1 / 25

Виконала: вчитель початкових класів Бейбудова Олена Іванівна ;

Виконала: вчитель початкових класів Бейбудова Олена Іванівна ; Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Черкаської міської ради Черкаської області. Вправляння у змінюванні дієслів минулого часу за ро­дами . Складання усного опису дятла за ілюстрацією.

tivona
Download Presentation

Виконала: вчитель початкових класів Бейбудова Олена Іванівна ;

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Виконала: вчительпочатковихкласівБейбудоваОленаІванівна; • Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 • Черкаської міської ради • Черкаської області Вправляння у змінюваннідієслівминулого часу за ро­дами.Складанняусногоопису дятла за ілюстрацією

  2. Перевіркадомашньогозавдання(Впр. 176) Паморозь Кристалічнапаморозь- цепухкекристалічнеутвореннясніжно-білогокольору, що легко обсипається при посиленнівітру, часто утворюється в нічнігодини при негативнійтемпературіповітрявід -11 до -25°С.

  3. Вибірковий диктант. □ • (жін.р.) • (жін.р.) Зацвіла • Засміялась • Стало (с. р) • Зраділа (жін.р.) • Защебетала (жін.р.) • □ • □ • □ • □

  4. Журавель

  5. Зозуля

  6. Соловей

  7. Папуга

  8. Сова

  9. Шпак

  10. Робота в групах • Доберіть дієслова минулого час до слів відгадок, визначте рід дієслів.

  11. Вправа 177, С. 74 Вправляння у змінюванні дієслів минулого часу за родами

  12. Каліграфічнахвилинка(дублюється на дошці, демонструєвчитель) • ПтПп П п та ах уз із драш • Птахи — нашідрузі. • Кожна пташка своєгніздо хвалить.

  13. Словникова робота. Самостійна робота (Впр. 178) Чвалало— Прожогом — Примчав — • пленталося, тяглося. • якнайшвидше. • прибіг, прилетів.

  14. Робота над скоромовкою(Впр. 180)

  15. Перепілка

  16. Тлумачення слів. • Випідпадьомкала— кликала; • підпадьомкає — видає уривчасті звуки; • перепідпадьомкають — перемовляютьсяабоповторюють звуки.

  17. Диференційована робота • І в.Письмо по пам’ятіоднієїскоромовки. • ІІ в. Переписати одну скоромовку

  18. Розвиток зв’язного мовлення, (впр. 179). • Схема опису. • Зачин. Загальне враження про предмет чи явище. • Основна частина. Ознаки предмета чи явища. • Кінцівка. Висновок.

  19. План Опорні слова і вислови: пір’ячорне з білимисмугами, на голові — червона «шапочка», лоб і щокибілі; крилаширокі; рожево-червонепідхвістя, долотоподібнийдзьоб, твердийхвіст, на нього дятел спирається, коли лазить по деревах; короткілапи з міцнимикігтями. 1) Яке опереннямає дятел? 2) Якийу ньогохвіст і дзьоб? 3) Якіу дятла лапки?

  20. «Дятел — невеликий птах, якийгніздиться в дуплах дерев.» • Опорні слова і вислови: пір’ячорне з білимисмугами, на голові — червона «шапочка», лоб і щокибілі; крилаширокі; рожево-червонепідхвістя, долотоподібнийдзьоб, твердийхвіст, на нього дятел спирається, коли лазить по деревах; короткілапи з міцнимикігтями. • Строкатий - який має різнокольорове забарвлення, оперен­ня (про птахів).

  21. Оперення – жорстке • Тіло – чорне з білими смугами, боки жовтуваті, підхвістя рожево-червоне • Хвіст – твердий, пружний. На нього птах опирається, коли лазить по деревах. • Крила - широкі і тупі, з білими пля­мами • Голівка - на потилиці має червону шапочку • Дзьоб - прямий, гострий, міцний, як долото. Він є знаряддям для роздовбування кори і добу­вання корму. • Лоб і щоки - білі • Язик - із зазубринами, далеко висо­вується з рота. Тому птахи можуть діставати їжу із щілин. • Лапи - короткі сильні, на­гадують щипці (два пальці вперед, два — назад).

  22. Гра «Сенкан» • Дятел • Гарний. Строкатий. • Дістає, лікує, видовбує. • Дятел приносить користь. • Дятел – «лікар» дерев

  23. Домашнєзавдання(диференційоване)Домашнєзавдання(диференційоване) • Повторити правило, с. 73., ІІ в. - вправа 181. Спостерігати за перелітними птахами. І в.*Складіть загадки про пташок або написати розповідь «Як дятел «лікує» дерева».

  24. Список використаних джерел: • ВашуленкоМ. С., «Ріднамова. 3 клас. 2частина», підручник для 3 класузагальноосвітніхнавчальнихзакладів. РекомендованийМіністерствомосвіти і науки України. Сторінок: 130, видавництво: Освіта, 2003 • О.Пометун, Л.Пироженко «Сучасний урок». Інтерактивні технології навчання. Науково-методичний посібник. Київ, «Видавництво А.С.К.», 2004, 192с. • І.П.Підласий, «Спільна дія», Харків, видавнича група «Основа», 2012 • http://h.ua/story/175451/#ixzz2QqhRmZCt • uk.wikipedia.org/.../Великий_строкатий_дяте...‎ • https://sites.google.com/site/.../zagadki-pro-ptah..

More Related