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“凝练办学特色 提升发展竞争力 ”

“凝练办学特色 提升发展竞争力 ”. 畜牧兽医专业教学资源库项目建设 特色交流. 动物科学技术系教学干事：吴轶宏 （2012-5-8）. 四类用户. 项目 建设内容. 教学资源. 网络平台. 管理机制. 建设内容. 网络用户学习特点. 系统学习 需求少 信息检索 需求多. 资源开发应注意. 学习内容： 碎片化 内容设计： 衔接性 学习终端： 兼容性. 资源开发. 课程内容 的不同组合方案. 积 件. 资源开发. 课程之间 资源的调用重组. 积 件. 资源开发. 不同用户 的多元化需求. 积 件. 资源开发.

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“凝练办学特色 提升发展竞争力 ”

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Presentation Transcript

  1. “凝练办学特色 提升发展竞争力” 畜牧兽医专业教学资源库项目建设 特色交流 动物科学技术系教学干事：吴轶宏 （2012-5-8）

  2. 四类用户

  3. 项目建设内容 教学资源 网络平台 管理机制 建设内容

  4. 网络用户学习特点 • 系统学习需求少 • 信息检索需求多

  5. 资源开发应注意 • 学习内容：碎片化 • 内容设计：衔接性 • 学习终端：兼容性

  6. 资源开发

  7. 课程内容的不同组合方案 积 件 资源开发

  8. 课程之间资源的调用重组 积 件 资源开发

  9. 不同用户的多元化需求 积 件 资源开发

  10. 网站设计——专业门户

  11. 项目建设方法 多方参与 学校、行业、企业和协会参与 校校合作、校企合作 重点突破 整体提升 阶段推进

  12. 项目建设方法 理念突破：打破传统课程开发模式 方法突破：确定“积件”的资源开发模式，资源以碎片化形式开发 形式突破：资源呈现形式更多样，除了精品课已有的传统类型资源外，重点开发虚拟、动画等特色资源 内容突破：以用户为中心，开发满足四类用户不同需求的教学资源 多方参与 重点突破 整体提升 阶段推进

  13. 项目建设方法 多方参与 设计——开发——审核——上传——验收——推广 重点突破 整体提升 阶段推进

  14. 项目建设方法 多方参与 资源质量 专业水平 技术水平 教学水平 重点突破 整体提升 阶段推进

  15. 精品课程与资源库建设的比较 精品课程建设特点 5 6 3 2 1 资源分散存储在不同服务器 课程未建立更新机制 资源应用面窄 以评审指标为课程开发依据 资源开发没有统一技术标准 4 课程的管理平台不统一

  16. 精品课程与资源库建设的比较 资源库建设重点 5 6 3 2 1 资源整合在同一服务器上 建立资源持续更新机制 资源共享，面向不同用户 以用户需求为中心开发项目 资源开发采用统一的技术规范 4 资源呈现在同一管理平台上

  17. 平 台 集成国内畜牧兽医专业优质教学资源 引领教学、培训、自主学习方式的变革 团 队

  18. 个人体会 二、打开了多样化的学习通道 四、提升了学校的社会影响力 一、锻炼了一支高水平的团队 三、提高了专业建设整体水平

  19. 谢 谢

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