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以党风促教风 , 以党性铸师魂. 党风建设是什么 ?. 党风建设,是指端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风,学习作风。树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作。党的作风关系到党的性质,关系到人心的向背,影响着社会风气,决定着党的命运,关系到社会主义现代化建设的成败,党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。. 我党的优良作风 :. 理论联系实际 密切联系群众 批评与自我批评 毛泽东 同志提出:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 .
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党风建设是什么? • 党风建设,是指端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风,学习作风。树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作。党的作风关系到党的性质,关系到人心的向背,影响着社会风气,决定着党的命运,关系到社会主义现代化建设的成败,党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。
我党的优良作风: • 理论联系实际 • 密切联系群众 • 批评与自我批评 • 毛泽东同志提出:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 . • 陈云指出:“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。因此,党风问题必须抓紧搞,永远搞。” • 党的十三大、十四大、十五大、十六大报告都强调要加强和改进党的作风建设。党的十七大报告再一次指出:“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。”要“切实改进党的作风”,“以优良的党风促政风带民风。”
教风是什么? • 教风即教师风范,是教师的德与才的统一性表现,是教师整体素质的核心,是教师 道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。 • 教风是是校风的重要组成部分。从某种意义上讲,教风也是一个学校崇高的精神旗帜,它对学生可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。教风好,可以提高学校的知名度,可以提高学校的社会声誉和社会可信度。因此,教风可以说是一个学校生存和持续发展的不竭动力之源。 • 我校的教风:乐业、爱生、善德、善学
斯大林曾经说过教师是人类灵魂的工程师,那教风就涵盖了教师的灵魂,一个高尚的灵魂,便是高尚的教风,有了高尚的教风,便是最优秀的教师。斯大林曾经说过教师是人类灵魂的工程师,那教风就涵盖了教师的灵魂,一个高尚的灵魂,便是高尚的教风,有了高尚的教风,便是最优秀的教师。
教风建设的基本构成 • 敬业——教师是太阳底下最光辉的职业,一个教师首先必须忠诚党的教育事业,乐于教书育人,否则就会误人子弟,国家倡导教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段,更应视之为一个毕生追求的事业。 • 爱生 • 热爱学生既是教师职业道德的基本要求,也是高效完成教学任务的重要保证。古人言:“亲其师,信其道”。谁和学生建立融洽和谐的师生关系,谁的教学就会受到学生的欢迎。教学活动中,教师不经意对学生的一个微笑,一声问候,一缕关怀都能起到春风化雨的作用,给他们感受到温暖,充满乐观和自信。 • 进取 • 教师要树立“终身学习”的观念,随着时代的不断进步与发展,我们原有的知 识已经远远不够,作为教师的我们必须要有深厚的专业功底,有渊博的文化修养,研究教 育理论,还要努力掌握现代化教育技术,不断改进教法。 • 奉献 • 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教育事业是奉献的事业,需要教师有默默奉献的精神,不计较个人得失,全身心地投入到教育教学当中去。这样,我国的教育才能真正的光芒四射,社会也才会因我们的耕耘与付出而变得更加和谐。
国家领导人对教师的希望 • 刘延东在接见北师大师生和校友代表时说,教师是人类灵魂的工程师,是最高尚最光荣的职业。教师是教育资源的第一资源,有好的教师才有好的教育。她希望广大教师要有大爱之心,关心学生、倾心育人,努力成为真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者。要有敬业之志,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业。要有笃学之风,重视自身修养和言传身教,不断提高教书育人的本领,以渊博学识和专业水准培养学生。要有创新之勇,勇于投身教育改革创新实践,更新教育观念,改革教学内容、方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力。要有为师之范,自觉加强师德修养,用自己的高尚人格影响学生、教育学生,创造出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。 • 温家宝总理强调指出,有高水平的教师,才有高水平的教育。在新的历史时期,广大教师要把教书放在第一位,只有教好书,才能育好人。只有“教”,才能成为“师”。
国务院关于加强教师队伍建设的意见 • 一、加强教师队伍建设的指导思想、总体目标和重点任务 • 二、加强教师思想政治教育和师德建设 • 三、大力提高教师专业化水平
今年的教师节 • 主题:忠诚党的教育事业,争当教书育人模范 • (做人民满意的教师) • 8月30日教育部新闻办在腾讯网开通专项活动微博@感念师恩 • @刘诗云:教师节伴着金秋果香就要来了!感念师恩!我是从中原农村走出来的孩子,如果没有我初中时敬爱的数学老师,没有他不计报酬不辞辛苦的教导,我不会从村里的初中考到县一中考上大学。还有多少老师难忘!他们各具风格,回顾其经典话语、神态与故事,往往成了同学们聚会时的高潮部分!感谢老师! • @李芝金:高中班主任潘红英老师,是我一生的转折。在我进入高中时,可以说是一无所知,可潘老师并没有打算放弃任何一个差生。在她的鼓励下我开始了新的学习生涯。最让人难忘的莫属她每个弯下腰去捡过道,操场里同学扔下的垃圾,我想这就是老师吧!!!! • @李开复:(1)中学数学老师Albert,她鼓励我让我喜爱数学,每周开车送我去大学上她教的微积分,(2)大学教授Myron,他教我:人生的目的就是让世界因你而不同,(3)博士导师Reddy,他在我提出不用他的方法做论文后,告诉我:“我不同意你,但是我支持你”,并且提供各种资源,帮助我做出突破。 • @齐其Police:初二时我生了一场病,住院两个多月耽误了不少功课,爸爸决定给我办休学,我的班主任坚决不同意,她说她相信我的学习一定能跟上。我回到学校后,她每天都牺牲休息时间给我补课,一直鼓励我。那年期末考试,我考了全班第一。感谢吴老师,从未放弃我,您的信任是我前进最大的动力。
党员教师如何做 1、以学校大局为重 2、做学校中心工作开展的倡导者、推动者 3、在群众中起到模范带头作用