继续深化开放教育教学过程落实强化分类管理和个别指导相结合的工作模式

继续深化开放教育教学过程落实强化分类管理和个别指导相结合的工作模式继续深化开放教育教学过程落实强化分类管理和个别指导相结合的工作模式经济管理学院

一、学院所分管的开放教育专业及课程情况 • 经济管理学院分管开放教育共11个专业，其中本科4个专业，专科7个专业，分别是： • 本科专业：金融学、物流管理、市场营销、工商管理。 • 专科专业：国际经济与贸易、旅游、物业管理、乡镇企业管理、工商管理、农业经济管理、物流管理。

各专业近几年在校生人数如下

从表一可以看出：金融学和工商管理专业在校学生数占学院分管本科专业人数达91.8%。从表一可以看出：金融学和工商管理专业在校学生数占学院分管本科专业人数达91.8%。 • 从表二可以看出：专科专业主要集中在工商管理、农业经济管理、乡镇企业管理三个专业，占学院分管专科人数的91.4%。 • 农业经济管理招生起伏变化大。 • 本、专科学生数比例悬殊。

二、经济管理学院分管的开放教育教学近年来着重抓的几项主要工作二、经济管理学院分管的开放教育教学近年来着重抓的几项主要工作 • 在搞好日常的常规教学、服务工作同时，学院着重抓了以下工作： • ①学院分管的120门统设课程，按照有关要求，文本资源全部建设完毕上传并及时更新。 • ②对于分管的27门非统设课程，学校要求必须建设第二种资源，到目前为止，除一门课程（因教材原因）都已建设完毕。

③组织学院教师积极参加中央电大、学校举办的各种培训和课件大赛，有多名教师在课件大赛中获奖，学院也受到学校表彰。③组织学院教师积极参加中央电大、学校举办的各种培训和课件大赛，有多名教师在课件大赛中获奖，学院也受到学校表彰。 2010年，学校举办多媒体教育软件竞赛，学院获组织奖。 2011年，学校举办“计考杯”网络课程制作软件（Lectora）课件制作大赛，学院获组织奖。 2012年，全省电大2012年度教学课件制作大赛，学院获组织奖。

④以科研促教学，组织教师积极参加中央电大举行的专业论文征文大赛、湿地中国行读书活动征文比赛和科研立项工作，并取得了多项荣誉和成果。④以科研促教学，组织教师积极参加中央电大举行的专业论文征文大赛、湿地中国行读书活动征文比赛和科研立项工作，并取得了多项荣誉和成果。 ⑤校级精品课程建设取得突破。我院申报的四门校级精品课程已获立项，其中三门已评审验收。四门课程分别为： ⑴领导科学与艺术葛永智为组长的教学团队 ⑵现代管理专题刘朝阳为组长的教学团队 ⑶国际贸易理论与实务王光丽为组长的教学团队 ⑷财税法规专题陈静为组长的教学团队

三、学院开放教育教学工作思路和重点 • 总体思路和重点：紧紧围绕省电大2014年工作要点中提出的教学工作重心和任务，结合学院分管的专业和在校学生实际情况，继续深化开放教育教学过程落实，强化分类管理和个别指导相结合的工作模式，扎实开展第二个“教学资源建设年”活动，以微课程、微视频、移动学习资源建设为切入点，不断提高网上教学效果，遴造重点专业和重点课程，发挥教学团队的作用，确保教学质量的不断提升。

根据重点专业、重点课程，建立强有力的教学团队。根据重点专业、重点课程，建立强有力的教学团队。 • 设立四个重点专业的QQ群，指导全省教学。 • 工商管理专业QQ群：175740277 • 金融专业QQ群：21719722 • 乡镇企业管理专业QQ群：105961540 • 农业经济管理专业QQ群：1915800988

开展微课程、微视频、移动学习资源建设 • 推动精品课程建设 • 精心组织网上教学和网上答疑 • 做好综合实践教学环节的指导和服务工作

继续深化开放教育教学过程落实 强化分类管理和个别指导相结合的工作模式