1 / 16

Урок обучения грамоте1 класс Учитель начальных классов Югова Мария Борисовна

Урок обучения грамоте1 класс Учитель начальных классов Югова Мария Борисовна. Тема: Согласные звуки [х], [х']. Буквы Х, х. Задачи: Выделять звуки [х] и [х'] из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой. Распознавать в словах новые звуки, читать слоги и слова с изученной буквой.

timon-caldwell
Download Presentation

Урок обучения грамоте1 класс Учитель начальных классов Югова Мария Борисовна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Урок обучения грамоте1 классУчитель начальных классов Югова Мария Борисовна Тема: Согласные звуки [х], [х']. Буквы Х, х. Задачи: Выделять звуки [х] и [х'] из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой. Распознавать в словах новые звуки, читать слоги и слова с изученной буквой. Развивать речь, память, логическое мышление. Тренировать способности к умению учиться.

  2. В слове пастух - звук [х] – согласный, глухой, твёрдый, а в слове пастухи - звук[х'] – согласный, глухой, мягкий. 1.У ребят корзина с ягодами. 2. Хлеб – всему голова. Согласные звуки [х], [х']. Буквы Х, х.

  3. Согласный звук твёрдый или мягкий. Определите место звука [х] в словах: ахать, хлеб, колхозник, пахать, входить, запах. Работа с пословицей: Почему так говорят? «Хлеб – всему голова» Игра «Где звук?».

  4. «Хлеб – всему голова» Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый, Он и чёрный, он и белый, А бывает подгорелый.

  5. 1. Бублик, баранку, батон и буханку Пекарь из теста испёк спозаранку. Скороговорки 2. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют.

  6. Хлеб Слава миру на Земле! Слава хлебу на столе! Слава тем, кто хлеб растил, НЕ жалел трудов и сил!

  7. Физкультминутка

  8. Задание от мышки. Составьте рассказ на тему «Хлеб на нашем столе» План. 1.Как хлеб пришёл на наш стол. 2. За что я люблю хлеб. 3. Хлеб нужен всем. Успехов вам!

  9. 1 группа Люди сеют пшеницу, рожь и овёс. Когда зёрна в колосьях поспевают, косари их скашивают. Колосья собирают в снопы и просушивают. Зёрна хранят в зёрнохранилище. Хлеб на нашем столе.

  10. 2 группа Из зёрнохранилища зёрна везут на мельницу. Здесь их перемалывают в муку. Мука поступает на хлебозавод и пекарни. Пекари пекут хлеб и другие кондитерские изделия. Таким образом хлеб оказывается на нашем столе. Хлеб на нашем столе.

  11. Чтение текста Скоро осень. Дрожат осины от холода. Короче дни. В мелких озёрах появился ледок. До холодов надо убрать хлеб.

  12. Много машин выходят на поля: тракторы, косилки, комбайны.

  13. Продолжаем игру ПУТАНИЦА. ЛИ – БУБ – КИ РАН – БА – КА НОЙ – РЖА НИЧ – ПШЕ – НЫЙ КА – МУ ТО – ТЕС ХАН – БУ - КА

  14. СЮРПРИЗ. БЛИГРУНЫ КОТРИЛОСОК БУЛВАКА БАДРИТОН СУШЖАКА ДРОЖВАЖИ СВЕЛАЖИЙ

More Related