学生党建工作实务

1. 学生党建工作实务 党委组织部 2013.04.20

2. 一、发展党员工作的方针 “坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”，在1988年 6月召开的中央组织工作会议上正式提出。这四者相互联系 不可分割。 1、坚持标准。前提条件、基本条件、具体条件 2、保证质量。既反对片面追求数量，又反对“关门主义”。 3、改善结构。年龄、文化、分布更加合理、科学。 4、慎重发展。坚持个别吸收的原则，严格履行入党手 续，成熟一个，发展一个。

3. 二、发展党员工作的原则 1、党性原则。坚持党性、反对派性。 2、入党自愿原则。 3、重在政治表现的原则。就是要讲政治。 4、个别吸收的原则。严格程序，反对成批发 展、突击发展。

4. 三、发展党员的程序和手续 1、本人自愿提出入党申请； 2、确定入党积极分子及教育培养考察； 3、确定发展对象； 4、接收预备党员 ； 5、预备党员教育、培养、考察； 6、预备党员转正。

5. 1、本人自愿提出入党申请 （1）加强教育引导，使申请人自愿递交书面 入党申请。 材料一：入党申请书 （2）对申请书及申请人的资格进行初步审 查，及时登记在册，并指派专人找其谈话。

6. 2、确定入党积极分子及教育培养考察 1.支委会（不设支委会的经支部大会）确定入党 积极分子。材料二：入党积极分子考察登记表 2.党支部指定1-2名正式党员做培养联系人，定期进 行谈话。 3.入党积极分子定期以书面和口头的形式汇报思想。 材料三：思想汇报 4.入党积极分子参加党校举办的培训班，并取得合格 证书。 材料四：入党积极培训班合格证书。 5.团组织“推优”。材料五：推优表 6.培养联系人对入党积极分子进行多种形式的教育和 考察，把考察情况填写到《入党积极分子考察登记表》。

7. 3、确定发展对象 （1）支委会（不设支委会的经支部大会）讨 论确定支部发展对象。 （2）发展对象撰写个人自传，党支部对发展 对象进行政审。政审的对象、政审的内容、 政审的方法。凡未经政审或政审不合格者，不能发展入党。 材料六：政审材料。材料七：自传。 (3)党支部将发展对象列入年度发展计划，基层党委（党工委、党总支）汇总、审核各支部发展计划后，报党委组织部审批。

8. 4、接收预备党员 （1）党支部召开群众座谈会，对发展对象进行公示。 材料八：群众座谈会材料 （2）基层党委（党工委、党总支）预审发展对象的 发展材料，预审通过后凭《入党志愿书领用表》到 党委组织部领取《入党志愿书》并填写。 材料九：入党志愿书。 （3）党支部确定两名正式党员做发展对象的入党介 绍人，指导发展对象填写入党志愿书。 （4）召开接收预备党员的支部党员大会。 （5）党组织指派专人与发展对象进行谈话。 （6）基层党委（党工委、党总支）审批（审查）。

9. 5、预备党员的教育培养考察 1.党支部采取多种形式对预备党员继续进行教育和 考察，按季度将考察情况填入《预备党员登记表》。 材料十：预备党员登记表 2.组织预备党员面向党旗宣誓。 3.预备党员参加学校预备党员培训班，并取得合格证 书。材料十一：预备党员培训合格证书 4.预备党员定期向所在党支部汇报自己的思想、学 习、工作等情况。 5.党支部每半年至少对预备党员的表现情况讨论一 次，将支部的综合考察意见填入《预备党员登记 表》。

10. 6、预备党员的转正 （1）本人提出书面转正申请。 材料十二：转正申请书 （2）党支部征求党内外群众意见、对预备党员进行公示。 （3）党支部组织对该预备党员的转正答辩。 （4）支委会提出能否转为正式党员的意见。 （5）支部大会讨论，并投票表决。 （6）基层党委(党工委、党总支）讨论、审批（审查）支部 决议，在本党组织内宣布并通知党员本人审批（审查）结 果，并报党委组织部。 （7）将《人党志愿书》等发展党员材料及时归入人事档案。

11. 四、需要重点学习的几个文件 1.《南京工业大学发展党员工作责任制暂行规定》 2.《关于进一步规范我校发展学生党员工作的补充 意见》 3.《关于进一步做好我校发展党员材料管理工作的 意见》 4.《南京工业大学预备党员转正答辩制实施办法》 5.《南京工业大学发展党员票决制实施办法》 6.《南京工业大学发展党员工作实施细则》 7.《入党志愿书填写说明》

12. 五、党员教育工作 党员教育的指导思想：党员教 育工作是党的思想建设的基本组成 部分。当前，党员教育工作必须 以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想 指导，贯彻落实科学发展观， 坚持用科学的理论武装全体党员，使党员学会用马克思列 宁主义的立场、观点、方法观察问题和解决问题。

13. 党员教育的内容:围绕保持学生党员的先进性，加党员教育的内容:围绕保持学生党员的先进性，加 • 强党的基本理论教育，提高贯彻“三个代表”重要 • 思想的自觉性；加强党的基本路线、基本纲领、 • 基本经验教育，增强贯彻党的基本路线的坚定 • 性；进行党的历史等党的基本知识教育，争做合 • 格的共产党员；进行形势与任务教育，为全面建 • 设小康社会而奋斗；进行党性、党风和党纪教 • 育，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

14. 党员教育的形式: 1、上党课。党课教育是党员教育最常用的 形式。这种方式能使广大党员在较短的时间 内获得较系统的知 识，而且有利于广泛地培 训员。党课，可以学校或学院党校来组织， 也可以由党支部来组织。

15. 党员教育的形式: 2、座谈讨论。座谈讨论是指党员之间围绕一个 或某个方面的问题，集思广益，各抒己见，相互启 发，进而提高广大党员的思想觉悟和认识水平的一 种教育形式。这种形式有利于培养党员发现问题、 提出问题及解决问题的能力，启发党员在自我教育 中提高自己。

16. 3、报告演讲。报告演讲是向党员传播信息、同党员交流思想感情，进而提高党员思想认识和党性觉悟的一种教育形式。3、报告演讲。报告演讲是向党员传播信息、同党员交流思想感情，进而提高党员思想认识和党性觉悟的一种教育形式。

17. 4、参观访问。参观考察是通过党员的视听器官，4、参观访问。参观考察是通过党员的视听器官， 直接接触研究对象，通过直接感知和直接记录来 获得正确认知的一种教育形式。要使参观考察的教 育效果更为明显，应在参观考 察后组织座谈讨论，请大家抒发参观考察的感受， 或者写出考察报告，提出指导、改进本单位改组的 建议，这样可以使教育形式更加有意义。

18. 5、知识竞赛。知识竞赛是将学习和竞争融合 在一起，将激励机制引入党员教育的一种方 式。通过这种方式对党员进行教育，有助于 加深党员对竞赛内容的基本知识的理解，帮 助他们提高觉悟、增长知识。

19. 六、党员管理工作 1、党员管理的定义 党员管理就是党的组织按照党的纲领和章程，运 用一定的形式和手段，对党员进行组织、教育、培 养、考察、协调、监督、奖惩、控制等一系列管理 活动的总称。 开展党员管理的意义：我们党只有通过有效的管 理，才能把党员组织起来，使党组织形成具有统一 意志和行动的战斗集体，才能充分发挥党组织和党 员的作用。

20. 2、党员管理工作的内容 党员教育工作，对党员实施监督，对党员的纪 律检查工作，对不合格党员的处置工作，党费的收 缴及使用管理工作，党员档案管理工作，党员评议 鉴定工作，党员统计工作，党员组织关系转移工作 等。 也就是说，凡是组织、监督党员参加党的生活或 活动，促使党员履行义务和正确行使权利的工作， 都属于党员管理工作的范围。

21. 3、党员管理的形式 （1）严格组织生活，《南京工业大学关于完善党员组织 生活制度的暂行办法》； （2）党员定期汇报； （3）实施目标管理，《南京工业大学学生党员目标管理 办法和纪律管理办法》； （4）开展创先争优活动，“党员示范宿舍”、“党员示范 岗”； （5）建立联系帮扶关系，“党员一帮一”； （6）开展党员实践活动，“主题党日活动”、《南京工业大 学关于以方案立项形式开展“主题党日活动”的意见》； （7）实行民主评议党员制度。

22. 4、日常性的党员管理工作 （1） 党费的收缴和管理 按期交纳党费，是做一名共产党 员必须具备的一个起码条件，是党 员对党应尽的责任和义务，是党员 关心党的事业的具体表现。它不仅 能为党活动提供部分资金，更重要的是能够增强党 员的组织观念。 交党费要亲自交、及时交、按规定交。

23. 4、日常性的党员管理工作 （2）党员的党籍管理和组织关系接转 党籍：是指党员资格.申请入党的同志从被批准 为预备党员的那一天起,就取得了党员资格,也就有 了党籍。 党籍的常见处理方式：自由退党、劝其退党、 自行脱党、取消预备党员资格、开除出党、停止党 籍。 党员的党籍关系到一个人的政治生命。党支部在 处理党员的党籍是，必须慎重对待，按规定的程序 办理。

24. 党员组织关系：是指党员对党的基层组织的隶属关党员组织关系：是指党员对党的基层组织的隶属关 系。党员因调动工作、参军、招工、入学以及其他 原因，需要从一个单位或地区转到另一个单位或地 区，时间在六个月以上的，要转移党员组织关系。 转移党员组织关系介绍信，要统一使用“中国共产党 党员组织关系介绍信”。 党员组织关系介绍信 由党员自己携带，妥善保管，到了新单位立即交给 党组织。 党员临时外出工作、实习、学习等，时间在六个 月以内的，开具党员证明信。 对超过六个月不转移组织关系的党员，要按党章 规定，以自行脱党论处！！

25. （3） 民主评议党员工作 • 1、民主评议党员的目的 提高党员素质、保持先进性、处置不合格党员、 增强党组织战力。 2、民主评议党员的内容 3、民主评议党员的原则 实事求是、民主公开、人人平等、批评与自我批评 4、民主评议党员的方法和步骤 学习教育、自我评价、民主评议、表彰和处置、 总结整改 要注意：一是同党员的目标管理相结合，二是 同党内创先争有活动相结合 ，做到经常化、制度化。

26. 七、几点希望 进一步加强党性修养和党性锻炼，提高开展学生 党建工作的主动性、积极性； 进一步加强党务知识和各项规章制度的学习， 提高开展学生党建工作的政策水平； 进一步贯彻落实好各项规章制度，严肃发展党 员改组的纪律，规范发展党员工作的各个环节，提 高新发展党员的质量； 进一步加强相互学习和交流，开创学生党建工 作的新局面。