220 likes | 486 Views
Կիսամյակային հաշվետվություն. Մանե Գևորգյան, 6-2 դասարան, դպրոց-պարտեզ, 055-70-06-26, mane-g@mskh.am manegevorgyan.wordpress.com. Մասնակցություն ը առցանց քննարկմանը. http://b4.mskh.am/node/2994. Մեդիաուրբաթի մասնակցություն ը. Մասնակ ցում եմ բոլոր հնարավոր դեպքերում :.
E N D
Կիսամյակային հաշվետվություն Մանե Գևորգյան, 6-2 դասարան, դպրոց-պարտեզ, 055-70-06-26, mane-g@mskh.ammanegevorgyan.wordpress.com
Մասնակցությունը առցանց քննարկմանը • http://b4.mskh.am/node/2994
Մեդիաուրբաթի մասնակցությունը • Մասնակցումեմբոլորհնարավորդեպքերում:
Մասնակցությունը Ընդհանուր պարապմունքին • Ես միշտ մասնակցել եմ ընդհանուր պարապունքին:
Բաց թողնված դասերը • Բաց եմ թողել մեկ դաս՝ երգ-երաժշտությունից:
Էլ. նամակագրությունը • Մաթեմատիկա • Մայրենի • Ռուսերեն • Անգլերեն • Բնագիտություն • Հայոց պատմություն • Հին աշխարհի պատմություն • Ընտրություն
Մասնակցությունը հեռավոր ուսուցմանը • հեռավոր ուսուցմանը մասնակցել եմ ընկեր Գոհարի հետ, ընկեր Քրիստինեի հետ և ընկեր Տաթևի հետ:
Մասնակցությունը ճամփորդու-թյուններին • Գնացելեմ՝ Ակվատեկ և Էջմիածին:
Կայքի սպասարկումը • http://b4.mskh.am/node/3457 • http://b4.mskh.am/node/3456 • http://b4.mskh.am/node/2683 • http://b4.mskh.am/node/3486 • http://b4.mskh.am/node/4304
Ինչպես կգնահատեի ինձ ըստ առարկայի • Մայրենի-9 • Մաթեմատիկա-9 • Ռուսերեն-8 • Անգլերեն-8 • Հին աշխարհի պատմություն-7 • Հայոց պատմություն-7 • Բնագիտություն-7
Սեմինարների մասնակցությունը • Մասնակցել եմ երկու անգամ մայր դպրոցում:
Մասնակցությունը ստուգատեսներին • http://b4.mskh.am/node/3917
Մասնակցությունը օլիմպիադաներին • http://b4.mskh.am/node/4304
Տհտ միջոցների առկայությունը • Նոթբուք, թվայինֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ,
ՃամփորդություններըընտանիքիսհետհայաստանիմարզերումՃամփորդություններըընտանիքիսհետհայաստանիմարզերում • Գնացելենք. Հանքավան, Սևան, Մարտունի:
Մաթեմատիկա • Այնամենահետաքրքիրդասերիցմեկն է: Սովորեցնում է ճշտապահություն և կարգապահություն, զարգացնումուճկունացնում է միտքը, բարձրացնումտրամաբանությունը: • Ամսի 14-ից մենքկրկնելենքայնամենը,ինչորգիտեինք, որպեսզիստուգողականգրենքայսերեքշաբթի:
Մայրենի • Այստարիմայրենիիժամանականցնումենքոչմիայնմերընթերցարան և պետականգրքերով, այլնաևմերգրադարանումգտնվողհայոցլեզու 6 գրքով: Նաևկատարումենքդասեր, որոնքվերաբերվումենքերականությանը, և գրականությանը:
Անգլերեն • Քանիորանգլերենըամենապահանջվածլեզուներիցմեկն է այսօր, այնպետք է շատլավուսումնասիրել: Կարևոր է և բանավորխոսքը, և քերականությունը: Եսարդենկարողանումեմարագկազմելնախադասություններ և շփվելանգլերենով, հասկանումեմդիմացինիսխոսքը:
Ռուսերեն • Ռուսերեննէլ է լավանցնում: Դասերնանցնումենհետաքրքիրուբովանդակալից: Սովորումենքխոսել և մտածելռուսերեն: Մերուսուցչիբացակայությունըշատէրզգացվում: Այդդադարըինձդուրչեկավ: Ուրախեմ, որնանորիցմերհետ է:
Բնագիտություն • Կատարումենքբնագիտականփորձեր, ուսումնասիրումբնականտարբերերևույթներ, հասկանումդրանցպատճառները և քննարկում:
Հինաշխարհիպատմություն • Այսնորառարկանսկզբումդժվարէրտրվում, բայցայնշատհետաքրքիր է: Ուսումնասիրումենքհնագույնժողովրդների և պետություններիպատմությունը:
Հայոցպատմություն • Յուրաքանչյուրազգչունիապագա, եթեչիպահումիրանցյալը, ուրեմնպետք է լավիմանալմերպատմությունը, դասերքաղելանցյալից, և կառուցելլավներկանուապագան: