热烈欢迎各位家长的到来! 感谢您对学校工作的支持! - PowerPoint PPT Presentation

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2011 8 20 n.
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热烈欢迎各位家长的到来! 感谢您对学校工作的支持!

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  1. 跨塘实验小学 2011年8月20日 热烈欢迎各位家长的到来!感谢您对学校工作的支持!

  2. 第一部分幼小衔接,家长准备好了吗? 苏州工业园区跨塘实验小学 JXC

  3. 即将入学的孩子,因为某些原因会畏惧上学。其实,即使是上了学的孩子,也有可能因为不适应校园生活而产生厌学心理。如何让您的孩子爱上学,我觉得作为家长,可以尝试着做到“三多”。即将入学的孩子,因为某些原因会畏惧上学。其实,即使是上了学的孩子,也有可能因为不适应校园生活而产生厌学心理。如何让您的孩子爱上学,我觉得作为家长,可以尝试着做到“三多”。 • 一、多感受上学的好处。 • 二、多夸奖孩子的进步。 • 三、多了解孩子在校的情况。

  4. 一、多感受上学的好处 • 孩子恐惧或讨厌上学,主要因为他听到或看到一些负面的信息。比如听到大人们感慨:“九月一号就要上小学了,你的好日子要到头喽!”看到身边的小学生因为成绩考不好,总是被他们的父母打骂。 • 负面信息与正面因素要正确灌输。

  5. 如何改变这种不良印象,我觉得作为家长应该在孩子入学之前,多创造机会让他感受上学的好处,尽最大可能减少或避免负面影响。比如,在和小孩交流时,问一下孩子:“你知道爸爸妈妈为什么认识这么多字吗? ”让孩子自己说,而后引导他,让他知道是上学的结果。“上了小学后,就开始学习更多的文化知识,更多的本领,可以认识很多字,会写很多字,以后不但自己会读书,还可以看着书讲故事给不认识字的弟弟妹妹们听呢。 ”这样一说,孩子就会在不知不觉中感到上学真是一件好事情。

  6. 再如,在条件允许的情况下,让孩子了解一些学校的情况,上学读书的乐趣,也可以浏览一下我们学校的网站(www.ktxx.net),一边看一边饱含欣赏、夸赞甚至羡慕的感情生动地介绍学校的景观、室场、设备、开展的活动等,特别要强调比幼儿园好的地方,从而让孩子对新学校满怀憧憬。讲完后,可以听听孩子的印象,让他也来说说心里话,家长因势利导。再如,在条件允许的情况下,让孩子了解一些学校的情况,上学读书的乐趣,也可以浏览一下我们学校的网站(www.ktxx.net),一边看一边饱含欣赏、夸赞甚至羡慕的感情生动地介绍学校的景观、室场、设备、开展的活动等,特别要强调比幼儿园好的地方,从而让孩子对新学校满怀憧憬。讲完后,可以听听孩子的印象,让他也来说说心里话,家长因势利导。 • 学校教学设施简介

  7. 二、多夸奖孩子的进步 • 曾看到一篇心理学方面的文章,文中写道:“一个孩子的成长,至少需要5000次以上的肯定,才能建立基本的自信。 ”我想,这个5000次不一定是个确切的数字,但它说明对孩子的肯定一定要多。在平时的生活中,家长要做有心人,发现孩子点点滴滴的进步,就要及时表扬。譬如,本来喜欢晚睡晚起的孩子某一天能按你规定的时间早睡早起了,你就可以及时地肯定:“噢哟,我家的宝贝到底要上一年级了,知道早睡早起喽。早睡早起身体好啊。相信明天你也能做到,对不对?”哪怕是孩子离开家门去上学时对家人说的一声“再见”,到家时说的一句:“爸爸妈妈,我回来啦! ”只要是进步,都应该及时地表扬。

  8. 其实,孩子到学校来,学的不仅仅是文化知识,还要学习如何做人,如何做事,如何生活等等,是全方面的,我们家长千万别把注意力只集中在他的学习成绩上。其实,孩子到学校来,学的不仅仅是文化知识,还要学习如何做人,如何做事,如何生活等等,是全方面的,我们家长千万别把注意力只集中在他的学习成绩上。

  9. 三、多了解孩子在校的情况 • 孩子在校的学习、生活情况怎样一定是家长们非常关心的,要想充分地了解,就必须学会沟通,与孩子沟通,与老师沟通。

  10. 与孩子的沟通要注意方法技巧。常常听到一些家长在接到孩子的那一刻就迫不及待地追问:“今天乖不乖啊? ”“今天测验了吗?得了几分?有几个一百分?谁考得最好?”“今天上课举手了吗? ”“老师表扬你了没有?”家长们急切地想了解孩子在学校的学习情况,这样的心情是可以理解的,但对于这些学习方面的追问,都会让孩子觉得上学太累,因为万一表现不好马上就要受到家长的责备。有的为了逃避家长的训斥甚至学会了撒谎。其实,我们可以试着换些问题:“今天你在学校有没有开心的事? ”“今天你在学校有没有不开心的事? ”“今天你有没有向老师提问题? ”孩子的快乐我们一起分享,孩子的困惑我们一起引导,孩子就能健康快乐地成长,学校就会成为他心想神往的地方。

  11. 此外,家长还要经常与老师沟通,一个电话,一条短信,一次面谈,都能让你知道孩子在校真实的情况,老师也会给予客观的评价与正确的建议。此外,家长还要经常与老师沟通,一个电话,一条短信,一次面谈,都能让你知道孩子在校真实的情况,老师也会给予客观的评价与正确的建议。 • 家有小孩,要上小学,做到“三多”,诸事不愁。不信,您试试看。

  12. 第二部分快开学了,准备好了吗? 苏州工业园区跨塘实验小学 JXC

  13. 一、习惯准备 • 二、能力准备 • 三、社交准备

  14. 一、习惯准备 • 在作息时间上要适当调整,利用暑假进行缓冲。幼儿园的课是以活动为主,下午要进行午睡,而小学里下午是要正式上课的。 • 好多孩子在开学初总是不适应,下午打瞌睡,不能注意听讲。 • 因此,可以培养孩子早睡早起的良好的生活习惯,使孩子白天精力充沛地投入到学习中去。利用这段时间可以进一步培养孩子的时间观念,以免到了小学阶段孩子做事拖拉,不知道珍惜时间,结果就影响了睡眠时间。

  15. 二、能力准备 • 培养良好的学习习惯,让孩子终生受益。孩子上学后,如果不能“坐得定”“听仔细”“积极想”等,那么在学习上孩子就会感到有困难。从小学的一些学困生身上不难发现,孩子的暂时落后主要是没有养成良好的学习习惯。家长们可以有意识地让孩子专注地进行一件事,训练孩子“有意注意”。

  16. 二、能力准备 • 在我们小学里,从那些暂时落后的学生身上,我们不难看出,他们不会做作业,最主要的原因就是上课开小差,不注意听讲,特别是在上课关键的时刻走神。按理说,小学里学的内容并不是很深奥,为什么有的学生总是落后于别人呢?如果把这些孩子拉到教师身边,把课上的内容再讲一遍,他就懂了。或者,家长课后再辅导,孩子也懂了。虽然每个孩子的智力存在差异,这是不容置疑的。但是,个中差异并不是很大。究其暂时落后的原因——这些孩子没有养成“倾听”这一种良好的习惯。我们家长可以从下进行:

  17. ◆明确"倾听"的意义 • 学生毕竟是孩子,心理学上说:儿童的注意力是以不随意注意为主。我们要明确要求。首先让孩子知道上课认真听,这是对老师的尊重,是送给老师最好的礼物。一般来说,小学生对于老师都有着“敬仰”之情。特别是低年段的孩子,而这时又是养成学生“倾听”良好习惯的最佳时刻。“上课认真听”,除了听老师讲课,还要学会倾听同学发言。其他同学发言的时候,要一边听,一边想。

  18. ◆给孩子阅读童书进行“倾听”训练 • 当今社会,各种先进的视觉传媒影响使孩子无法安静下来,电视、电脑吸引着孩子,坐在沙发上看电视、玩电脑,他们像“陀螺”一样被“奴役”着。这是视觉效应对孩子所起的不良作用,而阅读童书会让孩子在喧嚣的环境中换得安宁,静下心来好好地倾听,听儿童经典名著,听反映孩子现实生活的童书。

  19. 三、社交准备 • 最后要引导孩子合群,与小朋友友好相处。平时要引导孩子乐意和小朋友一起玩,在玩的时候注意引导相互谦让,不能以自我为中心。因为现在的孩子大都是独生子女,大人围着孩子转,孩子太习以为常了,就难免有点“自私”。尽量让孩子意识到在班集体这大家庭中,每个人都很重要,不能只在意自己的感受,渗透“集体意识”。

  20. 第三部分对小学生父母的四点建议 苏州工业园区跨塘实验小学 JXC

  21. ●让孩子讲一讲 • ●让孩子比一比 • ●让孩子看一看 • ●让孩子练一练

  22. ●让孩子讲一讲 • 父母应主动询问孩子在校表现,想办法让他们“学舌”,孩子不会系统地有顺序地叙述,父母可以有目的地按时间顺序问,让孩子慢慢想,一件事,一件事地说,培养孩子说话的条理,同时锻炼他们的观察力和记忆力。

  23. ●让孩子比一比 • 鼓励孩子和小朋友比,哪个小朋友专心听讲,回答问题时声音洪亮,哪个小朋友懂礼貌、讲卫生等等,孩子表现欲萌发,开始明白自尊和上进,不甘心落后,所以比的过程让他们分清是非美丑,能促进学生由“知”向“行”的转化。

  24. ●让孩子看一看 • 一年级课程知识浅显,又不留家庭作业,父母要了解孩子的学习情况,只有从他们读书、讲题来判断。每天让学生看课本,可以提早了解孩子在知识上的缺欠,及时给予辅导,可以培养孩子良好的学习习惯,掌握复习方法,逐渐形成独立学习的能力。

  25. ●让孩子练一练 • 学校里学习内容丰富多彩,上课、做操、唱歌等每项内容都有具体要求,习惯的培养也很严格,如队列、坐立走的姿势、书的摆放、举手回答问题等,都要按常规要求去做,所以要从礼貌、卫生纪律、习惯等许多点点滴滴的事,一件一件地练一练,这是培养学生良好的行为习惯的最佳时期,先入为主,以后就是严格要求和不断巩固的问题了。 • 这样讲、比、看、练的方法可以唤起孩子强烈的求知欲望,帮助他们尽快喜欢学校生活。

  26. 跨塘实验小学 2011年8月20日 热烈欢迎各位家长的到来!感谢您对学校工作的支持!