Download
1 / 12
120 likes | 356 Views
স্বাগতম. কেশব লাল মল্লিক সহকারি শিক্ষক কুতুবখালী উচ্চ বিদ্যালয় যাত্রাবাড়ী,ঢাকা।. শ্রেণি:৬ষ্ঠ গণিত. উপপাদ্য: ২. দুইটি সরলরেখা পরস্পর ছেদ করলে, উৎপন্ন বিপ্রতীপ কোণগুলো পরস্পর সমান।. এ পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা. সরলরেখা ও বিপ্রতীপ কোণের সংজ্ঞা দিতে পারবে।. রেখা ও রশ্মির পার্থক্য বলতে পারবে।.
E N D
স্বাগতম কেশব লাল মল্লিকসহকারি শিক্ষককুতুবখালী উচ্চ বিদ্যালয়যাত্রাবাড়ী,ঢাকা। শ্রেণি:৬ষ্ঠগণিত
উপপাদ্য: ২ দুইটি সরলরেখা পরস্পর ছেদ করলে, উৎপন্ন বিপ্রতীপ কোণগুলো পরস্পর সমান।
এ পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা..................... সরলরেখা ও বিপ্রতীপ কোণের সংজ্ঞা দিতে পারবে। রেখা ও রশ্মির পার্থক্য বলতে পারবে। উপপাদ্যটি প্রমান করতে পারবে।
A D A B O C D C B প্রমাণ করতে হবে যে,AOC= বিপ্রতীপ BOD এবংCOB= বিপ্রতীপ AOD ।
A C O D AOC+ AOD=১ সরলকোণ = ২ সমকোণ
D A O B AOD+ BOD=১ সরলকোণ = ২ সমকোণ ।
D A O C B AOC+ AOD= AOD+ BOD AOC=BOD(উভয় পক্ষ থেকে AODবাদ দিয়ে)অনুরূপে দেখনো যায় ,COB= AOD
দলীয় কাজ ক দল: চিত্র সহ সরলকোণ।খ দল: রেখাওরশ্মির ২ টি পার্থক্য।গ দল: অনুরূপভাবে দেখাও যে,AOD = BOC
মূল্যায়ন ১ সরলকোণ = কত ডিগ্রী?বিপ্রতীপ কোণ কাকে বলে?রেখা ও রশ্মির মধ্যে পার্থক্য কি?
বাড়ির কাজ P N O M Q প্রমাণ কর যে, PON = MOQ
