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中華民國人文社會科學白皮書. 行政院國家科學委員會 中華民國八十九年. Background. 一個國家的科技發展,應以“人文關懷”為主軸 民國八十八年元月 “全國人文社會科學會議”. 二十一世紀國家面的挑戰. 全球貿易更趨自由化 生態與環境保護要求日益重要 資訊化社會加速來臨. 人文社會科學研究之重要性. 人文學在陶冶人性,充實文化內涵,建立多元的思想體系等方面,可以發揮潛移默化的功能 社會科學則在分析問題和提出對策等方面,可以發揮立竿見影的巧效. 人文社會科學界的貢獻. 促進社會內部的溝通與了解功能 協助決策者與社會成員掌握社會整體發展的實況與趨勢
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中華民國人文社會科學白皮書 • 行政院國家科學委員會 • 中華民國八十九年
Background • 一個國家的科技發展,應以“人文關懷”為主軸 • 民國八十八年元月 • “全國人文社會科學會議”
二十一世紀國家面的挑戰 • 全球貿易更趨自由化 • 生態與環境保護要求日益重要 • 資訊化社會加速來臨
人文社會科學研究之重要性 • 人文學在陶冶人性,充實文化內涵,建立多元的思想體系等方面,可以發揮潛移默化的功能 • 社會科學則在分析問題和提出對策等方面,可以發揮立竿見影的巧效
人文社會科學界的貢獻 • 促進社會內部的溝通與了解功能 • 協助決策者與社會成員掌握社會整體發展的實況與趨勢 • 提供理性分析的架構 • 引導社會建立新的價值規範 • 提供啟蒙的功能 • 營造更合理的社會秩序 • 為社會與學術界培育人才
國科會之分類 • 人文學科包括文學(含中文、外文),史學,哲學,語言,藝術等學門 • 社會科學包括政治,經濟,法律,管理,社會,心理,教育,人類,區域研究等學門
國科會各處室 88年度專題研究計畫預算百分比 • 自然處 21.0% • 工程處 35.8% • 生物處 27.7% • 人文處 10.7% • 科教處 4.8%
國科會 87學年度研究成果獎勵費分配百分比 • 自然處 10.5% • 工程處 30.6% • 生物處 23.4% • 人文處 33.7% • 科教處 1.9%
人文社會科學研究人力分析 • 活躍研究者4155人 • 我國大學院校人文社會相關科系老師有23626人 • 我國專科學校人文社會相關科老師有5921人 • Why ? 4155 VS. 29547 (23626+5921)
學術著作績效評估(一) • 國外一般以論文收錄在SSCI與 A&HCI 之多寡,作為衡量學術表現的指標 • 我國於民國88年在SSCI 的論文發表篇數在全世界排名第26名;A&HCI 為第38名 • 事實上我國人文社會科學各學門發表論文量相當龐大,但發表在SSCI及 A&HCI的論文數則相對而言較少
學術著作績效評估(二) • 我國人文社會科學中的某些學科,有特殊的社會文化因素考量及本土語言表達方式,因此不能完全由在citation index上的表現來評估 • 目前國科會已初步完成人文社會科學各學門國內學術期刊的評比排序工作 • 但人文學門較重視的專書,目前尚無可以依據的評估標準
人文社會科學研究發展之檢討 • 嚴肅面對人文社會科學研究之困境 • 努力破除人文社會科學發展遲滯的癥結 • 積極推動人文社會科學發展的理念
整體研究環境面臨的困境 • 研究領域難以均衡的發展 • 研究人才的不足與斷層(人文學門較為顯著) • 缺乏理論建構的格局 • 學門之內與學門之間缺少對話 • 學術對社會的貢獻未能彰顯 • 研究環境有待改善
破除發展遲滯的癥結 • 建立學術自信心 • 加強學術企圖心 • 改善教育環境
人文社會科學發展的兩大理念 • 確立學術傳統 • 追求學術卓越
長期發展目標 • 建立學術自主性 • 培養優良學術傳統 • 深化人文關懷 • 提升國際學術地位與影響力
致力於四項基本貢獻 • 豐富人類的精神文明與歷史經驗 • 提振人文精神,提高文化素質 • 促進社會的均衡發展,實現社會公平正義 • 維護文化與社會發展的主體性
未來十年的具體發展方向(一) 在學術發展方面 • 在國內建立完整的人才培育機制 • 建立本土的學術傳承,補強各學門在關鍵領域的落後與不足,為建立學術主體性奠定基礎 • 提高國內學者從事比較研究與跨國研究的比重 • 建立完整客觀的學術評鑑機制
未來十年的具體發展方向(二) 在知識實踐方面 • 促進社會價值重建 • 促進社會健全發展 • 因應全球化過程的衝 • 科技“人”文化 • 銜接科技發展與社會福利
政府部門應採行的策略(1-5) • 改善人才培育機制 • 改善高級研究人才的國內進修與研究環境 • 深植國內學術研究的根基 • 強化學術評鑑機制,促成良性競爭 • 推動前瞻性議題之研究
政府部門應採行的策略(6-9) • 協助國內學者開拓國際視野 • 推動研究資訊之系統性整理與普及化 • 普遍建立諮詢人文社會學者意見之管道 • 提供合理的人文社會研究經費