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Programa 5S

Programa 5S. Como surgiu o 5S?. Japão = dificuldades internas e externas. SEIRI = ORGANIZAÇÃO. Colocar as coisas em seu devido lugar, separar o que é necessário do que é desnecessário.

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Presentation Transcript

  1. Programa 5S

  2. Como surgiu o 5S? Japão = dificuldades internas e externas

  3. SEIRI = ORGANIZAÇÃO Colocar as coisas em seu devido lugar, separar o que é necessário do que é desnecessário.

  4. Quais as vantagens de ORGANIZAR ?- Permite maior senso de organização e economia; Reduz a necessidade de estoque; - Reduz o cansaço físico.- Otimização do tempo;- Redução de acidentes.

  5. SEITON = ARRUMAÇÃO Determinar o local para se achar com facilidade algum documento, material ou equipamento necessário. É conseqüência natural de arrumar aquilo que foi selecionado

  6. Quais as vantagens de MANTER ARRUMADO ?-Rapidez e facilidade na busca de documentos e objetos - Controle sobre o que cada um usa - Diminuição de acidentes - Facilidade de comunicação

  7. SEISO = LIMPEZA Remover a sujeira do local de trabalho e das ferramentas, de maneira que o ambiente fique totalmente limpo.

  8. COLETA SELETIVA Cada lixo em seu lugar!!!!Aqui na Unidade teremos um destino certo para cada tipo de resíduo que é gerado...

  9. COMO IREMOS SELECIONAR O LIXO?

  10. PAPEL : Jogar todo tipo de papelão, jornais, livros e papel usado Dica: Devemos rasgar os papéis ao invés de amassá-los (volume do lixo)

  11. PLÁSTICO : -Copos descartáveis (mesmo sujos de café); - Rolhas plásticas; - Garrafas de água; - Sacolas e sacos Dica: Garrafas PET devem ser separadas das demais

  12. VIDRO : - Cacos de vidros; - Copos; - Garrafas Dica: Separar vidro sujo (sem rolha e sujeira) do vidro limpo.

  13. METAL : - Arames; - Grampos e Clipes; - Latas; - Pregos; - Qualquer tipo de alumínio, cobre ou ferro

  14. LIXO COMUM : • Bituca de cigarro; • Disquetes; • Embalagens de Isopor • Embalagens de bolacha, chocolate e balas; • Embalagens de papel A4 (plastificadas); • Embalagem de lúpulo; • Etiqueta adesiva; • Fita crepe;

  15. LIXO COMUM: • Papel alumínio; • Papel com grampo; • Papel com “durex”; • Papel com fita crepe; • Papel carbono; • Papel de fax; • Papel plastificado; • Papel toalha; • Resíduos de alimentos; • Transparências;

  16. SEIKETSU = PADRONIZAÇÃO Tornar os outros 3 Sensos um hábito. Criar condições para manter a ORGANIZAÇÃO, LIMPEZA E ARRUMAÇÃO

  17. Quais as vantagens de PADRONIZAR ? - Melhoria da segurança do trabalho;- Possibilidade de desempenhar melhor nossas tarefas;- Prevenção de doenças e danos à saúde;- Aumento da motivação.

  18. SHITSUKE = AUTO-DISCIPLINA O hábito da Auto-Disciplina garante a prática de todos os sensos anteriores. Buscar constantemente o aperfeiçoamento

  19. Quais as vantagens da AUTO-DISCIPLINA ? • Cumprimento dos procedimentos operacionais. • Constante auto-análise e busca de aperfeiçoamento • Conscientização da administração participativa. • Melhor entrosamento entre os empregados • Incentivo a capacidade criativa dos empregados

  20. Porque praticar o 5S? • Bem estar do homem • Melhoria da Qualidade • Prevenção de acidentes • Aumento de produtividade • Redução de custos • Conservação de energia

  21. Porque praticar o 5S? • Prevenção quanto a paradas por quebra • Incentivo a criatividade • Aprimoramento do ambiente do trabalho • Melhoria do moral dos empregados • Higienização mental da companhia

  22. Como funciona o Programa 5S na Unidade UFH

  23. Seguiremos o modeloBÁSICO: - Mapeamento da Unidade por áreas (PREFEITURAS) e donos das áreas (PREFEITOS). Foram definidas 35 prefeituras

  24. Qual a função do prefeito? O prefeito de 5S (líder), deverá estar treinado nos padrões que tratam do Programa e será o responsável por difundir o programa na sua área, garantindo que o plano de ação seja cumprido e treinando os demais colegas.

  25. Dias de Descarte!!!! Para implantarmos o Programa Precisamos tomar uma atitude inicial: Vamos realizar a seleção em todas as áreas com o Dias de Descarte!!! Serão estipulados as áreas para realização do descarte, dias em que o mesmo poderá ser feito, quem irá receber todo o material e o procedimento correto de identificação!

  26. Avaliação das áreas Serão desenvolvidos check-lists específicos para cada área, e as mesmas passarão por auditorias periódicas para avaliar o seu status. Para tudo o que não estiver conforme deverá ser traçado um plano de ação.

  27. AVALIAÇÃO As áreas avaliadas receberão classificação verde, amarelo e vermelho, seguindo os critérios: 0 - 69 PONTOSLVERMELHO 70 - 84 PONTOSKAMARELO 85 - 100 PONTOSJVERDE O não cumprimento de no mínimo 80% do plano de ação traçado na última avaliação conduz automaticamente aclassificação da área comoVERMELHA.

  28. Reconhecimento das prefeituras A prefeitura que obtiver melhor pontuação na avaliação de 5S, com ausência de áreas vermelhas, será considerada como Prefeitura Campeã. A prefeitura que apresentar maior evolução no status de 5S, será considerada como Prefeitura Revelação. OBS: O reconhecimento somente será válido a partir da 2ª auditoria realizada.

  29. E você? O que pode fazer para contribuir com o 5S?

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