浙江终身学习公共服务平台简介

1. 浙江终身学习公共服务平台简介 浙江省社区教育指导中心 李 彪

2. 一、平台开发背景 浙江终身学习公共服务平台是浙江省教育信息化“十二五”规划项目，目的是为全省的终身教育提供信息化平台支撑。 2008年，经报省编委批准，依托浙江广播电视大学成立了省社区教育指导中心，赋予理论研究、业务指导、资源开发、政策咨询、信息服务和人员培训 六项职能： 目前全省建有11个地级市社区大学，91个县（市、区）社区学院，1200多所乡镇街道社区教育学校，形成了辐射所有村居的社区教育网络。

3. 二、平台总体设计思路 信息系统中，平台指计算机硬件或软件的操作环境。 我们在设计终身学习公共服务平台的时候，特别突出公共服务，除了为学习者提供便捷的学习环境外，同时为全省的机构用户提供自主的业务环境。 实际需求的多样性和不确定性 基于上述考虑，我们希望把这个平台建设成为一个具有快速开发工具、业务定制和重组功能以及便捷应用的综合信息化环境，而不是一个固定的网站。 学习广场-浙江终身学习在线

4. 三、平台主要特色 • 面向机构的服务机制 终身学习公共服务平台系统整体在省中心部署，省中心相当于一个云计算中心，向全省机构提供虚拟化的软硬件基础设施支持服务。 平台提供网站生成一体化工具，各加盟机构可自行搭建机构网站，机构网站中可自行生成培训项目网页，每个培训项目中又可生成培训课程网页。

7. 培训网站，统一部署在平台的云服务环境之中，便于统一管理。 • 合作单位不需要购置服务器和开发软件，获得自主的应用环境。 • 普通管理人员，都可以使用平台的所见即所得可视化网站建站工具，搭建并维护网站。

8. 具有完整的业务流程，提供个性化定制 平台具有一个通用的业务流程，涵盖整个学习的各个环节，将各个功能按模块化设计，并提供业务流程定制功能。 以教师进行课程管理为例：

9. 强大的互动交流功能

11. 资源的共建共享机制

12. 灵活的后台管理

13. 数据的实时统计

14. 四、平台主要优势 平台可实现集中建设，集中管理，分散自主应用 可快速建站，并有效降低网站维护难度 避免低水平重复建设 便于数据的实时采集和共享 可以快速提高各机构的信息化应用水平。

15. 谢谢大家！