수학 8 나 대한 114 쪽 Ⅲ. 도형의 닮음 2. 평행선과 선분의 길이의 비 . 탐구하는 수학 , 연습문제 ( 15/23 )

수학 8나 대한 114쪽 Ⅲ. 도형의 닮음 2. 평행선과 선분의 길이의 비 . 탐구하는 수학, 연습문제( 15/23 ) 탐구하는 수학연습문제

차 례 도 입 평행선과 선분의 비에 대하여 이야기해 봅시다. 학습목표 학습목표를 알아 봅시다. 학습활동1 탐구하는 수학을 함께해 봅시다. 학습활동2 연습문제를 풀어 봅시다. 정 리 공부한 내용을 정리해 봅시다. 평 가 공부한 내용을 확인해 봅시다.

평행선과 선분의 비에 대하여 이야기해 봅시다. 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 평행선 사이의 선분의 길이의 비 삼각형의 중점연결 정리 삼각형의 중점연결 정리의 역 삼각형의 무게중심

학습목표를 알아 봅시다. • 탐구하는 수학문제를 풀 수 있다. 연습문제를 풀 수 있다.

작도1. 두꺼운 종이에 평행사변형이 아닌 사각형 ABCD를 그린다. 작도2. 대각선 AC, BD를 그린다. 작도3. 각 변 AB, BC, CD, AD의 중점을 작도하여 ABC, ACD, ABD, BCD의 무게 중심을 각각 P,Q,R,S라 한다. 작도4. 선분 PQ, RS를 그려서 교점을 G라 한다. 탐구하는 수학을 함께해 봅시다. 다음 순서에 따라 사각형을 만들어 봅시다.

다음 그림에서 DE//BC일 때, x와 y의 값을 구하여라. 1 2 3cm C B A 3cm xcm A 5cm 10cm 8cm E D 7cm xcm ycm 4cm E D C B ycm 7cm 연습문제를 풀어 봅시다.

연습문제를 풀어 봅시다. 1 2 4cm 2.5cm 2cm ycm xcm 4cm xcm 2cm 1.5cm 4cm ycm 3cm 다음 그림에서 l // m // n일 때, x와 y의 값을 구하여라.

(1) BE의 길이는? A (2) DG의 길이는? F 2cm E G B C D 연습문제를 풀어 봅시다.

A (1) AH의 길이는? (2) GD의 길이는? H E F 2cm G C B D 연습문제를 풀어 봅시다. 점G는 ABC의 무게중심이다.

도형의 닮음에 대하여 이야기해 봅시다. 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 평행선 사이의 선분의 길이의 비 삼각형의 중점연결 정리 삼각형의 중점연결 정리의 역 삼각형의 무게중심

공부한 내용을 확인하여 봅시다. 소단원 평가문제를 각자 풀어보고 채점하기

숙 제 준 비 물 차시 예고 수학자 탈레스에 대하여 조사해 오기 자 §1. 삼각형과 평행선. 교과서 96쪽 차시예고

수업 계획 단원 지도 계획 수업 설계서 학습지 참고 사이트 제작자

참고 사이트 학교수학 http://mathteacher.pe.kr/geom_dic/similarity.htm 대구중등수학교과연구회멀티미디어활용팀 http://www.mathtaegu.com/multi/flash/8-2-4.htm WBI중학수학공부방 http://shinwch.net/dam/dam6/dam6.html

연 락 처 학 교 명 교 감 교 장 제 작 자 055-688-4505 옥포중학교 박 경 래 하 재 호 윤 경 란 2003학년도 도 지정 ICT 활용 연구학교

수학 8 나 대한 114 쪽 Ⅲ. 도형의 닮음 2. 평행선과 선분의 길이의 비 . 탐구하는 수학 , 연습문제 ( 15/23 )

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