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Mi escuela: Tertnes videregående skole

Mi escuela: Tertnes videregående skole. Helene y Hanne. Vamos a mostrarles nuestra escuela. Se llama Tertnes videregående skole. Hemos ido durante de diez años en la escuela primaria, y ahora hemos empezado nuestro primer año en la escuela secundaria. Iremos en secundaria tres años.

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Mi escuela: Tertnes videregående skole

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Presentation Transcript


  1. Mi escuela: Tertnes videregående skole Helene y Hanne

  2. Vamos a mostrarles nuestra escuela. Se llama Tertnes videregående skole. Hemos ido durante de diez años en la escuela primaria, y ahora hemos empezado nuestro primer año en la escuela secundaria. Iremos en secundaria tres años. Tertnes Videregående

  3. Situación • Tertnes videregående skole está entre el centro de Bergen y el barrio que se llama Åsane.

  4. Apariencia • El color de la escuela es marrón. La escuela fue construida en el año 1972, y fue renovada en el año 2005. Hoy la escuela es muy bonita y moderna.

  5. Movilización • Los alumnos que son de diferentes lugares. Algunas de estos lugares son Hordvik, Morvik, Flaktveit, centro, Tertnes, Eidsvåg, Arna etc. • Tomamos el autobús en la mañana a las siete y media. Es un autobús escolar, y conduce directo hasta la escuela. • Algunos de los alumnos viven cerca de la escuela, y no tienen que tomar el autobús, porque pueden caminar.

  6. Educación • En nuestra escuela tenemos diferentes típos de enseñanza. Enseñanza de formación general y enseñanza de formación técnica; ventas y servicios y diseño y artes manuales. • Además de esto, tenemos enseñanza de formación general con diseño y deporte de élite.

  7. Educación • Los alumnos que tienen enseñanza de formación general con deporte de élite, tienen diez horas más que el resto. • Los alumnos que tienen enseñanza de formación general con diseño, tienen cinco horas mãs que resto.

  8. Asignaturas • Para los alumnos que tienen enseñanza de formación general, la escuela tiene las asignaturas de matamáticas, inglés, noruego, ciencias naturales, educación física, geografía, ciencias sociales e idiomas extranjeros; español, francés, alemán e italiano. • En el primer año tenemos treinte horas a la semana. La mayor parte de los días empezamos a las ocho, y terminamos a las dos menos veinticinco, a las dos y media o a las tres y veinte.

  9. Asignaturas • En el segundo año tenemos que elegir que área queremos. Área científica o área humanística. Elegimos tres asignaturas con cinco horas cada una. Tenemos que elegir dos asignaturas de nuestra área, pero podemos elegir una o dos asignaturas de otra área.

  10. Asignaturas • Los alumnos que tienen enseñanza de formación técnica también pueden elegir asignaturas, y también elegir típo de enseñanza. Por ejemplo los alumnos que tienen diseño y artes manuales pueden elegir entre peluqueria y artes manuales. • No todas las asignaturas son ofrecidas en la escuela el segundo año, y por esto algunos alumnos tienen que cambiar escuela.

  11. La cantina • Después que la escuela fue renovada en el año 2005, tenemos una cantina muy bien. La cantina es bastante grande, y hay asientos para todos. La tiene unas mesas grisas y unas sillas blancas.

  12. La biblioteca • En nuestra escuela tenemos una biblioteca con una bibliotecaria de tiempo completo. La biblioteca está al lado de la cantina. En la biblioteca tiene algunos ordernadores y lugar para trabajar.

  13. Más de la escuela • La escuela tiene más o menos 435 alumnos y 40 profesores de tiempo completo. También tiene diez profesores con un veinte porciento que sólo trabajan en la escuela unas horas a la semana. El rector se llama Stig Stordal.

  14. El recreo grande • Tenemos un recreo grande en el medio del día. En el recreo comemos con nuestros amigos en la cantina, y de vez en cuando hay algunos conciertos de alumnos y otras personas durante el recreo.

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