1.13k likes | 1.47k Views
第一单元 细胞. §2.1 曲线与方程. §2.2 椭 圆. §2.3 双曲线. §2.4 抛物线. §2.5 直线与圆锥曲线. 返回目录. §2.1 曲线与方程. 1. 曲线的方程与方程的曲线 在直角坐标系中,如果某曲线 C (看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程 f ( x , y )=0 的实数解建立了如下的关系: ( 1 )曲线上的点的坐标都是这个方程的 ;
E N D
第一单元 细胞 §2.1 曲线与方程 §2.2 椭 圆 §2.3 双曲线 §2.4 抛物线 §2.5 直线与圆锥曲线 返回目录
§2.1 曲线与方程 1.曲线的方程与方程的曲线 在直角坐标系中,如果某曲线C(看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系: (1)曲线上的点的坐标都是这个方程的; (2)以这个方程的解为坐标的点都是,那么,这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线(图形). 2.平面解析几何研究的两个主要问题 (1)根据已知条件,求出表示; (2)通过曲线的方程研究. 3.求曲线方程的一般方法(五步法) 求曲线(图形)的方程,一般有下面几个步骤: 解 曲线上的点 曲线的方程 曲线的性质
(1)建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标;(1)建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标; (2)写出适合条件p的点M的集合P={M|p(M)}; (3)用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y) =0; (4)化方程f(x,y)=0为最简形式; (5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上. 4.两曲线的交点 (1)由曲线方程的定义可知,两条曲线交点的坐标应该是两个曲线方程的,即两个曲线方程组成的方程组的实数解;反过来,方程组有,两条曲线就有几个交点,方程组,两条曲线就没有交点. (2)两条曲线有交点的是它们的方程所组成的方程组有实数解.可见,求曲线的交点问题,就是求由它们的方程所组成的方程组的实数解问题. 公共解 几组解 无解 充要条件 1.C 3.C 5.x = 2.B 4.C
2 2 x, x,- 设动直线l垂直于x轴,且与椭圆x2+2y2=4交于A、B两点,P是l上满足 =1的点,求点P的轨迹方程. 【思维精析】设P点的坐标为(x,y),用直接法求得P点 的轨迹方程.要注意x的范围. 解设P点的坐标为(x,y), 则由方程x2+2y2=4,得2y2=4-x2, ∴ ∴A、B两点坐标分别为 又∵ =1, PA · PB 、 PA · PB
∴ 2 + 2 2 2 2 2 =1 0, 0, · -y -y 即y2- =1,∴ =1. 又∵直线l与椭圆相交于两点,∴-2<x<2, ∴点P的轨迹方程为 =1(-2<x<2). 探究拓展求动点轨迹时应注意它的完备性与纯粹性.化简过程破坏了方程的同解性,因此要注意补上遗漏的点或挖去多余的点.“轨迹”与“轨迹方程”是两个不同的概念,前者要指出曲线的形状、位置、大小等特征,后者指方程(包括范围). 2 +
2 2 2 2 2 2 动点P与两个定点F1(-1,0),F2(1,0)连线的斜率之积等于m(m≠0),求点P的轨迹方程,并就m的不同取值讨论其轨迹的形状. 解设P(x,y),则 =m, 即mx2-y2=m(x≠±1). m=-1时,方程为x2+y2=1(x≠±1),它表示圆x2+y2=1(除去x轴上的两点(±1,0)); m<-1时,方程变为 +x2=1(x≠±1),它表示焦点在y轴上的椭圆 +x2=1 (除去x轴上两点(±1,0)); -1<m<0时,方程变为x2+ =1 (x≠±1),它表示焦点在x轴上的椭圆x2+ =1 (除去x轴上两点(±1,0)); m>0时,方程变为x2- =1 (x≠±1),它表示焦点在x轴上的双曲线x2- =1 (除去两顶点(±1,0)).
2 2 2 2 2 2 2 2 △ABC的顶点A固定,点A的对边BC的长是2a,边BC上的高的长是b,边BC沿一条定直线移动,求△ABC外心的轨迹方程. 【思维精析】首先建立直角坐标系,因BC在一条定直线上移动,故可选定直线为x轴,过A点且垂直于x轴的直线为y轴.另外,外心到三角形三个顶点的距离相等,利用这个等量关系就可以得出△ABC外心的轨迹方程. 解如图所示,以BC所在定直线为x轴,过A作x轴的垂线为y轴,建立直角坐标系,则A点的坐标为(0,b).设△ABC的外心为M(x,y), 作MN⊥BC于N,则MN是BC的垂直平分线. ∵|BC|=2a,∴|BN|=a,|MN|=|y|, 又M是△ABC的外心,∴M∈{M||MA|=|MB|}. 而|MA|= , |MB|= = , ∴ = . 化简,得所求轨迹方程为x2-2by+b2-a2=0.
探究拓展(1)本例是一道典型的用直接法求曲线方程的题目,难度中等,解本题的关键是建立适当的直角坐标系,充分利用三角形外心的性质.探究拓展(1)本例是一道典型的用直接法求曲线方程的题目,难度中等,解本题的关键是建立适当的直角坐标系,充分利用三角形外心的性质. (2)本例的易错处是利用|BM|=|CM|列方程,而化简后会发现得到的是一个恒等式.原因是在求|BN|的长度时已利用了|BM|=|CM|这个等量关系. (3)对于本例,在建立直角坐标系时,也可把BC边所在定直线作为y轴,过A点与定直线垂直的直线作为x轴,此时方程将有所变化. 如图所示,给出定点A(a,0)(a>0,且a≠1), 直线l:x=-1.B是直线l上的动点;∠BOA的角平分线交 AB于点C,求点C的轨迹方程,并讨论方程表示的曲线 类型与a值的关系.
解设点C(x,y)、点B(-1,b),则 0≤x<a,由OC平分∠AOB,知点C到OA、OB的距离相等, 则|y|= ① 又点C在AB上,故有y=- (x-a), 又x≠a,∴b=- ② 将②代入①得: y2 = , 整理得:y2[(1-a)x2-2ax+(1+a)y2]=0.
若y≠0,则(1-a)x2-2ax+(1+a)y2=0.(0<x<a) 若y=0,则b=0.∠AOB=π,点C(0,0)满足上式. ∴C点轨迹方程为: (1-a)x2-2ax+(1+a)y2=0(0≤x<a). ∵a≠1,∴ =1(0≤x<a). 则当0<a<1时,C点轨迹为椭圆弧段; 当a>1时,C点轨迹为双曲线一支的弧段.
如图所示,已知P(4,0)是圆x2+y2=36内 的一点,A、B是圆上两动点,且满足∠APB=90°, 求矩形APBQ的顶点Q的轨迹方程. 【思维精析】连结QP交AB于R,则R是矩形APBQ的中心. 因而可选R的坐标为中间变量,先求R的轨迹方程,再将Q 的坐标代入R的坐标中即可. 解设AB的中点为R,坐标为(x1,y1),Q点坐标为(x,y), 则在Rt△ABP中, |AR|=|PR|,又因为R是弦AB的中点,依垂径定理有
Rt△OAR中,|AR|2=|AO|2-|OR|2=36-(). 又|AR|=|PR|= , 所以有(x1-4)2+=36-(). 即-4x1-10=0. 因为R为PQ的中点,所以x1= 代入方程-4x1-10=0,得 -10=0. 整理得x2+y2=56. 这就是Q点的轨迹方程. 探究拓展坐标转移(代入)法,是求轨迹方程常用的方法.其题目特征是:点A的运动与点B的运动相关,且点B的运动有规律(有方程),只需将A的坐标转移到B的坐标中,整理即可得A的轨迹方程.
从双曲线x2-y2=1上一点Q引直线x+y=2的垂线,垂足为N.求线段QN的中点P的轨迹方程.从双曲线x2-y2=1上一点Q引直线x+y=2的垂线,垂足为N.求线段QN的中点P的轨迹方程. 分析因动点P随动点Q的运动而运动,而动点Q在已知双曲线上,故可用代入法求解.从寻求Q点的坐标与P点的坐标之间的关系入手. 解设动点P的坐标为(x,y),点Q的坐标为(x1,y1),则N的坐标为(2x-x1,2y-y1).∵N在直线x+y=2上,∴2x-x1+2y-y1=2, ① 又∵PQ垂直于直线x+y=2, ∴ =1,即x-y+y1-x1=0. ② ①②联立解得 ③ 又点Q在双曲线x2-y2=1上.∴=1. ④ ③代入④,得 ∴动点P的轨迹方程是2x2-2y2-2x+2y-1=0.
即 已知A(-1,0),B(1,4),在平面上动点P满足 =4,点Q是点P关于直线y=2(x-4)的对称点,求动点Q的轨迹方程. 【思维精析】用相关点法求Q的轨迹. 解 方法一 设P(x,y),则 =(-1-x,-y), =(1-x,4-y), 故由 =4 (-x-1)(1-x)+(-y)(4-y)=4,即x2+(y-2)2=32. 所以P的轨迹是以C(0,2)为圆心,以3为半径的圆. ∵点Q是点P关于直线y=2(x-4)的对称点. ∴动点Q的轨迹是一个以C0(x0,y0)为圆心,半径为3的圆,其中C0(x0,y0)是点C(0,2)关于直线y=2(x-4)的对称点,即直线y=2(x-4)过CC0的中点,且与CC0垂直, 于是有 故动点Q的轨迹方程为(x-8)2+(y+2)2=9.
方法二设P(x,y),则 =(-1-x,-y), =(1-x,4-y), 故由 (-x-1)(1-x)+(-y)(4-y)=4,即x2+(y-2)2=32(*)设点Q的坐标为Q(u,v),∵Q、P关于直线l:y=2(x-4)对称, ∴PQ与直线l垂直,于是有 ① 因为PQ的中点在l上,所以有: ② 由①、②可解得 代入方程(*)得(-3u+4v+32)2+(4u+3v-26)2=(3×5)2,化简得u2+v2-16u+4v+59=0 (u-8)2+(v+2)2=9.故动点Q的轨迹方程为(x-8) 2+(y+2) 2=32. 探究拓展在某些较复杂的探求轨迹的过程中,可以先确定一个较易于求得的点的轨迹方程,再以此点作为主动点,所求的轨迹上的点为相关点,求得轨迹方程.
如图所示,设抛物线C:y=x2的焦点为F,动点P在已知直线如图所示,设抛物线C:y=x2的焦点为F,动点P在已知直线 l:x-y-2=0上运动,过P作抛物线C的两条切线PA、PB,且与抛 物线C分别相切于A、B两点.求△APB的重心G的轨迹方程. 解设切点A、B坐标分别为(x0,)和(x1,) (x1≠x0),∴切线AP的方程为:2x0x-y- =0;切线BP的方程为:2x1x-y- =0.解得P点的坐标为: xP= ,yP=x0x1,所以△APB的重心G的坐标为 , ∴yP=-3yG+4 ,由点P在直线l上运动,从而得重心G的轨迹方程为: x-(-3y+4x2)-2=0,即y= (4x2-x+2).
1.解析几何的基本问题是已知曲线,求出其轨迹方程;其次是已知曲线的方程,研究曲线的性质.因此,如何求曲线的轨迹方程,是作为解析几何的其中一条主线贯穿于教材的始终.就其基本类型来说有两类,其一是已知曲线的类型,求出其方程,这类问题通常用待定系数法;其二是未知曲线类型求方程.这类问题可有定义法、直接法、代点法、交轨法、参数法等.因此,如何从题设的条件及图形的性质中,找到有关的等量关系,再通过一系列的转化手段将其化为用动点的坐标(x,y)来表示,则是解决轨迹方程的关键. 2.求曲线的方程时要注意以下两个问题: (1)适当建立坐标系.坐标系建立的适当,可使运算过程简单,所得的方程也比较简单,否则会大大增加运算的繁难程度.在实际解题过程中,应充分利用图形的几何特性.如中心对称图形,可利用它的对称中心作为坐标原点;轴对称图形,可以利用它的对称轴为坐标轴;条件中有直角,可考虑将两直角边作为坐标轴等等.
(2)根据曲线上的点所满足的条件列出方程是最重要的一环.应认真分析题设条件,综合利用平面几何的知识,列出几何等式,再利用解析几何的一些概念、公式、定理等将几何等式坐标化,便得曲线的方程,还要将所得方程化简,使求得的方程是最简单的形式.(2)根据曲线上的点所满足的条件列出方程是最重要的一环.应认真分析题设条件,综合利用平面几何的知识,列出几何等式,再利用解析几何的一些概念、公式、定理等将几何等式坐标化,便得曲线的方程,还要将所得方程化简,使求得的方程是最简单的形式. 3.在求曲线方程时经常出现的问题是产生多解或漏解的错误,为此解题时应注意以下三点: (1)注意动点应满足的某些隐含条件;(2)注意方程变形是否同解;(3)注意图形可能的不同位置或字母系数取不同值时的讨论. 4.轨迹问题还应区别是“求轨迹”,还是“求轨迹方程”. 一般说来,若是“求轨迹方程”,求到方程就可以了;若是“求轨迹”,求到方程还不够,还应指出方程所表示的曲线的类型.
(2007·福建文,22)如图,已知点F(1,0),直线l:x=-1,P为平面上的动点,过(2007·福建文,22)如图,已知点F(1,0),直线l:x=-1,P为平面上的动点,过 点P作l的垂线,垂足为点Q,且 . (1)求动点P的轨迹C的方程; (2)过点F的直线交轨迹C于A、B两点,交直线l于点M. ①已知 ,求λ1+λ2的值; ②求 的最小值. 解 方法一(1)设点P(x,y),则Q(-1,y),由 得:(x+1,0)·(2,-y)=(x-1,y)·(-2,y), 化简得C:y2=4x. (2)①设直线AB的方程为: x=my+1(m≠0).
设A(x1,y1),B(x2,y2), 又M 联立方程组 消去x得: y2-4my-4=0,Δ=(-4m)2+16>0, 由 得: y1+ =-λ1y1,y2+ =-λ2y2,整理得: λ1=-1- ,λ2=-1- ,
∴λ1+λ2=-2- 方法二(1)由 得: 所以点P的轨迹C是抛物线,由题意,轨迹C的方程为:y2=4x. (2)①由已知 ,得λ1·λ2<0, 则: ① 过点A、B分别作准线l的垂线,垂足分别为A1、B1, 则有: ②
由①②得:- ,即λ1+λ2=0. (2)②由方法一(2)①, 当且仅当m2= ,即m=±1时等号成立, 所以 的最小值为16. 返回
§2.2 椭 圆 1.在平面内到两定点F1、F2的距离的(大于|F1F2|)的点的轨迹 叫.这两定点叫做椭圆的,两焦点间的距离叫. 集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数; (1)若,则集合P为椭圆; (2)若,则集合P为线段; (3)若,则集合P为空集. 2.椭圆的两种标准方程: (1)a>b>0;(2)a2-b2=c2. 和等于常数 椭圆 焦点 焦距 a>c a=c a<c
4.直线y=kx+b(k≠0)与椭圆(圆锥曲线)相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则4.直线y=kx+b(k≠0)与椭圆(圆锥曲线)相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则 1.D 2.C 5. -1 3.D 4.B
一动圆与已知圆O1:(x+3)2+y2=1外切,与圆O2:(x-3)2+y2=81内切,试求动圆圆心的轨迹方程.一动圆与已知圆O1:(x+3)2+y2=1外切,与圆O2:(x-3)2+y2=81内切,试求动圆圆心的轨迹方程. 【思维精析】两圆相切时,圆心之间的距离与两圆的半径有关,据此可以找到动圆圆心满足的条件. 解两定圆的圆心和半径分别为O1(-3,0),r1=1; O2(3,0),r2=9.设动圆圆心为M(x,y),半径为R, 则由题设条件可得|MO1|=1+R,|MO2|=9-R. ∴|MO1|+|MO2|=10. 由椭圆的定义知:M在以O1、O2为焦点的椭圆上, 且a=5,c=3. ∴b2=a2-c2=25-9=16, 故动圆圆心的轨迹方程为
探究拓展 平面内一动点与两个定点F1、F2的距离之和等于常数2a,当2a>|F1F2|时,动点的轨迹是椭圆;当2a=|F1F2|时,动点的轨迹是线段F1F2;当2a<|F1F2|时,轨迹不存在. 已知圆A:(x+2)2+y2=36,圆A内一定点B(2,0),圆P过B点且与圆A内切,求圆心P的轨迹方程. 解设|PB|=r. ∵圆P与圆A内切,圆A的半径为6, ∴两圆的圆心距|PA|=6-r, 即|PA|+|PB|=6(大于|AB|). ∴点P的轨迹是以A、B两点为焦点的椭圆. ∴2a=6,2c=|AB|=4, ∴a=3,c=2,b2=a2-c2=32-22=5. ∴点P的轨迹方程为
已知椭圆x2+(m+3)y2=m (m>0)的离心率e= ,求m的值及椭圆的长轴和短轴的长、焦点坐标、顶点坐标. 【思维精析】解决本题的关键是确定m的值,应先将椭圆方程化为标准形式,用m表示a、b、c,再由e= 求出m的值. 解 椭圆方程可化为
∴椭圆的标准方程为 ∴椭圆的长轴长为2,短轴长为1; 两焦点坐标分别为F1 ; 四个顶点分别为A1(-1,0),A2(1,0),B1
探究拓展(1)要掌握椭圆的几何性质:范围、对称性、顶点、离心率.探究拓展(1)要掌握椭圆的几何性质:范围、对称性、顶点、离心率. (2)离心率 (3)通过解关于a,c的齐次方程也可求离心率. 设F1、F2为椭圆 的两个焦点,P为椭圆上的一点.已知P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点,且|PF1|>|PF2|,求 的值. 解由已知|PF1|+|PF2|=6,|F1F2|=2 . 根据直角的不同位置,分两种情况:
若∠PF2F1为直角,则|PF1|2=|PF2|2+|F1F2|2, 即|PF1|= ,|PF2|= . 故 若∠F1PF2为直角,则|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2, 即20=|PF1|2+(6-|PF1|)2,得|PF1|=4,|PF2|=2. 故 =2. 综上, 的值为 或2. (2008·合肥模拟)已知椭圆的中心在原点,离心率为 ,一个焦点是 F(-m,0)(m是大于0的常数). (1)求椭圆的方程; (2)设Q是椭圆上的一点,且过点F、Q的直线l与y轴交于点M,若 求直线l的斜率.
【思维精析】(1)设出椭圆的标准方程,利用待定系数法去解;(2)利用直线方程和向量的有关知识解题.【思维精析】(1)设出椭圆的标准方程,利用待定系数法去解;(2)利用直线方程和向量的有关知识解题. 解(1)设所求椭圆方程是 由已知,得c=m, 故所求的椭圆方程是: (2)设Q(xQ,yQ),直线l:y=k(x+m),则点M(0,km). 当 时,由于F(-m,0),M(0,km), ∴(xQ-0,yQ-km)=2(-m-xQ,0-yQ)
又点Q在椭圆上,所以 解得k=±2 . 当 时, 解得k=0. 故直线l的斜率是0,±2 . 探究拓展求椭圆方程用待定系数法,及向量知识是解决此题的关键.同时注意分类讨论的数学思想方法.
已知(0,- )是中心在原点,长轴在x轴上的椭圆的一个顶点,离心率为 . (1)求椭圆方程; (2)直线y= x+m与椭圆相交于A、B两点,椭圆的左右焦点分别为F1和F2,求以F1F2和AB为对角线的四边形F1AF2B面积的最大值. 解 (1)设椭圆方程为 由已知, .解得a2=20,
1.注意对椭圆定义的理解,定义中与两个定点F1、F2的距离的和等于常数.当2a>|F1F2|时,动点的轨迹才是椭圆;当2a=|F1F2|时,轨迹为线段;当2a<|F1F2|时,轨迹不存在. 2.求椭圆标准方程的方法,除了直接根据定义外,常用待定系数法(先定位,后定型,再定参). 椭圆的标准方程有两种形式,所谓“标准”,就是椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,焦点F1,F2的位置决定椭圆标准方程的类型,是椭圆的定位条件;参数a,b决 定椭圆的形状和大小,是椭圆的定型条件.对于方程 若m>n>0,则椭圆的焦点在x轴上;若0<m<n,则椭圆的焦点在y轴上.焦点位置不明确时,要注意分类讨论. 3.解决直线与椭圆位置关系时,一般通过直线与椭圆交点个数进行研究,用一元二次方程的判别式,根与系数的关系,求根公式等来处理,还应注意数形结合思想的应用. 4.高考中主要考查椭圆的定义、方程和性质.常用的思想方法有:待定系数法、参数法、代入法、数形结合法等,注意向量与椭圆结合的题目.
(2007·山东,理21文22)已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆C上的(2007·山东,理21文22)已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆C上的 点到焦点距离的最大值为3,最小值为1. (1)求椭圆C的标准方程; (2)若直线l:y=kx+m与椭圆C相交于A,B两点(A,B不是左右顶点),且以AB为 直径的圆过椭圆C的右顶点.求证:直线l过定点,并求出该定点的坐标. 解(1)由题意设椭圆的标准方程为 由已知得:a+c=3,a-c=1, ∴a=2,c=1,∴b2=a2-c2=3.∴椭圆的标准方程为 (2)设A(x1,y1),B(x2,y2),
∵以AB为直径的圆过椭圆的右顶点D(2,0), ∴7m2+16mk+4k2=0. 解得:m1=-2k,m2=- ,且均满足3+4k2-m2>0. 当m1=-2k时,l的方程为y=k(x-2),直线过定点(2,0),与已知矛盾; 当m2=- 时,l的方程为y=k(x- ),直线过定点( ,0). 所以,直线l过定点,定点坐标为( ,0). 返回
§2.3 双曲线 1.在平面内动点P与两个定点F1、F2(F1F2=2c>0 )的距离之差的绝对值为常数2a(2a<2c),则点P的轨迹叫.这两定点叫做双曲线的,两焦点间的距离叫焦距. 集合P={m|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a、c为常数且a>0,c>0; ①当,P点的轨迹是; ②当,P点的轨迹是; ③当,P点不存在. 2.双曲线的两个标准方程: (1)a>0,b>0;(2)a2+b2=c2. 双曲线 焦点 a<c 双曲线 两条射线 a=c a>c
4.实轴长和虚轴长相等的双曲线为.其渐近线方程为,离心率为. 等轴双曲线 y=±x e= 1.A 2.C 3.A 5.B 4.B
已知动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2外切,与圆C2:(x-4)2+y2=2内切,求动圆圆心M的轨迹方程.已知动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2外切,与圆C2:(x-4)2+y2=2内切,求动圆圆心M的轨迹方程. 【思维精析】利用两圆内、外切的充要条件找出M点满足的几何条件,结合双曲线定义求解. 解 设动圆M的半径为r,则由已知|MC1|=r+ , |MC2|=r- , ∴|MC1|-|MC2|=2 . 又C1(-4,0),C2(4,0), ∴|C1C2|=8,∴2 <|C1C2|. 根据双曲线定义知,点M的轨迹是以 C1(-4,0)、C2(4,0)为焦点的双曲线的右支. ∵a= ,c=4,∴b2=c2-a2=14, ∴点M的轨迹方程是
探究拓展求曲线的轨迹方程时,应尽量地利用几何条件探求轨迹的曲线类型,从而再用待定系数法求出轨迹的方程,这样可以减少运算量,提高解题速度与质量.在运用双曲线的定义时,应特别注意定义中的条件“差的绝对值”,弄清所求轨迹是整条双曲线,还是双曲线的一支,若是一支,是哪一支,以确保轨迹的纯粹性和完备性.探究拓展求曲线的轨迹方程时,应尽量地利用几何条件探求轨迹的曲线类型,从而再用待定系数法求出轨迹的方程,这样可以减少运算量,提高解题速度与质量.在运用双曲线的定义时,应特别注意定义中的条件“差的绝对值”,弄清所求轨迹是整条双曲线,还是双曲线的一支,若是一支,是哪一支,以确保轨迹的纯粹性和完备性. 已知B(-6,0)、C(6,0)是△ABC的两个顶点,内角A、B、C满足sinB-sinC= sinA,求顶点A运动的轨迹方程.
解由正弦定理可得 如图所示,|BC|=a=12,|AC|=b,|AB|=c, 即|AC|-|AB|= ×12=6,且|BC|=12. ∴点A的轨迹是以B、C为焦点的双曲线的左支,且不含双曲线与x轴的交点. ∵a双=3,c双=6, ∴b双2=c双2-a双2=27. 故所求动点的轨迹方程为
已知双曲线的渐近线方程为2x±3y=0. (1)若双曲线经过点P( ,2),求双曲线方程; (2)若双曲线的焦距是2 ,求双曲线方程. 【思维精析】利用渐近线方程与双曲线方程的关系设出双曲线方程. 解 方法一由双曲线的渐近线方程y=± x,可设双曲线方程为 (1)∵双曲线过点P( ,2), 故所求双曲线方程为 y2- x2=1. (2)若λ>0,则a2=9λ,b2=4λ,c2=a2+b2=13λ. 由题设2c=2 ,∴λ=1, 所求双曲线方程为 =1; 若λ<0,则a2=-4λ,b2=-9λ,c2=a2+b2=-13λ.
拓究拓展 解 方法一