1 / 33

TÁMOP 3. prioritás, 3.1.1-es konstrukció: ”21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”

TÁMOP 3. prioritás, 3.1.1-es konstrukció: ”21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”. Könczöl Tamás igazgató mb. igazgató eLearning Igazgatóság Közoktatási Igazgatóság Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.

terry
Download Presentation

TÁMOP 3. prioritás, 3.1.1-es konstrukció: ”21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TÁMOP3. prioritás, 3.1.1-es konstrukció:”21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” Könczöl Tamás igazgató mb. igazgató eLearning Igazgatóság Közoktatási Igazgatóság Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. 1

  2. Az Educatio szerepe a TÁMOP közoktatási konstrukcióiban Közoktatási intézmények/ feladatellátási helyek Régiós hálózat ÚMFT fejlesztési komponensek Educatio Nonprofit Kft. OFI 3.2.2 Területi együttműködések 3.1.2 Tartalomfejlesztés 3.1.4 Innovatív intézmények 3.1.1 XXI. sz-i közoktatás 3.1.6 EGYMI 3.4.2 SNI integráció 3.1.7 Referencia iskola 3.1.5 Pedagógus-továbbképzések Pedagógiai szolgáltatók és fejlesztők

  3. A kiemelt projekt: TÁMOP 3.1.1 – 21. sz.-i közoktatás • Központi hálózati koordináció (regionális hálózatkoordinációs központok felkészítése) • Tartalmi fejlesztések támogatása • Módszertani fejlesztések, illetve a továbbképzési rendszer támogatása • IKT kompetencia fejlesztés támogatása: • Rendszerfejlesztés • Tartalomfejlesztés • Szakmai támogatás • SNI – együttnevelési programok koordinációja • Kedvezményezett: Educatio Kft., OFI

  4. Partnerség: fejlesztés-koordináció és K+F+I EDUCATIO pillérek OFI pillérek 1. Fejlesztéskoordinációs hálózat, horizontális együttműködések támogatása 2. Tartalomfejlesztés támogatása 3. Pedagógiai és módszertani megújulás támogatása 4. SNI gyermekek oktatási szolgálta-tásokhoz való egyenlő hozzá-férését biztosító tevékenységek 5. Komplex eTanulás, digitális pedagó-giai, tartalomszolgáltató, IKT kompetenciafejlesztést támogató szolgáltató rendszer fejl.-e 9. A közoktatás átfogó modernizációját központi adminisztrációs oldalról támogató szolgáltató rendszerek fejlesztése 6. A versenyképesség és az esély-teremtés erősítésével a közoktatási intézményi megújulást, a tanulási környezet- és iskola- fejlesztést támogató K+F 7. Az oktatásirányítás és az iskola rendszer hatékonyságának javítását szolgáló K+F 8. A tudásmenedzsment rendszer-szintű fejlesztését támogató K+F+I (forrás: OFI)

  5. Az Educatio kapcsolatrendszere

  6. 1. PillérFejlesztéskoordinációs hálózat kiépítése

  7. A projekt kapcsolatrendszere Hálózati, horizontális tanulás disszeminációja Szakmai HelpDesk Információ -megosztás Stratégiai tervezés (NFM, NEFMI), OFI, más kiemelt projektek Szakmai nyomonkövető adatbázis Hálózati és pedagógiai standardok Fejlesztés-koordinációs Hálózat Szolgáltatások minőség-biztosítása SNI inklúziós fejlesztések TÁMOP Szolgáltatói Kosár Regionális hálózatkoordináció 7 partnerrel feladatmegosztásban (TÁMOP 3.2.2)

  8. Tartalom-fejlesztés, tankönyvi kínálat Támogató környezet: TÁMOP 3.1.4 Képzések, tanácsadói kínálat fejlesztése A fejlesztő intézmény munkája Kompetencia alapú oktatás SNI tanulók együttnevelése Oktatási integráció Tehetséggondozás Intézményi és pedagógiai folyamatok mentorálása Regionális szakmai koordináció, támogató kapacitások szervezése

  9. A „Szolgáltatói kosár” SZOLGÁLTATÓK, SZOLGÁLTATÁSOK MEGJELENÍTÉSE HÁLÓZATI INFORMÁCIÓMEGOSZTÁS Fejlesztés-koordinációs Hálózat Továbbképzők, képzések Tudástár TÁMOP Szolgáltatói Kosár Szaktanácsadók listái Új taneszközök, IKT tartalmak Referencia-intézmények Jó gyakorlatok Pályázó közoktatási intézmények, fenntartók, partnerek

  10. Szolgáltatói kosár • Képzések - 267 db képzés • Tanácsadók - 1254 fő ( 42 területen 2604 tanúsítvány/igazolás) • Intézményi innovációk • - Jó gyakorlatok 2089/1359 db • - Referencia-intézmények 398/185 db - Saját innováció 3200 db • - Tantárgytömbösítés 12 db

  11. Standardoka hálózati tanuláshoz • Szolgáltatói kosár frissítése • Referencia-intézmények felkészítése • Jó gyakorlatok közzététele… • Komprehenzív modellek Regionálishálózatkoordináció 3.2.2 régió • Referencia-intézmények: • integráció, • inklúzió • kompetencia- fejlesztés • alternatív pedagógiák • komprehenzív iskola • gyakorlóhelyek… 3.2.2 régió 3.2.2 régió Fejlesztés-koordinációs Hálózat Felkészítési portfólió 3.2.2 régió 3.2.2 régió 3.2.2 régió 3.2.2 régió

  12. A Hálózatkoordináció pillér eredményei, termékei I.

  13. A hálózatkoordináció pillér eredményei, termékei II.

  14. A Hálózatkoordináció pillér eredményei, termékei III.

  15. 2. PillérTartalomfejlesztés koordinációja

  16. Alprojektek rendszere Help-desk, támogatás Disszemináció A pedagógiai rendszerek akkreditációja jogi környezetének egyeztetése (OKM, OH, IH) A pedagógiai rendszerek fejlesztése, akkreditációja, bevezetése, alkalmazása, hatásvizsgálata (Pl. TÁMOP 3.1.2 TÁMOP 3.1.4. folytat.) Új pedagógiai rendszerek fejlesztésének szakmai előkészítése Támogató rendszer kiépítése a pedagógiai rendszerek fejlesztéséhez Fejlesztést támogató projektek

  17. A pillér eredményei, termékei I.

  18. A pillér eredményei, termékei II.

  19. 3. PillérPedagógusok módszertani megújulása, szakemberek felkészítése

  20. A 3. pillér kapcsolatrendszere • Pillér • Műhelymunka, disszemináció Szolgáltatói kosár (képzések, szaktanácsadók) Kommunikáció 2. Pillér Tartalomfejlesztés/képzési tartalmak 4. Pillér SNI szempontok érvényesítése 3. pillér 5. Pillér Tartalomfejlesztés/képzési tartalmak

  21. A pillér elvárt eredményei, termékei I.

  22. A pillér elvárt eredményei, termékei II.

  23. 4. pillérSajátos nevelési igényű gyermekek oktatási szolgáltatásokhoz való egyenlő hozzáférését biztosító tevékenységek

  24. Alprojektek rendszere Diagnosztika 1. pillér Horizontalitás Horizontalitás 5. pillér Inklúziós Pedagógiai Fejlesztések programja 2. pillér 9. pillér OKI pillérek Korai fejlesztés 3. pillér

  25. Horizontalitás 1. pillér • Szolgáltatói kosár • Fejlesztéskoordinációs hálózat (pl. hálózati munka, standardok kidolgozása; EGYMI-standard) • Szakmai nyomon követő adatbázis és helpdesk 2. pillér • SNI szempontok a tartalom fejlesztés-koordinációs tevékenységeiben 3. Pillér • Képzések SNI-háttértámogatása (adaptációs szaktanácsadó képzés; 60 órás együttnevelés képzés kidolgozása; SNI modulok a kompetenciaterületi mentorképzésben, IKT mentor-szaktanácsadók képzésének SNI-szempontú háttértámogatása) 5. pillér • SNI-tanulók IKT-eszközei

  26. A pillér elvárt eredményei, termékei I.

  27. A pillér elvárt eredményei, termékei II.

  28. 5. PillérKomplex eTanulás, digitális pedagógiai, tartalomszolgáltató, IKT kompetenciafejlesztést támogató szolgáltató rendszer fejlesztése, továbbfejlesztése

  29. Alprojektek rendszere Disszemináció Help-desk, támogatás IKT taneszközrendszer DTMB IKT továbbképzés eTanulás rendszer TÁMOP 3.1.2 támogatása Szakmai kollégium Mentor, folyamattanácsadó e-papír

  30. A pillér elvárt eredményei, termékei I.

  31. A pillér elvárt eredményei, termékei II.

  32. KÖSZÖNJÜK MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET! Könczöl Tamás és a Közoktatási, valamint az eLearning Igazgatóság csapata http://kosar.educatio.hu http://ikt.sulinet.hu http://sdt.sulinet.hu http://www.tankonyvtar.hu

More Related