1 / 15

Гражданское и патриотическое воспитание в профессиональном училище №10

Гражданское и патриотическое воспитание в профессиональном училище №10. Преподаватель спецпредмета профессионального училища №10 Якимова Любовь Петровна. 60-летию Великой победы посвящается.

terra
Download Presentation

Гражданское и патриотическое воспитание в профессиональном училище №10

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Гражданское и патриотическое воспитание в профессиональном училище №10 Преподаватель спецпредмета профессионального училища №10 Якимова Любовь Петровна

  2. 60-летию Великой победы посвящается

  3. ПРОГРАММАРаботы музея профессионального училища № 10 и клуба «Патриот»По военно-патриотическому воспитанию учащихся на 2005/2010 г ЦЕЛЬ: формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина- патриота Родины; • воспитание у учащихся бережного отношения к историко-культурному наследию своей Малой Родины, приобщение юношей к поисково-исследовательской деятельности. ЗАДАЧИ: • способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории России и ответственности за ее будущее; • способствовать формированию интереса к военной истории Отечества и родного края (Томской области и гор. Северска) • способствовать формированию коммуникативных навыков и совместной коллективной деятельности

  4. Содержание программы подобрано таким образом, что может выполнять следующие функции: • общеразвивающую- создает условия для формирования социального опыта,удовлетворение познавательных интересов через изучение исторического материала, расширение кругозора. • познавательную- развивает интеллектуальные способности, углубляет предметные знания и создает дальнейшую базу для изучения истории Малой Родины, России. • научно-исследовательскую – развивает навыки работы с историческими источниками, с фондами музея, приобретает навыки поиска документального материала свидетелей изучаемых событий.

  5. Основные направления реализации программы • Учебная деятельность • Тематические классные часы • Конкурсы творческих работ • Участие в городских и областных мероприятиях

  6. Учебная деятельность

  7. Тематические классные часы

  8. Тематические мероприятия военно-патриотической направленности

  9. Конкурсы творческих работ

  10. Участие в городских и областных мероприятиях

  11. Рекомендации по выполнению программы Первый курс • Ознакомительно – познавательные экскурсии: «Наш музей, его история, традиции, дела и люди»: • Тематическая программа: « Наш город и мы» • Комплектование групп для занятий в ОСТШ «Меридиан» • Тематические классные часы, посвященные Памятным датам России • Молодежные игры по спортивно – прикладными видам спорта • Уроки истории: «Духовные истоки ратного подвига» • Ученическая конференция « История России и Слава народа в Государственных символах России» . • Творческие работы: « Семья – незыблемое, вечное!» (участие в выставке, посвященной Дню Матери) • Благотворительная акция: « Подарок детскому дому» • Участие в месячнике, посвященном Дню Защитника Отечества

  12. Рекомендации по выполнению программы Второйкурс. • Экскурсии в музеи: «Боевая Слава Северчан» , музей « Афган – Чечня – Транзит», музей истории СХК, музей в/ч 3478 • Тематические классные часы, посвященные Памятным Дням России . • Месячник по военно – патриотическому воспитанию: • военизированная эстафета «Гонка патрулей» • стрельба из пневматической винтовки ( соревнование) • «Круглый стол» - армия, воинский долг, присяга, анкетирование, • ответы на вопросы допризывников. • Встречи с Почетными жителями нашего города и СХК • Творческий конкурс: « Моя семья в истории города и СХК» • Благотворительная акция : шефская помощь по благоустройству • в весенний период на территории интерната «Виола», «Луч надежды». • Шефство над захоронениями погибших воинов – выпускников. • Встреча с депутатами: «Молодежная политика в нашем городе – ее • политическая, экономическая и социальная составляющие» • Учебные полевые сборы.

  13. Рекомендации по выполнению программы Третий курс • Выбранная цель реализуется в тесном взаимодействии музея училища и клуба «Патриот» с учреждениями города по военно–патриотической направленности: военкомат, в/ч 3478, музей в/ч, городской совет ветеранов, • Военно-спортивно-технические клубы: «Меридиан», «Долг». • Особое внимание уделяется выпускным курсам, с которыми непременно проводим тестирование по основам воинской службы, организуем «Круглый стол» с представителями Горвоенкомата, комитета солдатских матерей. Учащиеся выпускного курса могут по плану Горвоенкомата индивидуально объединяться в группы по отдельным направлениям подготовки: стрельба, рукопашный бой, специальная подготовка, а так же могут осваивать одну из воинских специальностей. • Традиционно администрация Сибирского химического комбината в своем музее торжественно провожает молодых рабочих – наших выпускников – в армию с добрыми словами напутствия и гарантией трудоустройства после службы в армии.

  14. Предполагаемые результаты программы. • сформировано четкое понимание и смысл определений ГРАЖДАНИН, ПАТРИОТ, ЗАЩИТНИК, ПАМЯТЬ. • сформировано уважение к историческому и боевому прошлому России. • обретены устойчивые мотивы к овладению новыми знаниями, к развитию этих знаний

  15. Список литературы: • Пономарев В.А. Психология духовности профессионала.,-М 1997. • Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской федерации на 2006-2010 годы».

More Related