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4 axes dans notre collection

4 axes dans notre collection. La vigilance orthographique. Le principe phonogrammique. Le principe morphogrammique. Intégration des 3 points précédents. 1. La vigilance orthographique. Apprendre à recopier non pas pour savoir recopier mais pour habituer « l ’ œil »

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Presentation Transcript

  1. 4 axes dans notre collection • La vigilance orthographique. • Le principe phonogrammique. • Le principe morphogrammique. • Intégration des 3 points précédents. André Wauters - Octobre 2013

  2. 1. La vigilance orthographique. Apprendre à recopier non pas pour savoir recopier mais pour habituer « l’œil » • à voir ponctuellement (lettre, accent, ponctuation, s final, lettre double…) • à voir large (le mot, le groupe de mots, le groupe de sens), à voir les liens. André Wauters - Octobre 2013

  3. 2. Le principe phonogrammique. Différentes dictées pour expliquer pourquoi on ne peut pas écrire comme on entend. André Wauters - Octobre 2013

  4. 3. Le principe morphogrammique. Des dictées pour comprendre que certaines lettres finales sont muelles. Des dictées pour faire apparaître les liens entre certains mots et leurs marques. Marques de nombre, de genre, de personnes. André Wauters - Octobre 2013

  5. 4. Intégration des trois points précédents. Des dictées « apprentissages » pour • mettre en évidence les procédures de chacun; • chercher les causes d’erreurs; • tester des solutions. André Wauters - Octobre 2013

  6. Relevé de toutes les dictées Le tableau complet sera mis en ligne dès que tous les manuels seront édités. André Wauters - Octobre 2013

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