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10 ３ 學年度推動國中學生 志願選填試探輔導

10 ３ 學年度推動國中學生 志願選填試探輔導. 103 學年 度 台南 區 高中職多元適性入學管道重要日程表 1/2. 103 學年 度 台 南 區 高中職多元適性入學管道重要日程表 2/2. 志願選填試探輔導系統主要功能. 志願選填試探輔導系統主要功能係協助學生熟悉今年6月第一次免試入學選填系統的操作，同時根據學生選填志願提供適性輔導，協助國中九年級學生瞭解所選志願校科之學習內容及發展其志趣相符程度，作為後續志願調整之參考依據，非為落點預測；所有數據供學生及家長參考。 為該系統上不提供試模擬分發及落點 分析。. 三次 『 志願選填試探與輔導 』 填報 意義.

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10 ３ 學年度推動國中學生 志願選填試探輔導

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  1. 10３學年度推動國中學生志願選填試探輔導

  2. 103學年度台南區高中職多元適性入學管道重要日程表1/2103學年度台南區高中職多元適性入學管道重要日程表1/2

  3. 103學年度台南區高中職多元適性入學管道重要日程表2/2103學年度台南區高中職多元適性入學管道重要日程表2/2

  4. 志願選填試探輔導系統主要功能 志願選填試探輔導系統主要功能係協助學生熟悉今年6月第一次免試入學選填系統的操作，同時根據學生選填志願提供適性輔導，協助國中九年級學生瞭解所選志願校科之學習內容及發展其志趣相符程度，作為後續志願調整之參考依據，非為落點預測；所有數據供學生及家長參考。 為該系統上不提供試模擬分發及落點分析。

  5. 三次『志願選填試探與輔導』填報意義 • 對學生而言： 在各區免試入學分發系統尚未完成之時，提供以下學習：1.掌握並檢視現階段自己的超額比序積分。2.具體熟悉超額比序如何計分。3.具體熟悉志願序變化計分的影響。

  6. 三次『志願選填試探與輔導』填報意義 • 對教務處而言： • 提前與分段辦理上傳與檢校1.學生基本及會考報名資料。2.超額比序資料與積分。 • 對輔導室及教師而言： • 搭配輸出資訊1.逐次協助適性入學之輔導。2.逐次協助志願序選填，進行覺察、探索、 • 評估、統整與決定之輔導。

  7. 九年級應屆畢業生進行三次志願選填試探之輔導作為及重點九年級應屆畢業生進行三次志願選填試探之輔導作為及重點 (一)第一階段：試探期(102 年 11 月) 教務處指導學生熟悉選填系統→資料輸出後，完成學 生生涯輔導紀錄手冊，進行第一次志願選填後之輔導。 (二)第二階段：深化期(102 年 12 月) 檢視自己的志願序學校或科別是否適才適性。 (三)第三階段：收歛期(103 年 3 月) 輸入在校五學期超額比序項目積分，檢視學生志願選 填是否定向或收斂。

  8. 志願選填輔導相關期程 • 經各縣市政府及學校反應，教育部國教署已將第二次志願選填訂於102年12月19日至103年1月2日，並於103年1月9日至2月27日進行適性輔導，輔導期程將較充裕。

  9. 問題回應 • 學生家長可以透過學生的輸出資料瞭解學生志願選填狀況，同時可以提供修正意見作為下次是選填修正。 • 因時間有限，輔導小組教師可先針對需優先輔導學生輔導，並非每一位學生均必須花長時間輔導。 • 本系統僅供試探，非正式報名，故系統為提供選填確認表，並提供家長簽名確認。

  10. 問題回應 • 三次模擬志願試選填結果之書面資訊均會提供學生與家長參考 • 可先針對需優先輔導學生輔導，並非每一位學生均必須花長時間輔導。 • 五專超額比序項目及方式之資訊請參考103學年度五專免試入學招生委員會 : http://s5.szmc.edu.tw/ • 103年台南區免試入學同分超額比序項目各校均相同，詳情請參閱免試入學作業要點。

  11. 問題回應 • 跨區問題依據國教署回應：因搬家遷徙、跨區選讀適性高中職課程群別或產業特殊需求類科、返戶籍地就讀等情形，而欲申請變更就學區之學生選填部分，國教署擬邀請相關單位研商，如確有需要此項服務，擬於第三階段志願選填時辦理。 • 關於非應屆畢業生、轉學生、資賦優異縮短修業年限學生、非學校型態實驗教育學生、變更免試就學區學生積分計算方式均已有明確處理辦法。

  12. 國教署統計第一次模擬試選填各區選填志願數統計表國教署統計第一次模擬試選填各區選填志願數統計表

  13. 第一次試模擬出現的現象 • 學生選填的志願數偏少（可能會造成許多學生落榜）。 • 以選校為主的學生偏多（學生對學校、科別瞭解不多） 。 • 志願集中餐飲科（缺乏對群科瞭解）。 • 多集中在公立學校（公立學校爆滿，私立學校學生嚴重不足）。

  14. 本校第二次試模擬實況 • 台南區可填志願數：五校多志願 • 本校三年○班模擬試填情況： • 班級人數：33人、選填人數：30人 • 平均每一位學生填寫3.33個志願校，選填3.9個科 可能的情況：多數學生落榜

  15. 因應志願選填避免落榜之作為 • 志願分流:協助學生生涯規劃，做好適性輔導--選你所適，愛你所選（教師須有落點分析的觀念） • 引導學生認識台南區高職學校群科概況：台南地區各高職的15群科介紹已由教育局聯繫高中職製作中。 • 增加志願選填數，增加錄取率：高職一校多科連續填寫算為一個志願 • 重視志願序積分的影響：第一志願與第二志願相差3分？ 　導引學生重視志願選填 • 強調公、私立學校都不可忽略

  16. 請導師務必掌握下列事項 • 家長是否看過學生第一次志願試選填資料。 • 學生生涯記錄手冊內容記載是否完整，家長是否有看過。 • 九年級學生是否已做了以下的測驗 七年級：能力測驗 八年級：性向測驗 九年級：興趣測驗

  17. 適性輔導協助事項 • 請協助學生將第一次志願選填與輔導記錄表黏貼於生涯輔導記錄手冊中，以幫助學生在進行未來近路規劃時有清晰、明確的步驟和方式。 • 提供教師、學生更多有關於台南區高中、高職各個群科資訊（請相關單位整理中） • 適性輔導強調類科的選擇，必須跳脫傳統志願序的概念。可依學生能力、性向、興趣，提供相對應的群科資訊。 • 針對輔導的學生盡可能瞭解其志願選填的考量因素（個人、家長、經濟、交通。 • 要有群科攻略的概念（不同校同類科的比較難度較高）。

  18. 參考資訊 • 103年國中畢業生適性入學宣導網(http://210.59.13.247)，內含全國高中高職五專資訊網 或可參考 • 國中畢業生進路宣導網http://me.moe.edu.tw/junior/search/

  19. 台南地區高中職

  20. 台南地區高中職

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