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Empowering Students Through Self-Learning at Ulricianum Library and Self-Learning Center

Explore the foundations of promoting learning competence at Gymnasium Ulricianum in Aurich. Encourage independent selection and utilization of learning methods essential for solving complex tasks. Facilitate student-led learning processes with media support in a self-learning center, fostering autonomy and accountability. Featuring a nurturing environment for students' academic growth, supported by library staff, teachers, parents, and students. Enhance interest in the library as a space for reading, learning, and engaging activities like author readings and competitions. A hub for information gathering, processing, and productive collaboration in the study center for both junior and senior students.

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Empowering Students Through Self-Learning at Ulricianum Library and Self-Learning Center

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Presentation Transcript

  1. Bibliothek und Selbstlernzentrum Gymnasium Ulricianum in Aurich

  2. Bibliothek und Selbstlernzentrum

  3. Grundlagen • „Förderung der Lernkompetenz am Ulricianum in Aurich“. • Selbstständige Auswahl und Anwendung von Lern- und Arbeitsmethoden, die zur Lösung einer komplexen Aufgabenstellung nötig sind. • Lernprozesse als obligatorischer Teil des Unterrichts sollen im SLZ eigenverantwortlich und medial gestützt von den Schülerinnen und Schülern eigenverantwortlich gesteuert werden.

  4. Selbstständiges Lernen im SLZ Das Lernen in einem Selbstlernzentrum kann nicht wie von selbst geschehen. Selbstständigkeit und Lernerautonomie müssen erworben werden. Im Mittelpunkt muss die Betreuung der Lernenden stehen. Voraussetzungen dazu sind einerseits die Einbindung in den Unterricht, andererseits eine Betreuungsperson, welche den Schülerinnen und Schülern hilft und ggf. den individuellen Lernprozess moderiert.

  5. Organisatorische Rahmenbedingungen • Bibliotheksfachkraft (halbtags) • Kollegen • engagierte Mütter • Schülerinnen und Schüler

  6. Bibliothek Interesse wecken: • Ort des Lesens und Lernens • Ansprechende Atmosphäre zum Lesen und Verweilen • Großes Angebot an gefragter Literatur • Veranstaltungen durchführen (z.B. Lesenacht, Autorenlesung, Wettbewerbe)

  7. Arbeitsraum für Schülerinnen und Schüler Selbstlernzentrum • Kommunizieren • Informieren • Reflektieren • Produzieren • Präsentieren • Ort der Informationsbeschaffung und der Informationsverarbeitung

  8. Selbstlernzentrum für die Oberstufe Bibliothek und Studienzentrum • mit wissenschaftspropädeutischer Ausrichtung • zur Erarbeitung von komplexen individuellen Aufgaben (Referate, Facharbeiten, besondere Lernleistungen)

  9. Selbstlernzentrum

  10. Bibliothek Unterstufe

  11. Bibliothek und Selbstlernzentrum Gymnasium Ulricianum in Aurich

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