1 / 17

第１０回授業（ 12/4) の目標

第１０回授業（ 12/4) の目標. カイ２乗検定の実習 WEB を用いたカイ２乗検定と、授業で行った検定結果の正誤の確認方法（宿題）. いつもの架空のデータでの演習. 岩原データを用いて、カイ二乗検定の演習を行ってみよう。. WEB 宿題の手順１. 千野のホームページの講義テキストの中の「心理統計学」第７章の 7.9 節　「統計ソフト SAS を用いたクロス表のカイ二乗値の計算及び検定の実行手順」、をクリックし、. WEB 宿題の手順１ ( 続き）. 7.9.1.1 節　「データ例とその入力方法」、を見ながら、

tavi
Download Presentation

第１０回授業（ 12/4) の目標

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 第１０回授業（12/4)の目標 • カイ２乗検定の実習 • WEB を用いたカイ２乗検定と、授業で行った検定結果の正誤の確認方法（宿題）

  2. いつもの架空のデータでの演習 岩原データを用いて、カイ二乗検定の演習を行ってみよう。

  3. WEB 宿題の手順１ • 千野のホームページの講義テキストの中の「心理統計学」第７章の • 7.9 節　「統計ソフト SAS を用いたクロス表のカイ二乗値の計算及び検定の実行手順」、をクリックし、

  4. WEB 宿題の手順１(続き） • 7.9.1.1 節　「データ例とその入力方法」、を見ながら、 • terapad を起動し、各自のデータ２０対を 上記WEBページの入力例と同方法に従って入力し、 • 各自の学籍フォルダの直下の data フォルダに、ファイル名 chisq_ex1.txt なる名前をつけて保存する。

  5. データ入力時の注意 • データは、ファイルの左端から２桁でサンプル番号を、 • 半角ブランクを１つあけて、対の最初の数値（うえの例では、性別と仮定したもの）を入力し、 • 最後に、やはり半角ブランク１つあけて、対の他方の数値（うえの例では、向性と仮定したもの）を入力すること。

  6. WEB 宿題の手順２ • 7.9.1.4 節「SAS による具体的手順」をクリックし、そこでの手順に従い、 • インターネットエクスプローラ (IE) を開き、千野のホームページの ダウンロードコーナーから、当該プログラ ムを右クリックし、「対象をファイルに保存」 を選択することにより、

  7. WEB 宿題の手順２（続き） • Pドライブの上記自らの学籍番号フォルダの下の sasprog フ ォルダに保存する。 • 保存すべきファイル名は、chisq_ex1.sasであるが、上記の手続きで sasprog フォルダに保存する時、自動的にファイル名がつくので、これを入力する必要はない。

  8. SAS の起動とプログラムの修正 • SAS を起動し、うえで保存した SAS プログラム chisq_ex1.sas を、プログラムエディタ上に読み込んで、 • filename 文を ecip 用に修正する。 • 修正は、つぎのようにする：

  9. SAS の起動と　　　　プログラムの修正（続き） • 修正は、ファイルネーム文、すなわち、 filename data 'p:\data\chisq_ex1.txt'; 　の引用符の中（赤印の項）を p:\psyphy\chino\psycstat \Report\学籍フォルダ\data \chisq_ex1.txt 　と書き換え、上書き保存する。

  10. プログラムの実行と出力の保存 • 修正が終わったら、プログラムを実行する。 • プログラムが正常終了し、アウトプットウインドウに出力結果が出たら、それを sasout フォルダの下に chisq_ex1.lst なる名前で保存する。

  11. 出力結果の保存時の注意事項 • なお、保存ウ インドウが現れたら、ファイルの種類を LIST ファイルと指定すること。この 時、その上のファイル名は chisq_ex1 のみとすること。 • これにより、sasout に保存される出力結果には、 chisq_ex1.lstという名前がつく。

  12. SAS による出力結果の見方（１） • 出力結果を保存し終わったならば、WEB ページの、7.9.1.2 「出力結果の例」の項を見て、授業中に各自が計算した結果と一致しているかを確認する。 • まず、各セルの度数 a, b,c, d については、出力結果の最初の方にある分割表の各セルの中の６つの数値のうちの最上部のものがそれに該当する。

  13. SAS による出力結果の見方（２） • 標本のカイ２乗値（χ2）については、分割表の直ぐ下に出力される catx と caty の統計量の項の χ2値又は、３番目に出力される「連続性補正χ 2 乗値」のいずれかの値を見よ。 • カイ２乗統計量の自由度 (d.f.)については、データにかかわらず、２×２分割表では、１。

  14. SAS による出力結果の見方（３） • カイ２乗検定結果（棄却、採択）については、SAS の出力結果の中の、分割表の直下の catx と caty の統計量の中の最初に出力される「χ 2乗値」 又は、３番目に出力される「連続性補正χ 2 乗値」のいずれかにおける p-値の値を見て決める必要があり、イエーツの修正の有無により異なるので注意せよ。

  15. SAS による出力結果の見方（４） • もし、イエーツの修正が必要なデータの場合は、 「連続性補正χ 2 乗値」に対応する p-値を見ること。 • もし、イエーツの修正が不必要なデータの場合は、 通常の「χ 2乗値」に対応する p-値を見ること。

  16. SAS による出力結果の見方（５） • いずれの場合も、 • もし、p-値が 0.05 より大きければ、帰無仮説すなわち、「２つの属性間に関連はない」という仮説を採択し、 • もし、 p-値が 0.05 未満であれば（５％水準で）帰無仮説を棄却する。

  17. WEB 宿題の期限 • 今回のWEB の宿題は、 　平成２１年１2月11日までに行うこと。

More Related