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素 描

素 描. 主讲：孔繁强 副教授 上海交通大学媒体与设计学院. 课程描述 本 课程 是针对艺术设计、工业设计、建筑学、园林设计专业的视觉造型基础课程。 以工业设计 、 艺术设计 等设计 学科体系为依据，从视觉语言的角度系统地阐述和介绍素描的基本原理、训练内容和应用方法. 课 程 构 架. 素描. 教材内容. 第一章介绍设计素描概念、内容、形式和 教学目的； 第二章至第五章分析了设计素描的研究要素 和表现要素，并分别阐述有关的基本法则； 第六章以具体的实例阐述空间形体结构的研究与表现方法； 第七章介绍了明暗调子的基本规律和表现方法；

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Presentation Transcript

  1. 素 描 主讲：孔繁强 副教授 上海交通大学媒体与设计学院

  2. 课程描述 本课程是针对艺术设计、工业设计、建筑学、园林设计专业的视觉造型基础课程。 以工业设计、艺术设计等设计学科体系为依据，从视觉语言的角度系统地阐述和介绍素描的基本原理、训练内容和应用方法

  3. 课 程 构 架 素描

  4. 教材内容 第一章介绍设计素描概念、内容、形式和 教学目的； 第二章至第五章分析了设计素描的研究要素 和表现要素，并分别阐述有关的基本法则； 第六章以具体的实例阐述空间形体结构的研究与表现方法； 第七章介绍了明暗调子的基本规律和表现方法； 第八章、第九章讲述创意素描构成原理； 第十章、第十一章介绍设计速写和草图的训练方法和应用实例。

  5. 学习目标 • 认识素描的研究要素，掌握对三维空间与形态的观察和分析能力。 • 理解和掌握二维画面的透视法则与构图法则等表现要素和造型规律，学会几种主要工具的表现技法，掌握对形态的组织、记忆和写实表现能力。 • 掌握运用设计草图进行视觉思维、设计创意及表达与交流的能力。 • 认识素描与设计专业的联系，了解素描在设计相关领域中的应用，在实践中加强素描在探索、发现和创造过程中的运用，使素描真正成为设计师的视觉语言。

  6. 理论篇 基础篇 研习篇 创意篇 应用篇

  7. 第一章 概论 表达：不管是通过文学、数学、音乐或图形的 方式都能激发出创造力。而创造力的发展依赖 于符号与思维之间的关系。

  8. 素描概念 素描是以线为主要描绘方式的单色画。作为研究和再现物 象的一种方式，素描是绘画、设计及一切造型艺术的基础， 同时也是训练造型能力的基本手段。 “所谓素描（Drawing），主要指以线条表现物体、人物、风景、 象征符号、情感创意或构想的艺术形式。”------《不列颠百科全书》 “非彩为素，摹画为描”------- 中国传统画论

  9. 素描概念 1素描相对彩绘而言，更加注重于表现物象的基本形体结构以及丰富的内涵，因此素描更讲究内在形式的组合。 2素描可以通过多种载体表现作画者观察的感受，创意的构想、情感的宣泄，使其以不同的方式视觉化。 3以线为主的表现方式揭示了素描具有捕捉形象的迅速性和随意性的特点，其形式的构成元素比彩绘更为简约，更宜控制和直接表现形象。 4作为创作设计的草稿、草图，素描在具有不完整的特性的同时，却能显示出画者构思创意和情感状态流变的生动性。

  10. 原始洞穴壁画

  11. a 达·芬奇 b 米开朗琪罗 c 拉斐尔

  12. d 丢勒e荷尔拜因 f 鲁本斯 g伦勃朗

  13. h安格尔 i德加 j 毕加索

  14. 素描之体——本质 从本体上观照，素描是一种视觉语言。与文字语言相对应，素描是一种具有可识别形象的视觉符号系统，它可以像文字一样被阅读，能形象化地显现作者的思维。

  15. 能够胜任右半脑思维模式开发的正是这样一种基本的视觉语言系统——素描能够胜任右半脑思维模式开发的正是这样一种基本的视觉语言系统——素描

  16. 素描之象——形式与内容 客观性的素描，体现一个视觉分析与表达的过程，在写生、资料收集、设计预想及表现等实践活动中用以表现视觉真实或图解真实，其中包括客观对象的比例、大小、色调、质感等等，也包括工业设计及建筑设计中的图形资料、设计草图和结构图解等传递信息的可视图像，所以也可以称为信息素描。 主观性的素描，强调作者的主观理念和情感，超越视觉对象的表象，将其变形、重构，旨在反映“精神视点”而非生理视点。

  17. 素描之用——实践与应用 素描是一种积极的探索工具 素描是一种活跃的思维载体 素描是一种创造形式

  18. 餐巾上的设计草图西格勒(Siegler)住宅区的构思草图餐巾上的设计草图西格勒(Siegler)住宅区的构思草图

  19. 素描学习的特点 • 客观性 • 本质性 • 逻辑性 • 程式性 • 开拓性

  20. 教材使用指南 • 首先通读本教材的理论篇，了解本课程在专业基础知识结构中的定位、意义及重要性。 • “基础篇”内容要求做到理解熟识，“研习篇”内容要求熟练掌握，“创意篇”内容可根据课时量适度调整，“应用篇”内容要求熟练掌握。若总学时不足144课时，练习内容可安排在课外学时进行训练。 • 根据设计专业方向选择附录所列各专业方向课程表，参考课程内容和作业要求安排和调整教学计划和进度。

  21. 产品设计专业设计素描课程参考进度总144学时

  22. 视觉传达设计专业设计素描课程参考进度总144学时视觉传达设计专业设计素描课程参考进度总144学时

  23. 环境艺术设计专业设计素描课程参考进度总144学时环境艺术设计专业设计素描课程参考进度总144学时

  24. 第二章 设计素描的研究要素 “画学高深广大，变化幽微，天时，人事，地理，物态，无不备矣。” 清.唐岱

  25. 两种可视的要素——线和明暗

  26. 潜在要素 内部结构

  27. 力与场

  28. 时间

  29. 观察与讨论

  30. 练习

  31. 功能原则

  32. 知觉与情感

  33. 如何“看”对象 《发现的方式》N.R.汉森（美国） 《艺术与自然中的抽象》内森.黑尔（美国）

  34. 理论篇 基础篇 研习篇 创意篇 应用篇

  35. 如果说素描的研究要素涉及我们身处其中的空间和面对的三维形态，那么素描的表现法则则涉及我们眼前的二维平面——画面，此外还包括媒介材质(物质因素)，透视法则如果说素描的研究要素涉及我们身处其中的空间和面对的三维形态，那么素描的表现法则则涉及我们眼前的二维平面——画面，此外还包括媒介材质(物质因素)，透视法则 与基本语汇(视知觉因素)及构图法则(心理与审美因素)。

  36. 第三章 设计素描的表现要素

  37. 绘图板 • 纸 • 石墨铅笔 • 炭精条、木炭笔 • 液体媒介 • 擦改工具

  38. 工具与纸的试验

  39. 基本姿势

  40. 素描的基本表现语汇 线 调子

  41. 第四章 透视法则 “张娟素以远映，则昆阆之形，可围于方寸之内，竖划三寸，当千仞之高；横墨数尺，体百里之迥。” 南北朝 宗炳《画山水序》

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