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責任的故事（六年級）

僅首頁出現本 title 即可. 責任的故事（六年級）. 認真堅持. 簡報製作： 瑞柑國民小學 鄭雙慧 文 / 瑞柑國小 林雅雄. 責任感的養成，生活經驗中的學習是個關鍵，遇到事情肯動手、去負責，往往能夠將自己的事都規劃好，且處理得井然有序，不但不會帶給別人麻煩，更可妥善照顧身邊的人。透過這則故事，思索什麼是負責？體會到負責的重要性，並反省自身，學習負責任的正確方法 。. 在美國有家知名大醫院，一位老牌外科醫生給病人做開刀手術， 一個新來的護士負責手術器具。. 開刀完成要開始縫合傷口時，這個小護士竟然大膽堅持醫生停止縫合，所有的護士都大吃一驚。.

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責任的故事（六年級）

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Presentation Transcript

  1. 僅首頁出現本title即可 責任的故事（六年級） 認真堅持 簡報製作：瑞柑國民小學 鄭雙慧 文/瑞柑國小 林雅雄

  2. 責任感的養成，生活經驗中的學習是個關鍵，遇到事情肯動手、去負責，往往能夠將自己的事都規劃好，且處理得井然有序，不但不會帶給別人麻煩，更可妥善照顧身邊的人。透過這則故事，思索什麼是負責？體會到負責的重要性，並反省自身，學習負責任的正確方法 。

  3. 在美國有家知名大醫院，一位老牌外科醫生給病人做開刀手術， 一個新來的護士負責手術器具。

  4. 開刀完成要開始縫合傷口時，這個小護士竟然大膽堅持醫生停止縫合，所有的護士都大吃一驚。開刀完成要開始縫合傷口時，這個小護士竟然大膽堅持醫生停止縫合，所有的護士都大吃一驚。

  5. 他是大牌醫生，怎麼會出錯？ 小小護士又怎麼能當場給他難堪？

  6. 原來她依步驟檢查所有的設備與材料是否完整無誤，她告訴開刀醫生：「我準備了12塊紗布，現在只有11塊，還有一塊沒拿出來，必須再找到那一塊。」原來她依步驟檢查所有的設備與材料是否完整無誤，她告訴開刀醫生：「我準備了12塊紗布，現在只有11塊，還有一塊沒拿出來，必須再找到那一塊。」

  7. 不料醫生斷然宣稱「不，我全部拿出來了。」

  8. 小護士還是抗議「不，我們用了12塊紗布! 」 外科醫生慢慢地說:「我會負起全責，縫合傷口吧。」 「不！不，不行就不行! 」小護士不讓步。

  9. 這時，醫生抬起頭來，露出他偷偷藏起來的第12塊紗布，笑著說 : 「由於妳的堅持，妳到哪裡都會成功的。」   

  10. 問題討論一 • 小護士做了什麼讓大家驚訝的事？ • 如果紗布的數量不是12塊，小護士會受到什麼影響？ • 為何大多數的護士默不作聲？她們的顧慮是什麼？ • 大牌醫生是個怎樣的人？

  11. 問題討論二 你曾經在哪些事，做出像大多數護士一樣的決定？ 你有做過哪些擇善固執、負責任的事？做完了感覺如何？ 這篇故事裡的角色，哪些是不負責的？哪些是負責的？ 從這篇故事，你學到了什麼？

  12. 問題討論三 • 與同學分享生活中哪些事是負責任的行為？ • 有哪些是不負責任的行為？ • 負不負責，對誰會造成影響？ • 班上同學裡，哪些人曾經或持續做了哪些負責的行為。 • 班上哪位是最負責的人，負責的態度對他產生什麼樣的影響？在他身上學到什麼？

  13. 責任的定義 能瞭解本份並完成任務 。

  14. 我要做到的事情 我要勇敢承擔行為的後果。

  15. 責任益處 人人盡一份責任，能讓學校、社區和這世界變得更美好。

  16. 責任格言 幸福不是一切，人還有責任。（卡缪）

  17. 資料來源：臺北縣國民小學品德教育手冊 簡報製作：瑞柑國小 鄭雙慧 故事來源：引自高雄市教育局品德教育電子報 http://www.khjh.kh.edu.tw/character/

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