Développement de l’enfant

1. Développement de l’enfant De 6 à 12 ans DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE ET MOTEUR

2. Développement physique ET MOTEUR Différences très importantes entre des enfants de 6 à 12 ans. • Croissance physique • Cerveau • Habiletés motrices Santé globale • Obésité infantile & image corporelle • Activités physiques • Virus & maladies

3. Développement physique ET MOTEUR Rythme beaucoup plus lent que les années précédentes Néanmoins, différences marquées entre des enfants de 6 et 12 ans • Doublent leur poids • Grandissent de 5 à 8 cm/ an 1. Croissance physique 12 ans: parfois la taille adulte est déjà atteinte!

4. Développement physique ET MOTEUR Début de la puberté Puberté précoce Impacts différents selon le sexe. ♀Négatifs ♂ Positifs

5. Développement physique ET MOTEUR 2. Développement du Cerveau À la base de tous les changements cognitifs Habiletés, connaissances, souvenirs, mémoire = connexions de neurones • de la matière blanche • Création intensive de connexions + myélinisation • Spécialisation de certaines aires du cerveau • Langage, planification, attention, habiletés motrices et coordination Apprentissages = nouvelles connexions Conséquences ???

6. Développement physique ET MOTEUR 3. Habiletés motrices Développement de la motricité globale et de la motricité fine Motricité globale Plus développée chez les garçons Motricité fine Plus développée chez les filles Plus forts, plus rapides, plus doués dans certains jeux Les filles ont une meilleure coordination et précision Se remarque surtout par l’écriture et le dessein.

7. Développement physique ET MOTEUR 3. Habiletés motrices Jeux et activités récréatives À quoi jouent-ils ??? Importance des jeux chez l’enfant: Développement des habiletés motrices et sociales Canalise l’énergie et l’agressivité

8. SANTÉ Globale Problème majeur 50% des enfants en Amérique ont un surplus de poids 26% des enfants de 6 à 11 ans au Canada Causes ? Obésité infantile Alimentation : mauvaises habitudes (Fastfood, mangent trop, trop vite) Sédentarité : les jeunes ne bougent plus (T.V. Ordinateurs) D’après vous, un enfant peut-il remédier à ses problèmes de poids, de sa seule initiative?

9. SANTÉ Globale Image corporelle Définition: Représentation que l’on a de son propre corps C’est donc une perception subjective Préoccupation TRÈS importante chez les filles d’âge scolaire • Influe sur le développement de: • L’estime de soi • Habiletés sociales • Obsessions, régimes, troubles alimentaires • Dépression Pourquoi les filles sont de plus en plus obsédées par leur corps ?

10. SANTÉ Globale Diminution marquée de l’activité physique chez les jeunes Normes recommandées : 90 minutes d’activités physiques / jour Environ 50 % des enfants pratiquent des sports organisés Activités physiques et sports • En baisse • Dépend de l’implication des parents • Coût rattaché à ses activités Nombreux effets positifs : Résultats scolaires Mémoire et concentration Stress Estime de soi

11. SANTÉ Globale • Un enfant est atteint d’environ 6-7 virus par année • Propagation plus facile maintenant que l’enfant est à l’école ou en garderie • Début de la compréhension des maladies Virus et maladies • Asthme • Maladie chronique la plus courante • De plus en plus fréquente • Souvent liée à l’obésité

12. Développement de l’enfant De 6 à 12 ans TROUBLES D’APPRENTISAGE

13. TROUBLES D’APPRENTISSAGE • http://www.wat.tv/video/enfants-hyperactifs-maladie-1qu9a_2i0u7_.html Qu’est-ce que l’HYPERACTIVITÉ ???

14. TROUBLES D’APPRENTISSAGE Trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité • Affecte de 3 à 12 % des enfants mondialement • Habituellement : premières manifestations avant 7 ans Continuum (de léger à sévère) Trois composantes: Trois sous-types: Le TDA/H • Inattention • Hyperactivité • Impulsivité Prédominance Inattention Prédominance Hyperactivité-Impulsivité Mixte

15. TDA/H Mythe ou réalité • L’hyperactivité et les problèmes d’inattention sont causés par un manque de discipline des parents. • Un jeune présentant un TDA/H ne peut rester concentré durant plus d’une heure devant la télévision ou un jeu vidéo. • Le trouble disparait à l’adolescence ou l’âge adulte • La prise de médicament comme Ritalin permet de guérir le TDA/H

16. TROUBLES D’APPRENTISSAGE EXERCICE • Caractéristiques • Causes • Conséquences • Interventions possibles Documentaire:le déficit d’attention chez l’enfant LECTURE TDA/H TDA/H

17. Le TDA/H EXERCICES : 1. Caractéristiques

18. TROUBLES D’APPRENTISSAGE Le TDA/H est-il plus fréquent chez les garçons que chez les filles ? TDA/H NON ! Important à retenir! On détecte plus facilement les garçons (souvent TDA/H mixte ou à prédominance hyperactive) Les filles sont plutôt TDA, leur problème reste souvent caché.

19. Le TDA/H EXERCICES Causes Conséquences

20. Le TDA/H EXERCICES • Fractionner les tâches • Rappeler fréquemment les tâches et consignes • Renforcements nombreux et immédiats • Canaliser leur énergie, les faire bouger