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第一章 语音

第一章 语音. 第一节 现代汉语语音概述 第二节 汉语音节分析 第三节 汉语语音变化 第四节 汉语语音规范化 第五节 汉语节律应用 第六节 普通话测试. 第一节 现代汉语语音概述. 学习要点: 1 、了解现代汉语语音的三大属性 2 、掌握语音的四要素 3 、了解发音器官的基本构造、语音的单位、汉语拼音方案的内容和作用 4 、一般了解国际音标 本节内容: 1 、物理属性 一、语音的性质 2 、生理属性 3 、社会属性 1 、基本单位:音节

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第一章 语音

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Presentation Transcript


  1. 第一章 语音 第一节 现代汉语语音概述 第二节 汉语音节分析 第三节 汉语语音变化 第四节 汉语语音规范化 第五节 汉语节律应用 第六节 普通话测试

  2. 第一节 现代汉语语音概述 学习要点: 1、了解现代汉语语音的三大属性 2、掌握语音的四要素 3、了解发音器官的基本构造、语音的单位、汉语拼音方案的内容和作用 4、一般了解国际音标 本节内容:1、物理属性 一、语音的性质 2、生理属性 3、社会属性 1、基本单位:音节 二、语音的单位 2、最小单位:音素 3、结构单位:声母、韵母、声调 1、直音、反切和注音字母 三、语音的记录 2、汉语拼音方案(方案的构成、应用) 3、国际音标

  3. 一、语音及语音的性质 什么是语音? 语音是语言的物质外壳。是人类发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音。 语音的性质: (一)物理属性 1.音高音高就是声音的高低 主要取决于发音体振动的频率,汉语普通话中四声的差别就主要是由音高来决定的。 2.音强音强就是声音的强弱 主要取决于发音体振动的幅度(振幅),普通话的轻声与非轻声是由音强决定的。

  4. 一、语音及语音的性质 3.音长音长就是声音的长短 它决定于发音体振动持续的时间长短。 音长在重音、轻声和语调中有一定作用,在普通话中不单独起区别意义的作用,但在某些语言或方言里这种区别词义的作用还是比较明显的。 例如: 英 语:beat[bi:t](敲打)和bit[bit](少量) seat[si:t](座位)和sit[sit](坐) 广州话:“三”[sa:m]和“心”[sam] “蓝”[la:m]和”林”[lam] 4.音色音色就是声音的性质、特色,也叫音质、音品 主要取决于声波振动的形式。 音色对语言具有普遍意义,语言中各个音素的差别主要就是取决于音色,它是某个声音区别于其他声音的基本特征。语音音色是由三方面因素决定的:第一,发音体不同;第二,发音方法不同;第三,共鸣器的形状不同。

  5. 二、生理属性 人的发音器官包括:呼吸器官、发音器官和共鸣器三大部分。 1.呼吸器官 主要由肺、气管、支气管组成。 2.发声器官 包括喉头和声带。声带是最主要的发生体。 (A)活动发音器官:唇、舌、软腭、小舌、声带等能活动的器官 (B)不活动发音器官:上下齿、齿龈、硬腭等不能活动的器官。 3. 共鸣器官 主要包括口腔、鼻腔、咽喉和喉腔四部分。 (A)口腔是发音的最重要共鸣腔,由上腭和下腭两部分构成。 (B)咽腔位于喉头上面,是口腔、鼻腔和食道会合处。 (C)鼻腔也是共鸣器官,是一个固定的空腔,主要用于发鼻音和鼻化音。

  6. 生理属性 与生理器官的功能相联系

  7. 发音器官图

  8. 人的声道和喉头

  9. 喉头侧面 声带

  10. 语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。主要表现在以下三个方面:语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。主要表现在以下三个方面: 1.语音的形式和意义的结合是约定俗成的。 例如:“gōngshì”这两个音节,汉语中就可以用来表示“公事、公式、攻势”等多种意义。 同样的意义也可以有不同的语音形式,比如,汉语把装订成册的著作称为“书”(shū),英语为book[buk];再如汉语中有些方言把“马铃薯”叫做“土豆”,有的方言则叫做“山药蛋”或“洋山芋”。 所有这些都必须为全体社会成员共同承认,个人不能随意改变。 (三)社会属性

  11. 2.语音具有一定的民族特征和地域特征 例如: 汉语的塞音分为送气和不送气,日、英、法、德、俄等语言则没有这样的区别,在英语中,送气音与不送气音一般不会引起意义上的变化,最多只是听起来不舒服,使人感觉发音不太标准而已,如study [stʌdi] 念成[st‘ʌdi] ,听者并不会觉得意义有什么变化,但在普通话中若把dùzi念成 tùzi 就将“肚子”变成了“兔子”。 不同的方言有不同的地域特征,例如吴方言、粤方言、闽方言都有入声,而普通话则没有;普通话有zh、ch、sh、r的卷舌声母,而吴方言、粤方言没有。 (三)社会属性

  12. 3.语音的系统性。 一种语言的语音形成了自己的一套系统,这主要表现为: (1)不同语言系统所包含的音素数目及其相互关系不同,例如普通话里b-p d-t g-k z-c zh-ch j-q形成不送气和送气的对立。 (2)有些音在几种语言里都存在,但它们在各自的语音系统中的作用和地位并不一样。汉语普通话中n和l分属于两个不同的音位,但在有些方言中却同属于一个音位,没有区分意义的作用,例如:四川人和南京人“男子”和“篮子”、“女子”和“驴子”不分。 (三)、社会属性

  13. (一)基本单位——音节 音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小语音片断。 例如,“先(xiān)”和“西安(xi’ān)”,二者的构成成分都相同,但“先”发音时,肌肉只紧张一次,在听觉上我们也很容易辨认出是一个音节;“西安”发音时,肌肉紧张两次,听起来是两个音节。 二、语音单位

  14. (二)最小单位——音素 音素是从音色角度划分出来的最小语音单位。 例如“看(kàn)”可划分出k、a、n三个音素。一个音节可以由几个音素构成,例如“天(tiān)”由四个音素构成;也可以由一个音素构成,如“啊(ā)、吴(wú)、雨(yǚ)”。 音素可以分为元音和辅音两大类。 元音是气流振动声带、在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的一类音素,如a、o、i、u等,又叫母音。辅音是气流在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的一类音素,如b、k、z、h等,又叫子音。 二、语音单位

  15. 元音和辅音的区别主要是: 1.元音发音时,气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。 2.元音发音时,声带一定振动,声音总是比较响亮,并且能延长;辅音发音时,声带不一定振动,有的振动(浊音),较响亮,有的不振动,不响亮。 3.元音发音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态;辅音发音时,发音器官成阻的部位局部紧张。 4.元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强。 音素分析法着眼于发音方法和发音部位,优点是可以分析得比较细致准确。 二、语音单位

  16. (三)结构单位——声母、韵母、声调 例如“妈(mā)”是高平的,”麻(má)”是中升的,“马(mǎ)”是先降后升的,“骂(mà)”是高降的。这四个字的声母和韵母都相同,因为声调不同,意义也就不同。 韵母是指音节中声母后面的部分。例如“改(gǎi)/ 特(tè)/ 端(duān)”的韵母分别是ai、e、uan。零声母音节如“欧(ōu)/ 屋(wū)”的韵母分别是ou、u。韵母又可以再进一步分为韵头、韵腹、韵尾三部分。 声调是贯穿整个音节的音高变化,在汉语中声调有区别意义的作用。 声母是指音节开头的辅音。例如“北、京、大、学”,这四个音节的声母分别是b、j、d、x。有的音节不是辅音开头,这种音节称之为零声母音节,如“院(yuǎn)/ 矮(ǎi)/ 鹅(é)”等。 二、语音单位

  17. 声韵调分析法 着眼于语音结构成分的组合,优点是比较符合汉语的实际。近年来我国吸收了音素分析法的优点,将两种分析方法结合起来,既反映了层次,又分清了主次,也考虑到汉语音节结构的特点。 二、语音单位

  18. 辅音和声母、元音和韵母的关系 元音、辅音和声母、韵母是从不同的角度分析语音得出来的概念。元音、辅音是音素的分类,适用于一切语言;声母、韵母是对汉语的音节进行分析得出的概念,只适用于汉语和与汉语有相同的音节结构的语言。在普通话中,元音只用在韵母中,辅音主要用在声母中(只有nɡ不作声母)。辅音n既用在声母中,也用在韵母中。如音节niān(蔫)里的前一个n 是声母,后一个n是韵尾。辅音nɡ不用在声母中,只用在韵母中充当韵尾,如ɡānɡ(钢)里的nɡ。 二、语音单位

  19. 现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于: 1.总数不同:辅音是22个,声母是21个。辅音ng只做韵尾,不做声母。 2.出现的位置不同:声母的位置一定在音节的开头,而辅音除了在声母的位置出现,n和ng还可以出现在韵尾。 二、语音单位

  20. 现代汉语元音和韵母的区别: 1.总数不同:元音只有10个,韵母有39个。 2.韵母可以分三类:单韵母10个,由单元音充当;复韵母13个,由两个或三个元音构成;鼻韵母16个,由元音和鼻辅音共同构成。 3.结构成分不同:韵母不仅包含有元音,有的还包含有辅音。 二、语音单位

  21. 记录语音的符号很多,最早记录汉语语音的是“直音法”后来有“反切法”,目前用于记录现代汉语常用的标音符号主要有两种:一种是汉语拼音方案,一种是国际音标。记录语音的符号很多,最早记录汉语语音的是“直音法”后来有“反切法”,目前用于记录现代汉语常用的标音符号主要有两种:一种是汉语拼音方案,一种是国际音标。 (一)、直音和反切: 我国最早是用“直音”法(用一个汉字给另一个汉字注音)给汉语注音的,后来改进为反切的方法,如:“冬,都宗切”,就是用“都”的声母、“宗”的韵母和声调为“冬”注音,这是用两个字拼合成一个音节的方法。 三、语音的记录

  22. (二)汉语拼音方案 1.汉语拼音方案的构成 《汉语拼音方案》共分五部分:字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号。 三、语音的记录

  23. 三、语音的记录 字母表 V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。

  24. 三、语音的记录 (2)声母表 声母表共21个辅音声母。

  25. 三、语音的记录 (3)韵母表 以开、齐、合、撮四呼为经,以韵母主要元音开口度大小 纬,排成四列十三行,共35个韵母。

  26. 三、语音的记录

  27. 2.汉语拼音方案的应用 《汉语拼音方案》的基本用途是给汉字注音和拼写普通话。 《汉语拼音方案》在其他领域也得到了广泛应用。它可以用来作为国家标准代号制定的依据,广泛应用于各种技术标准和工业产品代号的编制上等 语音的记录之汉语拼音方案

  28. 国际音标是国际上目前通用的一套行之有效的记音符号,是由国际语音协会于1888年制定并公布的。国际音标是国际上目前通用的一套行之有效的记音符号,是由国际语音协会于1888年制定并公布的。 语音的记录:国际音标

  29. 1.国际音标的特点 (1)运用一符一音的原则。一个音素只用一个符号代表,一个符号只代表一个音素。音素和符号一一对应,科学严密,不发生混淆。 (2)符号大部分采用世界通用的拉丁字母小写印刷体,拉丁字母不够用时采用了倒写、反写、合体、大写等方式,个别的还采用了一些希腊字母,允许在字母上添加一些附加符号。形体简明清晰,宽严有度,易于撑握。 语音的记录:国际音标

  30. 2.国际音标的应用 国际音标符号比较完备,它所代表的音和标音方法世界各国都是统一的,能够记录世界上各种语言的语音,通行范围广,适应性较强,作为语言研究和语言教学的一种工具,为世界各国语言学界所公认。 语音的记录:国际音标

  31. [思考与练习] 一、填空 1.语音的三大属性是、、和,其中本质属性是。 2.语音四要素是、、、 。 3.人的发音器官主要由、 、和 构成。 4.口腔中的上颚主要由组成。 5.口腔中的下颚主要由组成。 6.汉语一个音节最少有音素,最多有音素。 7.元音和辅音最重要的区别是。 8.辅音中可以充当声母和韵尾的是,只能充当韵尾不能充当声母的是。 9.音节是。 动动脑筋

  32. 二、是非题 1.在区别语义作用上,绝对音高和相对音高都是一样重要的。( ) 2.男演员在唱京戏的花旦时,他主要是使相对音色发生了变化。( ) 3.元音都是乐音,辅音都是噪音。( ) 4.鼻化音是介于口音和鼻音之间的一种音。( ) 三、改错。下列说法有错误的请予以改正。 1.发元音时,声带一定振动;发辅音时,声带一定不振动。 2.所有的单元音都可以直接做韵母。 3.发辅音音素时肌肉均衡紧张。 4.音素是组成音节的结构成分。 小试身手

  33. 四、简答题 1.为什么说语音的社会性是语音的本质属性? 2.“请勿高声说话”反映的是语音物理性中的哪个特征? 3.辅音和元音的区别。 4.元音和韵母的关系与区别。 5.辅音和声母的联系与区别。 6.国际音标与汉语拼音方案相比,有什么不同? 思考驿站

  34. 第一节 现代汉语语音概述 本节完!!下次再见......

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