las lenguas de se as identificaci n variaci n e investigaci n socioling stica n.
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Las Lenguas de Se ñ as: Identificación, Variación, e Investigación Sociolingüística

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Las Lenguas de Se ñ as: Identificación, Variación, e Investigación Sociolingüística. Bogot á , Colombia Septiembre 2009. Las lenguas de se ñ as son lenguas completas y verdaderas?. Características necesarios Investigación lingüística. Características de lenguas completas y verdaderas.

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las lenguas de se as identificaci n variaci n e investigaci n socioling stica

Las Lenguas de Señas:Identificación, Variación, e Investigación Sociolingüística

Bogotá, Colombia

Septiembre 2009

las lenguas de se as son lenguas completas y verdaderas
Las lenguas de señas son lenguas completas y verdaderas?
  • Características necesarios
  • Investigación lingüística
caracter sticas de lenguas completas y verdaderas
Características delenguas completas y verdaderas
  • Utilizado como primera lengua
    • No incluye sistemas de códigos manuales
  • Pasa de generación a generación
    • El uso de ASL en EE.UU.
  • Tiene variación y en proceso de cambio
    • Ejemplo: Variación entre generaciones (EE.UU.) o sexos (Irlanda) por diferencias en colegios sordos
validar lenguas a trav s de investigaci n ling stica
Validar lenguas a través de investigación lingüística
  • William Stokoe – estudios en 1960’s
    • ASL no es Ingles “roto”
    • Sintaxis y gramática de ASL es independiente de Ingles (diferencia entre ASL, BSL, Auslan)
  • Diferencias de lenguas habladas
    • Visual-manual vs. oral-aural
    • Formas de mano, clasificadores, uso de espacia, expresiones faciales, modificadores no-manuales
identificaci n de lenguas de se as
Identificación de Lenguas de Señas
  • Información lingüística
    • Similitudléxica y gramática
    • Comprensión mutual
  • Información sociolingüística
    • Geografía, nacionalidad, políticas, cultura
    • Actitudes hacia lenguas
    • Identidades etnolingüísticas
    • Relaciones históricas
      • Influencia Francés, Japón, Andrew Foster (África)
slide6
Argentina (aed)

Bolivia (bvl)

Brasil (bzs)

Chile (csg)

Colombia (csn)

Isla de Providencia (prz)

Costa Rica (csr)

Cuba (csf)

Ecuador (ecs)

EE.UU./Canadá (ase)

Quebec (fcs)

El Salvador (esn)

Guatemala (gsm)

Honduras (hds)

Jamaica Campo (jcs)

México (mfs)

Maya Yucateca (msd)

Nicaragua (ncs)

Perú (prl)

Puerto Rico (psl)

Rep. Dominicana (dog)

Venezuela (vsl)

Ethnologuehttp://www.ethnologue.com/show_family.asp?subid=23-16Hacer cambios: http://www.sil.org/iso639-3/130 lenguas de señas identificado en el mundo, 22 en las Américas

variaci n de lenguas de se as
Variación de Lenguas de Señas
  • Lengua vs. dialecto
    • Difícil para definir
    • Factores de poder y política: “Una lengua es un dialecto con un ejercito y marina de guerra”
  • Factores de edad, sexo, región geográfica, estatus social
  • Importancia de centros de educación, asociaciones, organizaciones religiosas
bibliograf a internacional http www sign lang uni hamburg de bibweb
Argentina – 38

Brasil – 103

Chile – 13

Colombia – 24

Isla de Providencia – 8

Costa Rica – 2

Rep. Dominicana – 3

Ecuador – 8

EE.UU./Canadá – 2,487

Quebec – 157

El Salvador - 1

Jamaica – 7

México – 31

Nicaragua – 67

Perú – 3

Puerto Rico – 8

Uruguay – 2

Venezuela - 12

Bibliografía Internacionalhttp://www.sign-lang.uni-hamburg.de/bibweb/
equipo de investigadores socioling sticos
Equipo de Investigadores Sociolingüísticos
  • Empezamos en 2006
  • 4 miembros nuevos desde Julio 2008
objetivo s de investigaci n
Objetivos de investigación
  • Empezar construir sociedades entre individuales y organizaciones
  • Entender mejor la situación general de la comunidad sorda y fuentes de variación en la lengua de señas
objetivos de investigaci n
Objetivos de investigación
  • Apoyar la estrategia de proyectos de traducción
    • Compartir con otros proyectos de lenguas similares
    • Identificación de ciudades/dialectos centrales
  • Desarrollar orgullo en comunidades sordas de las lenguas de señas
  • Hacer accesible las metas y necesidades de la comunidad sorda en general y en el desarrollo de la lengua de señas
proceso
Proceso
  • Investigación preparatoria
  • Viajes
  • Análisis de la información
  • Escribir informes
m todos de investigaci n
Métodos de Investigación
  • Observación participaría
  • Cuestionario Sociolingüístico
    • actitudes hacia lenguas, usos y dominios de lenguas, educación, organizaciones, servicios en la comunidad sorda
  • Examen de textos grabados en video
    • investigación de comprensión
  • Comparación del vocabulario
    • similitud léxica
c digos de movimiento
Arc

Brush

Circle

Direct

Flick

Hit

Hold

Pull

Push

Rub

Shake (no twisting)

Squeeze

Tap

Trill (fingers only)

Twist (wrist or elbow)

Weave

Códigos de Movimiento

Gs.SFFace.Pull.>F.SN.Squee.

investigaciones anteriores
Investigaciones anteriores
  • Guatemala
  • Perú
  • Trinidad, Granada, San Vicente
  • República Dominicana
  • Paraguay
  • Honduras
  • Jamaica
  • El Salvador
investigaciones pr ximas
Investigaciones próximas
  • Chile
  • Panamá
  • Uruguay
  • Ecuador
  • Puerto Rico
  • ??
resultas de investigaciones
Resultas de investigaciones
  • Ubicación de Informes
    • http://www.sil.org/silesr/indexes/languages.asp
  • Archivo del data en el centro de SIL en Dallas, EEUU
  • Correo Electrónico
    • jason_parks@sil.org, liz_parks@sil.org
  • Anunciaciones por medio de WFD