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庞加莱语录. 如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 . Poincaré ( 法 , 1854-1912 年 ). 主 要 内 容. 一、 常量数学 ( 至 17 世纪初 ) 二、 变量数学 (17 世纪中叶至 19 世纪未 ) 三、 抽象数学 (20 世纪 ). 教学安排 (11 讲 ). 第一讲 : §1.1~§1.3 第二讲 : §1.4~§1.6 第三讲 : §1.7~§1.8 第四讲 : §2.1~§2.2 第五讲 : §2.3~§2.4 第六讲 : §2.5~§2.6 第七讲 : §2.7~§2.8
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庞加莱语录 如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 Poincaré (法, 1854-1912年)
主 要 内 容 一、常量数学(至17世纪初) 二、变量数学(17世纪中叶至19世纪未) 三、抽象数学(20世纪)
教学安排(11讲) • 第一讲: §1.1~§1.3 • 第二讲: §1.4~§1.6 • 第三讲: §1.7~§1.8 • 第四讲: §2.1~§2.2 • 第五讲: §2.3~§2.4 • 第六讲: §2.5~§2.6 • 第七讲: §2.7~§2.8 • 第八讲:论文写作 • 第九讲: §3.1~§3.3 • 第十讲: §3.4,§3.6 ~§3.7 • 第十一讲: §3.5,§3.8 授课形式: 讲解与自学相结合 作业: 每一讲写一600字左右的读书笔记, 30%记录学期总成绩 考查: 结合师专二年的学习, 写一篇学习数学思想史课的小论文(2500-4000字), 70%记录学期总成绩 要求: 按发表论文格式,用A4纸单面打印,2006年1月11日(星期三)交小论文