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Describing People with Adjectives & Occupations

Learn to describe people using adjectives and occupations with exercises to practice. Discover how to talk about physical characteristics, personality traits, and more in both English and Spanish.

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Describing People with Adjectives & Occupations

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Presentation Transcript

  1. Adjetivos

  2. pelirrojo(a) • Un muchachopelirrojotienepelorojo.

  3. moreno(a) • Un muchachamorenatienepelooscuro.

  4. rubio(a) • Unachicarubiatienepelorubio.

  5. intelectual • Las personas intelectualesleenyestudian mucho.

  6. serio(a) tonto(a)juguetón/juguetona • Una persona serianoestonta.

  7. romántico(a) • A las personas románticas les gustan las rosas.

  8. alto(a) bajo(a) • Los jugadores de basquetbol son altos, pero algunos son bajos.

  9. tímido(a) extrovertido(a) • Las personas tímidas no hablan mucho; las personas extrovertidassí.

  10. atlético(a) yfuerte • Las hermanas Williams son atléticasytambiénfuertes.

  11. gracioso(a) • Los comedientes, como George Lopez, son graciosos.

  12. guapo(a) • Rihanna es una mujer guapa, ¿no?

  13. perezoso(a) trabajador(a) • Presidente Obama es muy trabajador; no es perezoso.

  14. aburrido(a) activo(a) • Un niño aburridono es activo.

  15. antipático(a) simpático(a) • En el mundo, hay personas antipáticas y también personas simpáticas.

  16. ¿Cómoeres? • “¿Cómoeres?” = What are you like? • “Soy….” = I’m…. • Choose 3 adjectives to write a statement describing yourself. • Be sure to change the ending of the adjective to reflect if you are male or female.

  17. ¿Cómoestumejoramigo(a)?¿Cómoestunovio(a)? • “¿Cómoesél/ella?” = What’s he/she like? • “Él/Ella es…” = He/She is…. • Choose 3 adjectives to write a statement describing your best friend or boyfriend/girlfriend. • Be sure to change the ending of the adjective to reflect if the person is male or female.

  18. ocupaciones: mago/a – magician músico/a - musician cantante – singer actor(m)/actriz(f) – actor/actress atleta (m+f) – athlete comediente - comedian presidente - president

  19. ¿Cómoesél? muchacho(a) cantante Tiene _____ años.

  20. ¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene _____ años.

  21. ¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene ______años.

  22. ¿Cómoesél? muchacho(a) mago Tiene ____ años.

  23. ¿Cómoesél? hombre/mujer cantante Tiene ____ años.

  24. ¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene ______ años.

  25. ¿Cómoesella? hombre/mujer cantante Tiene ______años.

  26. ¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene _______ años.

  27. ¿Cómoesél? hombre/mujer presidente Tiene ______años.

  28. ¿Cómoesella? hombre/mujer atleta Tiene _______ años.

  29. ¿Cómoesella? hombre/mujer actor/actriz Tiene ______años.

  30. ¿Cómoesella? hombre/mujer cantante Tiene ______ años.

  31. ¿Cómoesél? hombre/mujer atleta Tiene ______años.

  32. ¿Cómoesél? muchacho(a) actor/actriz Tiene ______años.

  33. ¿Cómoesella? muchacho(a) músico(a) Tiene ______años.

  34. ¿Cómoesél? hombre/mujer comediente Tiene ______años.

  35. ¿Cómoesella? muchacho(a) estudiante Tiene _______ años.

  36. ¿Cómoes…? • Write a description of your favorite celebrity on the template provided, alongside a photograph or drawing of that person. • Your descriptions should include the person’s: • Occupation • Age • Birthday • Physical characteristics • Personality traits, including what the person is NOT like

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