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第二节、乐音的三个特征

第二节、乐音的三个特征. 音乐欣赏. 乐曲. 音色. 实验结论. 由于材料和形状的不同，就会构成自己特有的声音特色，叫做音色，也叫音品。. 不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的. 音调. 小实验. 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边 . 拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢 . 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动 . 注意使钢尺两次振动幅度大致相同 . 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 音调. 实验结论. 音调的高低与发声物体的振动 频率 有关 . 振动 频率 越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低. 考考你.

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第二节、乐音的三个特征

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Presentation Transcript

  1. 第二节、乐音的三个特征

  2. 音乐欣赏 乐曲

  3. 音色 实验结论 由于材料和形状的不同，就会构成自己特有的声音特色，叫做音色，也叫音品。 不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的.

  4. 音调 小实验 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.

  5. 音调 实验结论 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.

  6. 考考你 1、 一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是因为它们振动的不同而导致的？ 2、养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝。她是根据来进行判断的。

  7. 响度 小实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.再重敲音叉，观察不同的现象。

  8. 响度 实验结论 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大.

  9. 挑战： 1、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高的低指的是”（　　　） A、音调高低 B、响度大小 C、音色好坏 D、都不正确 2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比（ ） A、男低音音调较高，响度较大 B、男低音音调较低，响度较小 C、男低音音调较低，响度较大 3、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音，是因为它们发出和声音＿＿ 不同。

  10. 生活愉快天天进步

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