澳州 TAFE 的 资源建设和启示

1. 澳州TAFE的资源建设和启示 高林 2012.04

2. 一、澳州TAFE的资源建设

3. 澳大利亚国家培训框架（NTF） 澳大利亚资格框架 ——AQF Australia Quality Framework 培训包 —— TP Training Package& mutual recognized endorsed courses 澳大利亚质量培训框架—— AQTF Australia Quality Training Framework

4. A Q F 大学 澳大利亚 博士 资格证书 硕士 职业教育 原则 毕业生文凭 学士 高级文凭 高级文凭 学校 文凭 文凭 四级证书 三级证书 二级证书 二级证书 一级证书 一级证书 高中教育证书

5. 澳洲国家培训局机 关委员会 州立及领地负责培 联邦政府教育、科 训的政府部门 澳洲国家 学与培训部 培训局 州及领地系统 技术与继续教育学院 中小学 私立机构及各州行业 全国行业 培训指导委员会 培训 指导委员会 1

6. Training Package 培训包的引入将行业技能需求和职业培训的目标相结合，即将能力标准与AQF资格直接联系起来，并规定出学生达到能力标准所需的最低考核要求。 培训包主要由包括能力标准、资格框架和评估指南等三项内容的国家认证部分及包括学习策略、评估材料和专业发展材料等支持材料的非认证部分组成。

7. 认证的成分 Endorsed Components 国家的能力标准 和工作的使用 评估指南 提供评估建议，包括工业的要求和评估员的资格证书 国家的资格证书 提供哪一些课程得到AQF证书的建议

8. Information Technology Training Package Qualifications Framework Diagram QUALIFICATIONS ICA99 V3.0 APRIL 2002 E-Business Development E-Business Analysis E-Learning Development ADV.DIP E-Security Project Management Business Analysis Systems Administration Multimedia Integration Web Development Inter networking E-Business Development DIPLOMA Software Development Network Engineering Knowledge Management Database Design & Development Project Management Client Support Technical Support Network Management Syst Analysis & Design CERT.IV Web Design Web Administration Database Admin Multimedia Programming Software Applications Network Administration General CERT.Ⅲ CERT.Ⅱ IT Applications IT E-Consumer CERT.Ⅰ ICA98 ICA99 Enhancement E-business The above diagram outlines the evolution of the Information Technology Training Package(TP)from the earlier ICA98 version with two qualifications, through iterations of the original ICA99 and the four qualifications added through the Enhancements project until the current configuration of V3 which has now incorporated fourteen new IT e-business qualifications.

9. AQTF 由ANTA委员会下设的NTQC组织开发 NTQC与州/领地VET和行业紧密合作 经MINCO批准于2001年6月颁布，7月1日起全 面执行。 目标：提供一套可保证国家统一的高质量的VET 系统的基本标准。

10. ICA99V3.0的11个能力领域 1 战略规划（Strategic Planning） 2 分析与设计解决方案（Anaiyse and Design IT Solutions） 3 构建IT解决方案（Build IT Solutions） 4 测试IT解决方案（Test IT Solutions） 5 实施IT解决方案（Implement IT Solutions） 6 支持IT解决方案（Support IT Solutions） 7 应用IT解决方案（Use IT Solutions ）

11. 8 团队合作（Teamwork） 9 文档编写（Documentation） 10 项目管理（Project Management） 11 其它（Others）

12. ICA99的能力代码 ICAITTW002B 版本 能力单元序号 能力领域

13. ICA99的能力单元举例 能力领域 11个 能力单元 328个 例1 战略规划能力单元 ICAITSP036B 信息技术战略应满足商务解决方案 的需求 ICAITSP037B 准备制订战略规划 ICAITSP038B 制订战略规划 ICAITSP039B IT需求应符合企业的战略发展方向 ICAITSP040B 管理和审核合同

14. 例2 应用IT解决方案能力单元

15. 例3 团队合作能力单元

16. 信息技术培训包的证书体系 — 信息技术一级证书资格ICA10101 — 信息技术(应用）二级证书资格ICA20201 — 信息技术（软件应用）三级证书资格 ICA30199 — 信息技术（编程）四级证书资格ICA40699 — 信息技术（软件开发）文凭资格ICA50299

17. 信息技术一级证书的核心能力单元

18. 信息技术（软件开发）文凭资格ICA50299的能力单元信息技术（软件开发）文凭资格ICA50299的能力单元 核心能力单元：

19. 选修能力单元：

20. 能力体系随资格证书等级变化的特征 1. 能力体系的构成更加多元化、灵活化 2. 能力体系的内涵的宽度、深度、复杂性加大 3. 创新能力增大 4. 强调项目管理与团队合作能力 5. 客户服务能力增强

21. 二、对澳州TAFE资源建设的总体评价

22. 1、理念 改革与发展的CBE 2、特点 紧密结合澳洲经济产业发展 适应澳洲传统社会文化教育 3、特色 通路 国际化

23. 三、澳州TAFE资源建设对我们的启示

24. 1、顶层设计是资源建设的基础 澳州TAFE的资源建设建立在NIF基础上 我国高职资源库建设的总体框架 定位与功能 理念与行动 概念与内涵 要素与结构 衔接与通路 技术规范 资源 信息代码 设计开发 运维与管理模式

25. 2、稳定与发展 维稳是重要任务 NIF： AQF TP AQTF 提炼高职教学改革积累的、有理论支 持的、符合普适性规律和有中国特色 的稳定因素

26. 发展是硬道理 DEGREES in TAFE and TAFE in Uni- BOX HILL COLLEGE Seven Degrees of Choice Commerce Fashion Information Technology Music Music Business Hospitality and TOURISM Biotechnology and Innovation

27. SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TAFE COURSE OF BUSINESS COLLEGE Advanced Diploma ： Accounting And Finance 7 Diploma ： Business Administration 9 Certificate Ⅳ ： Human Resources 9

28. 3、标准与要求 基础教育（含中职）：标准 高等教育：要求 规范 高等职业教育？ TAFE的处理

29. 13601006785 gaolin@buu.edu.cn 谢谢！