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UNIDAD 2

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  1. UNIDAD 2 EL CONTROL DE LA CIENCIA Y LA TÉCNICA

  2. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica ÍNDICE • LA CIENCIA COMO SABER Y COMO ACTIVIDAD • EL FRAUDE CIENTÍFICO • PROBLEMAS ÉTICOS EN LA INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN • IMPACTO DEL MEDIO TÉCNICO • AMBIVALENCIA E IMPREVISIBILIDAD DE LA TECNOLOGÍA • LA UNIVERSALIDAD DE LA TECNOLOGÍA • EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS • ENLACES

  3. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica LA CIENCIA COMO SABER Y COMO ACTIVIDAD

  4. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica EL FRAUDE CIENTÍFICO Existe fraude científico cuando no se respetan, de forma intencionada, las características de rigor y objetividad en el conocimiento científico, llegando a la invención y falseo de los resultados experimentales. Posibles causas: • Búsqueda del éxito personal a cualquier precio. • Necesidad de obtener resultados o publicar. • Competencia sectorial. • Disfuncionalidad en los mecanismos de control, creados por la comunidad científica al respecto. • Dificultad para poder repetir el trabajo de otro científico. • Irregularizaciones en el control de la calidad de los artículos a publicar por las revistas científicas. A pesar de ello, los mecanismos de control hacen un trabajo eficaz, razón por la cual el conocimiento científico es muy fiable.

  5. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica PROBLEMAS ÉTICOS EN LA INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

  6. El medio técnico: El hombre se encuentra rodeado de medios técnicos que le distancian del medio natural. Es preciso desarrollar un juicio crítico. La tecnología se ha convertido en una nueva fuente de desigualdad (brecha digital). Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica IMPACTO DEL MEDIO TÉCNICO

  7. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica AMBIVALENCIA E IMPREVISIBILIDAD DE LA TECNOLOGÍA • Aspectos que deben tenerse en cuenta: • El progreso técnico soluciona problemas, pero a la vez tiene costes (económicos, medioambientales y sociales), pudiendo originar nuevos problemas. • Es muy difícil prever la dirección que tomará un determinado desarrollo tecnológico. • La prudencia (responsabilidad y cuidado) es necesaria al poner en marcha nuevas tecnologías o evaluar las existentes.

  8. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica LA UNIVERSALIDAD DE LA TECNOLOGÍA La tecnología tiene un marcado carácter universal que se manifiesta en dos aspectos:

  9. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS Fases: • Identificación de los impactos (ambiental, psicológico, institucional, político, social, tecnológico, legal y económico). • Análisis de los impactos (coste-beneficio, sondeos de opinión, simulación, etc.). • Valoración de impactos a la luz de los valores sociales. • Análisis de gestión (elaborar informes para asesorar sobre la toma de decisiones sobre política cientificotecnológica). Es mejor si las evaluaciones se hacen basadas en el proceso de generación de la tecnología, no en los efectos.

  10. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica ENLACES • La naturaleza de la ciencia

  11. Unidad 2. El control de la ciencia y la técnica CRÉDITOS Hermes Editora General, S. A. Almadraba Editorial, 2008. Almadraba Editorial Quitapesares, 31 local 16, Polígono Villapark 28670 Villaviciosa de Odón http://www.almadrabadigital.com Teléfono de atención al profesorado: 902 10 70 69 Dirección editorial Dolors Rius Coordinación de área Isaac Camps Coordinación y contenidos multimedia Oriol de Bolós Elena Vinent Guiones de las unidades digitales Alicia Cañellas Fotografías Archivo Hermes