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初级会计学. 教材: 《 初级会计学 》 ,人民大学出版社,朱小平等. 关于“我”. 姓名 —— 张尔俊 电话 ——15230634900 (别在考前打电话,别在节日发短信) QQ ——1124212205 ( 有题目 Q 留言,但不一定能马上回 ) 兴趣爱好 —— 篮球、台球、乒乓球;象棋、跳棋、五子棋;升级、拱猪、斗地主;游泳、唱歌、打酱油。. 本课程教学计划. n 学时分配( 48 学时) n 成绩与考试 期末考试卷面70%+作业(含考勤)20%+平时成绩10%=100分 基本要求 课前自学预习、课后复习 课堂纪律、出勤
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初级会计学 教材:《初级会计学》,人民大学出版社,朱小平等
关于“我” 姓名——张尔俊 电话——15230634900 (别在考前打电话,别在节日发短信) QQ ——1124212205 (有题目Q留言,但不一定能马上回) 兴趣爱好——篮球、台球、乒乓球;象棋、跳棋、五子棋;升级、拱猪、斗地主;游泳、唱歌、打酱油。
本课程教学计划 n学时分配(48学时) n成绩与考试 • 期末考试卷面70%+作业(含考勤)20%+平时成绩10%=100分 • 基本要求 • 课前自学预习、课后复习 • 课堂纪律、出勤 • 作业(每章都有) • 让我对你有“印象”
第一章 总论 学习要求: 1.掌握会计的含义、会计的职能 2.了解会计的重要性、会计岗位、从事会计工作的条件、从业资格考试 3. 掌握会计核算监督的对象和目标 4. 掌握会计六要素及其关系式 5. 掌握会计基本准则(四假设)与会计基础 6. 掌握会计信息质量要求
第一节 会计的含义和会计职能 • 会计的含义(零星算之为计,总合算之为会——《孟子正义》) 科学 艺术 会计 商业语言 管理活动 信息系统
注册会计师教材中对会计的定义: 会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 实质——经济管理工作 对象——单位的经济活动(资金运动) 基本职能——反映和监督 反映的形式——货币为计量单位
会计的职能 核算(反映)职能 基本职能 监督(控制)职能 会计的职能 高级职能 预测决策职能
两种基本职能 会计核算(反映)职能 会计监督(控制)职能 利用会计资料和信息反馈控制和指导(货币为主) 包括事前、事中、事后 监督合理、合法、真实、正确、有效性 • 首要职能 (主要事后核算) • 对经济活动确认、计量、记录、报告(货币为主) • 目的:提供会计信息 两者的关系: 1.相辅相成、不可分割 2.谁是基础和依据 3.会计核算的存在意义
习题:单选 1.下列各项中,属于会计基本职能的是( ) A 计划、核算 B 预测、监督 C 核算、监督 D 监督、控制 2. 会计是以( )为主要计量单位,反映和监督一个单位的经济活动的一种经济管理活动。 A 实物 B 货币(价值量) C 工时 D 劳动耗费 3. 会计的首要职能是( ) A 核算 B 监督 C 预测 D 决策
多选 1. 会计核算职能的特点包括( ) A 主要是利用货币计量 B 有时也利用非货币量度提供一些非财务信息. C 会计核算主要是事后核算 D 具有完整性、连续性和系统性特点 2. 会计监督职能的特点包括( ) A 主要利用会计核算提供的价值指标进行监督 B 不仅利用价值量指标,有时还利用实物量指标 C 是在反映的同时进行的 D 包括事前、事中、事后的监督。
第二节 会计的意义及从业资格 • 会计的重要性 1.国家、企业、个人 2.五方利益相关人 3.企业开源节流 4.信息资源优势
会计的从业资格——从事会计工作最基本的条件会计的从业资格——从事会计工作最基本的条件 • 涉及的岗位 • 申请资格的基本条件 考试科目 • 免试条件(中专以上会计专业,2年)与免试科目(会计基础和电算化) • 不具备会计从业资格的人员,不得从事会计工作,不得参加会计专业技术资格考试或评审,不得申请取得会计人员荣誉证书。
第三节 会计核算监督的对象与目标 • 会计核算监督的对象——企事业经济活动的资金运动(不是所有的经济活动:如签合同) 工业企业(P7,图1-1)、商业企业(P7,图1-2)、行政事业单位(预算资金的运动) 单选:会计对象是企事业单位的( ) A 资金运动 B 经济活动 C 经济资源 D 劳动成果
会计的具体目标 企业财务报告的目标: 向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者作出经济决策。 财务报告使用者——企业的“五方利益相关人” 投资者、债权人、政府及其有关部门、经营者(职工)和社会公众等 单选: 会计具体目标可以概括为( ) A 进行价值管理 B 提高经济效益 C 规划和指导经济活动 D 为决策人提供有用的会计信息
“白话”会计 • 会计的出现——所有权与经营权分离 • 怎么样做好会计?怎么算做得好,怎么算做得不好?做“好”还是做“不好”? 思考题:如果你开办了一个公司,并聘任了职业经理人,为了达到会计监督的职能,你会如何设计财务制度,主要考虑的方面有哪些?
第四节 会计的六要素及其关系式 课前思考: • 如果说会计是一个跟“钱”打交道的工作,那么要反映钱的多少可以从哪些方面来反映? • 一个企业的“钱”大体来源于哪些途径?又花在何处?
会计六要素 利润表 资产负债表 资产 收入 反 映 财 务 状 况 反 映 经 营 成 果 负债 费用 所有者权益 利润
资产的定义 资产的三个特征 下列各项是否属于企业的资产?空气、人力资源、租来的办公设备、借来的电脑(如果将来打算买下来呢?)、过期药品、失效的存货、销售的收入 过去的交易或事项形成的——预计未来发生的不属于资产。 企业拥有或控制的——融资租入的固定资产(什么是拥有?什么是控制?) 预期给企业带来经济收益。 资产的分类:分类流动资产和非流动资产(1年内 能否变现或耗用)
负债的定义 负债三个特征 1)企业承担的现实义务 2)预期会导致企业经济利益流出 3)由过去的交易或事项形成 4)负债分类:流动负债和非流动负债 所有者权益: 企业资产扣除负债后,所有者享有的剩余权益。包括投资者投入的资本(实收资本等)以及经营中形成的盈余(留存收益)
会计恒等式: • 资产=负债(债权人权益)+所有者权益(狭义) 资金使用=资金来源 举例说明其变化。 注:广义的权益包括债权人权益和所有者权益 资产负债表描述的是时间点(有多少钱,存量) 利润表描述的是时间段(赚了多少钱,流量) 想想我们通常是怎么说的?
收入、费用、利得、损失 利润的计算公式:利润=收入-费用 (只考虑日常业务) 利润=收入-费用+直接计入当期利润的利得-直接计入当期利润的损失。(考虑非日常业务) 利润经过分配后,留存在企业的利润一方面增加所有者权益,另一方面会增加资产。亏损则相反。
六要素之间的关系 • 若不考虑利润的分配,则有: 期末资产=期初负债+期初所有者权益+(收入-费用) P11 (存量与流量的原理)
第五节 会计核算基本准则(四假设/前提)及会计基础 会计主体 资产负债表 持续经营 会计的 基本假设 评判看标准,结论看假设 (摸着石头过河) 货币计量 如何记忆?联想——出纳或银行柜员 利润表 会计分期
企业 权责发生制 经济单位 收付实现制 会计基础 企业会计的基本准则明确规定:企业在会计确认、计量、记录、报告中应当以权责发生制为基础。 行政单位 经营业务 权责发生制 事业单位 其他业务 收付实现制
第六节 会计信息质量要求(8个) 1.可靠性 2.相关性(与决策相关) 3.可理解性 4.可比性(横向、纵向、与计划比) 5.实质重于形式(融资/经营租赁,售后回购) 6.重要性(质/量) 7.谨慎性(不能高估资产与收益,低估负债与费用) 8.及时性
习题:案例1-3 1单:下列各项中属于企业资产的是( )。 A.融资租入的固定资产 B.经营租入的固定资产 C.已过期没有利用价值的存货 D.计划购入的固定资产 2空:某企业流动资产100万,流动负债20万,非流动负债50万,所有者权益70万,则非流动资产的金额为______。 3空:反映企业财务状况的报表是_____。
习题: 4单:企业核算应当以( )为基础? A 货币 B 权责发生制 C 收付实现制 D 不做假账 5多. 下列属于会计核算前提的是( ) A 持续经营 B 谨慎性 C 实质重于形式 D 会计分期