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NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÒN EDUCATIVA

NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÒN EDUCATIVA . NAMO DE MELLO GUIOMAR. Objetivos estratégicos y de gestión.

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NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÒN EDUCATIVA

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Presentation Transcript

  1. NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÒN EDUCATIVA NAMO DE MELLO GUIOMAR

  2. Objetivos estratégicos y de gestión Un razonable equilibrio entre equidad y calidad, reconociendo que actualmente la desigualdad ya no ocurre entre aquellos que tienen acceso a la educación y los que son excluidos de esta, sino debido principalmente a la segmentación interna del sistema educacional. La creación de oportunidades de acceso a la escuela o a experiencias de aprendizaje para los que no las tuvieron a su debido tiempo y para los jóvenes y adultos trabajadores que necesitan enfrentar los cambios en el proceso productivo y en las relaciones sociales y de trabajo.

  3. Definición de los objetivos, los cuales podrían presentarse en cuatro grandes conjuntos de conocimientos, habilidades y actitudes. -una amplia comprensión de ideas y valores indispensables para el ejercicio de la ciudadanía moderna. -la adquisición de conocimientos y habilidades sociales básicas, por medio de una educación general de buena calidad que asegure la preparación y el entrenamiento necesario para un desempeño profesional acorde con los nuevos padrones tecnológicos. -el desarrollo de actitudes y habilidades que permiten al conjunto de la sociedad incorporar, de manera inteligente, los instrumentos de la racionalidad tecnológica. -la formación de hábitos y valores que favorezcan la convivencia con el cambio, con las diferencias y promuevan la solidaridad, la austeridad y el rechazo a las desigualdades sociales.

  4. PRIORIDADES • Enfocar la función de la escuela en el aprendizaje. • El modelo de atención integral: viabilidad y prioridad. • contenidos básicos y contenidos específicos. • Vencer la barrera del fracaso escolar, repetición y deserción. • Repetición y evasión: la barreras dentro del sistema. • La expansión cuantitativa no calificada.

  5. FORTALECIMIENTO DE LA UNIDAD ESCOLAR • Recursos humanos • Recursos financieros • La gestión de la información • La coordinación a nivel central y/o nacional • Autonomía, responsabilidad y participación de padres y miembros de la comunidad

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