教育法學-時事新聞

1. 教育法學-時事新聞 學生:陳思尹.葉采頻.何世傑 林睿盈.鄭舒容

2. 壹、時事新聞 台灣成不承認大陸學歷？杜正勝：不可能 節錄至【東森新聞報政治中心/綜合報導】 • 兩岸國共論壇後，中國對外表示承認台灣高等學歷，但教育部長杜正勝回批，「台灣教育一直都辦的很好，中國方便也一直都承認台灣學歷，這只是再次宣示，並不是對台新政策」。 • 至於大家所關心的，台灣是否也同樣承認大陸學歷，杜正勝在台聯立院所辦的早餐會中提到「教部決定仍不承認」。

3. 貳、各方分析 一、政治方面 • 陳水扁總統已對外宣示，任內決不承認大陸學歷。

4. 貳、各方分析 二、教育方面 • 台灣承認大陸學歷，對於台灣教育是優或是劣？ ◎交通大學校長張俊彥亦指出，這一消息對台灣學 生而言是「利多」。 ◎政府認為承認大陸學歷會影響我國教育產業市場。 黃榮村說，與其封閉保護我們後段的學校，不 如協助學校轉型發展特色比較重要。 • 台灣承認大陸學歷對台商子女的影響 ◎雖已修法承認高中以下學歷，但大學以後仍不認 可。

5. 貳、各方分析 三、經濟方面 • 現在不僅會有越來越多的優秀學生去大陸接受高等教育，想要子女在大陸書的父母與日俱增，他們不見得是因長年在大陸工作，不得已而做這樣的選擇，有些人是看到大陸未來的潛力，深思熟慮後所做的決定。

6. 貳、各方分析 三、經濟方面 • 承認大陸學歷對大陸有下列幾個好處 ◎因為語言沒有隔閡，在台求學或工作都非常方便， 除了大陸首善之區之外，台灣的生活水平比大陸 高出許多，生活頗為舒適，台灣的所得比大陸高， 在台工作可較快累積財富，台灣的大專院校普遍 比大陸學校高，許多大陸優秀青年無法擠入北大 等名校，台灣有其先天的優勢，而最重要的是台 灣是一個民主開放的社會，對嚮往自由民主的大 陸青年有絕對的吸引力。

7. 貳、各方分析 三、經濟方面 • 就業問題 ◎台灣土地面積狹小，學生就業機會相對緊缺，大陸 宣佈承認台灣高校學歷，為台灣學生提供了廣闊的 就業選擇。 ◎台灣大學校長李嗣涔表示，不必為台灣人才外流擔 心，因為「市場在哪裡，人才就往哪去」，比如台 灣以高科技產業見長，高科技人才依然會留在台灣 求職。

8. 貳、各方分析 • 就業問題 ◎隨著大陸經濟迅猛發展以及投資大陸的台資企業越 來越多，希望到大陸發展的台灣大學生也越來越多。 近日台灣一份求職雜誌的調 查，今年將走出校門 的學生中，有近６０％ 願意被派到大陸工作。 • 貿易問題 ◎馬英九說，「教育部」好像怕承認大陸學歷後台灣 學生會流失，但如果提供雙向交流的機會，例如大 陸學生也可循管道來台灣唸書，並且互相承認學歷， 雙方交流將更進一步。

9. 貳、各方分析 • 貿易問題 ◎馬英九也憂心台灣市場逐漸「邊緣化」，他說，現在大陸 正和東盟談「十加一」，未來日本、韓國也可能加入，台 灣如果沒有任何動作，就像各界預期的，在2015年左右， 台灣會被孤立在高達二十億人口、國民所得達十二兆美元 的東亞市場外。 ◎馬英九說，台灣現在很仰賴兩岸三地貿易，如果沒有大陸， 台灣會出現大量的貿易逆差。台灣應該和大陸簽訂自由貿 易、建立共同市場，互相直航，讓台灣市場規模進一步擴 大。

10. 參、相關法學 • 拒認大陸學歷違法，更違憲！ ◎憲法第二十二條基本人權的保障規定 ◎憲法十五條所保障的工作權 ◎憲法第十八條所保障的應考試服公職 之權 • 大陸學歷檢竅及採認辦法

11. 肆、問題與討論 • 假如你是執政者或是教育當局，你會承認大陸學歷嗎？

12. 肆、問題與討論 • 假如我是一個執政者，我想我會選擇不承認大陸的學歷，因為目前台灣還是與中國大陸呈現相抗衡的狀況，所以為了政治上的目的，是不會考慮承認大陸學歷的，再者，承認大陸學歷，大陸的人民同樣的也可以來台灣升學、就業等等，以經濟面來看當然是很不錯的，因為大陸的高知識份子可以進入台灣來替產業貢獻，但是相對於台灣的人民來說，工作機會將會被掠奪，因此為了取得人民的支持以及與中國大陸保持抗衡的關係，不會承認大陸學歷。

13. 肆、問題與討論 • 再者，假如我是教育當局，為了台灣學生的前途著想的話，應該是不會承認大陸學歷，即使台灣學生的出路、就業機會等等，或許有更多的發展性，但是，由於大陸學生也可以進入台灣就學、發展，相對的，台灣學生是否有更多的空間可以發展，是令人質疑的，由於這種不確定性的存在，所以不會承認大陸學歷，加上，如果執政者不承認的話，即使是教育當局也不可能私自做主，因此，基本上還是以執政者的決策為主要。

14. 肆、問題與討論 • 由以上可知，不論我是執政者或教育當局，我都不會承認大陸學歷，因為需要考量到很多層面，以及其背後的目的，加上目前台灣還是以政治來決定包含經濟、教育上的事情，所以要承認大陸學歷我想是很困難的。 報告完畢