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泸县百和镇土主学校 殷 勇

创设情境. 探索新知. 巩固深化. 泸县百和镇土主学校 殷 勇. 拓展延伸. 数一数：. （ ）只， （ ）只， （ ）朵。. 3. 4. 3. 讨论： 和 （ ）　. 同样多. 同样多. ３ 和 ３（ ）. ＝. 读作： 3 等于 3. ３ ３. 等号. …. 讨论：. 同样多. 1 和 1 （ ）. 1 ＝ 1. 同样多. 5 ＝ 5. 5 和 5 （ ）. 比 （ ）　. 讨论：. 多.

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Presentation Transcript

  1. 创设情境 探索新知 巩固深化 泸县百和镇土主学校 殷 勇 拓展延伸

  2. 数一数： （ ）只， （ ）只， （ ）朵。 3 4 3

  3. 讨论：和 （ ）　 同样多 同样多 ３ 和 ３（ ） ＝ 读作：3等于3 ３ ３ 等号 …

  4. 讨论： 同样多 1 和 1（ ） 1＝1 同样多 5＝5 5 和 5（ ）

  5. 比 （ ）　 讨论： 多 少 比 （ ） 少 多 4 比 3（ ） 3 比 4（ ） > < 读作：4大于3 4 3 3 4 读作：3小于4 大于号 小于号 … …

  6. （ ）只， （ ）只， （ ）只， 5 2 1 （ ）只， （ ）只。 3 3 （ ）比（ ）少，（ ）比（ ）多……. 2 2 5 5 （ ）和（ ）同样多。 3 3

  7. 在 里填>、<或=，在 里填上适当的数。 = 1 0 > 3 3 < 5 2 1 4 > 2= 2> 3< 2 4 2 3> 1

  8. 思考：哪条线长，在 里面“√” √ √

  9. …… …… ……

  10. …… …… …… …… ……

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