1 / 11

III SESSIOON Õpetaja valmisolek muutusteks ________________________________________

III SESSIOON Õpetaja valmisolek muutusteks ________________________________________. Ootused haridussüsteemile 15.00 -15.20 Raivo Juurak Eesti Haridusfoorumi diskussioonilisti haldur. Mis on hariduslist?. Virtuaalne haridusklubi – täna 947 liiget.

tamal
Download Presentation

III SESSIOON Õpetaja valmisolek muutusteks ________________________________________

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. III SESSIOON Õpetaja valmisolek muutusteks________________________________________ Ootused haridussüsteemile 15.00 -15.20 Raivo Juurak Eesti Haridusfoorumi diskussioonilisti haldur

  2. Mis on hariduslist? • Virtuaalne haridusklubi – täna 947 liiget. • Aruteludes osalevad õpilased, õpetajad, koolijuhid, lapsevanemad, üliõpilased, õppejõud, Haridusministeeriumi, Eksamikeskuse ja Riigikontrolli töötajad, Riigikogu liikmed. • Aruteludes osalevad kõikide Eesti linnade ja maakondade haridushuvilised, aga ka inimesed välismaalt (Soome, Taani, USA, Iirimaa). • Hariduslistiga saab igaüks liituda aadressilt: http://lists.ut.ee:8888/wws/info/org.ehf.haridusfoorum

  3. Ootused hariduslistis • Üks teema, millest on hariduslistis kirjutatud juba viis ja pool aastat, on probleemidega õpilaste “kooliteelt küüditamine”, probleeme tekitavate õpilaste “koolist väljapesemine”. • Hariduslistis onosutatud sadu ja sadu kordi, et aastas langeb põhikoolist välja ligi 1000 õpilast. Lisaks veel kõrge väljalangevus kutsekoolidest. See on vaba Eesti kõige suurem häbi! • Suurim ootus listis on seega väljalangevuse peatamise kompleksne programm.

  4. NCBL – ootused USA-s • USA uus põhikooli- ja gümnaasiumiseadus “No Child Left Behind”? (18. jaanuar 2002, 1180 lk.) • Põhipunktid: • Laste õpitulemustest selgem ülevaade. • Osariikidele koolikorralduses vabamad käed. • Koolidesse tõhusamad õpimeetodid. • Lapsevanematele rohkem valikuvõimalusi. http://www.ed.gov/nclb/landing.jhtml?src=pb

  5. ÜLEP – ükski laps ei puudu! 1. Väljalangenud õpilased tuuakse kooli tagasi. 2. Klassijuhataja teab, et õpilane on grupi liige samal määral kui indiviid, ja tegeleb läbimõeldult ka gruppidega. 3. Õpetamise meetodid muudetakse laste eale vastavaks ja lastele huvitavaks. 4. Õpitakse arvestama väikelapse arengu seaduspärasusi.

  6. 1.Väljapestud lapsed kooli tagasi • Riigikogu eraldab summad, millega rahastatakse koolist väljapestud laste kooli tagasitoomise projektid. • Projektidesse kaasatakse rehabilitatsiooni asjatundjaid. • Sotsiaaltöötajad hakkavad üles töötama probleemidega laste peresid/kasvatajaid. • Probleemidega lastele määratakse tugiisikud, kes aitavad neil lastel õppida ja koolis käia.

  7. 2. Klassijuhataja ülesanded Klassijuhataja hakkab tegelema oma õpilastega ka pärast klassitunde, et saada nendega sõbraks ja kujundada neil mitmesuguste tegevuste kaudu välja oma klassi meie-tunne. • Klassijuhataja kujundab koolitatud sotsiaalpsühholoogina oma klassil õpilastel positiivseid grupiideaale ja -igatsusi. • Ta tegeleb probleemlastega, leiab neile spetsialistide abi, määrab tugiõpilased jpm.

  8. 3. Õpetamise meetodid korda • Toetatakse “Hea alguse”, Avatud Meele Instituudi, waldorfkoolide, keelekümbluse ja muude kooliuuendusliikumiste edenemist ja arengut. • Riik finantseerib nende liikumiste poolt korraldatud koolitusi, näidistunde, nõustamist jm. • Algkoolis vähendatakse abstraktset mõtlemist eeldavaid teemasid – õpetatakse eelkõige liikumise ja mängude kaudu.

  9. 4. BBB ja alusharidus • BBB • 100 000 000 000 • 0a 25% 2a 75% • Enneaegsus • 1 3a = 2 22a • Jaan Valsiner, Charles Nelson 128, • rütmivöö • 6 kuud • Liigutus kui mõte

  10. Andekuse määravad ainult geenid. IQ on muutumatu. 3a laps valmistub algkooliks 3a lapse aju on 2 korda passiivsem kui tudengil Aju areneb iseensest nagu kogu keha. Lapse hea suhe hoidjaga on lapsesõbralik. Andekuse määravad geenid, kogemused, õppimine. IQ muutub. 3a laps valmistub ülikooliks 3a lapse aju 2 korda aktiivsem kui tudengil Aju areneb ainult tänu kogemustele ja väljakutsetele. Lapse hea suhe hoidjaga arendab lapse aju. Aju ümbermõtlemine http://www.finebynine.org/pub.html

  11. 1. Väljalangenud õpilased tuuakse kooli tagasi. 2. Klassijuhataja teab, et õpilane on grupi liige samal määral kui indiviid, ja tegeleb läbimõeldult ka gruppidega. 3. Õpetamise meetodid muudetakse laste eale vastavaks ja lastele huvitavaks. 4. Õpitakse arvestama, mitte ainult tundma, väikelapse aju arengu seaduspärasusi.

More Related