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logo avec nom.jpg. Francophonie en C.-B. LNO = Langue non officielle Source : www.educationfrancophone.ca. Exogamie. « Union de deux individus de langue maternelle et de culture différentes. » ( I’m with you! ) « Union d’un(e) francophone et d’un(e) non francophone. » ( Fusion ).

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Presentation Transcript

  1. logo avec nom.jpg

  2. Francophonie en C.-B. LNO = Langue non officielle Source : www.educationfrancophone.ca

  3. Exogamie « Union de deux individus de langue maternelle et de culture différentes. » (I’m with you!) « Union d’un(e) francophone et d’un(e) non francophone. » (Fusion)

  4. Source des défis • Exogamie? • Parents anglophones? • Parents allophones? • Parents qui neparlent pas français?

  5. Complexité des foyers familles étendues parents biologiques familles familles monoparentales d’accueil gardiens légaux   parents adoptifs familles biparentales familles reconstituées

  6. Quelle place…      … occupele français dansla vie de l’enfant?

  7. Accueil et accompagnement • La FPFCB estmembre de la CNPF • Mme Pauline Gobeilen est la présidente • Une des orientations stratégiques :Accueil et accompagnement du parent

  8. Accueillir « Recevoir un parent au sein de votre communauté scolaire (école, APÉ, l’ensemble des familles)… … en lui fournissant de l’information et en le sensibilisant par rapport à réalité de la communauté. »

  9. Exemple : ExTeam FPFCB depuis 2004… • 31 ateliers • 326 parents • 21 APÉ

  10. Accompagner « Aider le parent à bâtir sur les connaissances et la compréhension qu’il a acquises lors de son accueil… … pour qu’il puisse participer de manière active et significative au développement en français de son enfant. »

  11. 5 composantes • informer davantage • outiller • responsabiliser • faciliter des expériences significatives • favoriser le partage continu d’idées

  12. Cadre : FrancoZones Espace où le français prédomine • physique • temporelle • sociétale • scolaire

  13. FrancoZone physique

  14. FrancoZone temporelle

  15. FrancoZone sociétale

  16. FrancoZone scolaire

  17. Appui des parents La communauté scolaire francophone appuie les parents, qu’ils parlent français ou non, pour que les parents puissent appuyer leur enfant dans son éducation francophone.

  18. Comment les appuyer? • en les accueillant, • en les accompagnant, et • en les intégrant dans des FrancoZones.

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