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Einführung Kolossale Fotos, dicke Farbe, außergewöhnliche Schlagzeilen, dürftige Berichterstattung - den meisten fällt beim Stichwort Boulevardpresse Negatives ein. Bereits am 22. Oktober 1904 erschien in Berlin die erste Tageszeitung dieser Art. Das vom Ullstein-Verlag angebotene Blatt hieß "B.Z. am Mittag“ und entwickelte sich rasant zu einer auflagenstar-ken Tageszeitung. Ihr seid Redakteure, die durch einen unglücklichen Zufall in die „goldenen“ Zwanziger gebeamt wurden. Und leider müsst auch ihr in dieser Zeit euren Lebensunterhalt mit dem berüchtigten Sensations-journalismus verdienen! Verfällt Gymnasiallehrer der feschen Lola?
Aufgabe Gestaltet im Team eine neue Ausgabe der und recherchiert Themen des vergangenen Jahrhunderts für eine Sonderausgabe. In einer Gruppe von 5 bis 6 Personen solltet ihr mindestens 4 Magazinthemen auswählen und bearbeiten. Ein Schüler pro Gruppe ist verantwortlich für Layout und Koordination. Die zur Verfügung stehende Zeit beträgt 6 Stunden.
Prozess Klärt in eurer Gruppe, wer für die einzelnen Magazinthemen verantwortlich ist. Begebt euch auf Materialsuche und findet spannende, berührende und lustige Beiträge. Diskutiert eure Ideen in einer Redaktionskonferenz. Setzt eure Vorstellungen in geeigneter Weise um und übergebt die fertigen Artikel dem Layouter. Präsentiert eure , berichtet dabei über Erkenntnisse zum Lebensgefühl in den 20er Jahren und dessen Einfluss auf die Literatur.
Magazinthemen • Alles Not und Elend? – Das Lebensgefühl im Alltag • Wie komme ich durch die Wirtschaftskrise? • Die besten Bücher des Jahrzehnts • Porträt eines Schriftstellers • Filmrezension • Techniktrends • Ratgeber
Alles Not und Elend? – Das Lebensgefühl im Alltag Reportage, Umfrage, Interviews, Meinungsäußerungen von Jugendlichen etc. Ressourcen: http://www.dhm.de/lemo/html/weimar/index.html http://www.daserste.de/zwanzigerjahre/default.asp http://de.wikipedia.org/wiki/1920er
Was bedeutet die Wirtschaftskrise für mich? Wirtschaftskrise in Fakten, Grafiken, Dossier, Reportage, Leitartikel, Kommentare Ressourcen: http://www.deutschegeschichten.de/zeitraum/index.asp?KategorieID=1002 http://www.dhm.de/lemo/html/weimar/index.html
Die besten Bücher des Jahrzehnts Rezensionen, Buchvorstellung, Bestsellerliste Ressourcen: http://deutsch-stoffsammlung.de/index.php?page=neue-sachlichkeit-1918---1933 http://www.xlibris.de/Epochen/Jahrhundertwende%20bis%201933
Porträt eines Schriftstellers Homestory, Interview, Porträt Ressourcen: http://www.fallada.de/content/view/9/29/ http://de.wikipedia.org/wiki/ http://www.remarque.uos.de/ http://kaestnerimnetz.wordpress.com/ http://www.thomasmann.de/thomasmann/home/
Filmrezension Rezension, Kommentar, Leserbrief Ressourcen: http://www.deutschegeschichten.de/popup/objekt.asp?OzIID=5576&ObjKatID=10 &ThemaKatD=1002 www.filmportal.de
Techniktrends Kurzmeldung, Testbericht, Produktvergleich, Erfahrungsbericht Ressourcen: http://www.bauhaus.de/bauhaus1919/ http://www.dra.de/rundfunkgeschichte/75jahreradio/anfaenge/index.html http://www.daserste.de/zwanzigerjahre/default.asp http://www.hs-merseburg.de/~nosske/EpocheII/e2x_v.html
Ratgeber Alltagsthemen wie Einkaufstipps, Mode, Design, Frisuren, Werbung, Partnerschaft Anzeige, Kolumne, Glosse, Kurzmeldung Ressourcen: http://www.daserste.de/zwanzigerjahre/default.asp http://www.zwischenkriegszeit.de/viewpage.php?page_id=6
Bewertung Gestaltung • Titelblatt und Leserführung • Text-Bild-Layout und Schriftgestaltung • Orthografie, Grammatik, Zeichensetzung Inhalt • Form und Stil der Darstellung • Differenzierungen in der Darstellungsweise • Komplexität hinsichtlich Thema, Struktur und Intention • sachliche und sprachliche Angemessenheit Organisation des Arbeitsprozesses
Arbeitsanweisungen Layout Entwerft mit einer geeigneten Software das durchgängige Layout für alle Seiten. Beachtet das Prinzip der Leserführung. Stellt den Redakteuren eure Seiten zur Verfügung und gebt Hilfestellung bei der Umsetzung. Erstellt Inhaltsverzeichnis, Impressum und Titelseite eurer . Holt euch die dazu notwendigen Informationen von den Redakteuren. Stellt am Ende die Ausgabe gemeinsam zusammen.