Тематско одељењско веће

1. Тематско одељењско веће Тим за заштиту деце од насиља, злостављања и занемаривања

2. Документа • Општи протокол за заштиту деце од злостављања и занемаривања • Посебни протокол за заштиту деце и ученика од насиља, злостављања и занемаривања у образовно-васпитним установама • Правилник о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање • Закон о основама система образовања и васпитања • Закон о основном образовању и васпитању

3. Шта је насиље? • Под насиљем и злостављањем подразумева се сваки облик једанпут учињеног, односно, поновљеног вербалног или невербалног понашања које има за последицу стварно или потенцијално угрожавање здравља, развоја и достојанства личности детета и ученика или запосленог. Различити облици насиља физичко насиље социјално насиље електронско насиље психичко насиље сексуално насиље

4. Превенција насиља, злостављања и занемаривања • Тематско одељењско веће • Родитељски састанак посвећен овој теми • Одељењске заједнице на којима ће се говорити о толеранцији, сарадњи, међусобном уважавању, комуникацији... • Организовање Недеље лепих порука • Школски спортски турнири

5. Нивои угрожености • ПРВИ НИВО – низак ниво ризика уочене или сазнате угрожавајуће ситуације: кашњење на час више од три пута, ремећење наставе, вербална агресија, уништавање школске имовине, бацање петарди, злоупотреба мобилних телефона, прскање водом, угрожавајуће понашање у школском дворишту. Подразумева помоћ и подршку у оквиру школе. • ДРУГИ НИВО – умерени ниво ризика, као и учестало понављање ситуација из првог нивоа: физичко повређивање, туча (појединачне и организоване туче), крађа, оговарање, изостајање из школе. Подразумева помоћ и подршку у оквиру школе, укључивање родитеља и Школског тима. • ТРЕЋИ НИВО – висок ниво ризика уочене или сазнате ситуације: сумња на злостављање и насиље од стране одрасле особе, тешко физичко повређивање у школи, криминалне радње, примећивање знакова који упућују на злостављање (модрице, опекотине, драстичне промене понашања,...)... Тражи се помоћ од МУП-а, Центра за социјални рад, здравствених установа,... а надлежан за то је једино директор школе.

6. Унутрашња мрежа заштите

7. План заштите • План заштите сачињава се за конкретну ситуацију другог и трећег нивоа за сву децу и ученике – учеснике насиља и злостављања (оне који трпе, који чине и који су сведоци насиља и злостављања). • План заштите садржи активности усмерене на промену понашања – појачан васпитни рад, рад са родитељима, рад са одељењском заједницом, укључивање ученичког парламента и савета родитеља, а по потреби и органа управљања,; носиоце тих активности, временску динамику, начине којима ће се обезбедити поновно укључивање свих учесника у заједницу. • План заштите сачињава тим за заштиту заједно са одељењским старешином, психологом, педагогом, директором и родитељем.

8. Задатак • На родитељском састанку у новембру, једну тачку посветити насиљу и превенцији насиља • Одржати одељењску заједницу на тему “Како реаговати у случају насиља” • Прибавити сагласност одељењских заједница за школу без насиља