1 / 18

ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)»

ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)». Проект « Учитесь на здоровье!» Авторы: Дугина Валерия, Фантова Светлана, студентка группы АД-1 Руководитель: Сенькина Елена Владимировна. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)». Цель проекта (предварительная):

Download Presentation

ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» Проект « Учитесь на здоровье!» Авторы: Дугина Валерия, Фантова Светлана, студентка группы АД-1 Руководитель: Сенькина Елена Владимировна

  2. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» Цель проекта (предварительная): оказать реальную посильную помощь в сохранении здоровья учащихся.

  3. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» Задачи подготовительного этапа: • изучить статистику заболеваний, приобретаемых школьниками за годы учебы • выяснить, какие факторы влияют на здоровье учащихся. • окончательно определиться с целью проекта • спланировать работу на 2 (внедренческом) этапе

  4. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)»  По данным всероссийской диспансеризации • к 7-10 годам доля детей с 3-й группой здоровья увеличивается в 1,7 раза и составляет 14,9%, • в возрасте 15-17 лет – 22%, т. е. увеличивается в 2,5 раза по отношению к детям в возрасте до 1 года. • в подростковом возрасте каждый пятый ребенок имеет хроническое заболевание или является ребенком- инвалидом.

  5. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» • нарушения осанки(сколиоз) выявляются у 40-80% школьников. • к окончанию школы число детей, страдающих заболеваниями желудочно-кишечного тракта, увеличивается в 2 раза. • количество близоруких детей к моменту окончания школы увеличивается в 5 раз. • различными формами неврозов страдают до 50% школьников

  6. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» По данным всероссийской диспансеризации • Только за период обучения в младших классах возрастает в 16-18 раз число детей больных вегето-сосудистойдистонией, в 11-12 раз – близорукостью, • в 5 раз – эндокринными заболеваниями и нарушением обмена веществ, • в 4 раза – болезнями желудочно-кишечного тракта, • в 2 раза – мочеполовой системы

  7. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» Эффективность усвоения знаний учащимися в течение урока такова: • 5-25 минута – 80% • 25-35 минута -  60-40% • 35-40 минута – 10%

  8. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» Цель проекта: найти или разработать такие упражнения, направленные на сохранение здоровья учащихся, которые • способствовали бы профилактике нарушения осанки, близорукости и др., • было бы легко выполнять в любых условиях (например, маленькие аудитории, как в нашем училище) • не требуют финансовых затрат, • не сильно отвлекают от хода урока.

  9. ГБОУ СПО МО «Егорьевское медицинское училище(техникум)» Задачи основного этапа: • изучить имеющиеся комплексы упражнений для физпауз • разработать свои комплексы с учетом статистики приобретаемых во время учебы заболеваний и условий кабинета, • дать рекомендации по их выполнению, • на методсовете доложить преподавателям о результатах моего исследования • предложить использовать мои комплексы в учебном процессе • обучить представителей групп правилам проведения физминуток

  10. Для комплекса 1

  11. Внедрение разработок в учебный процесс • 27 января выступление на методсовете • 28 учеба студентов, ответственных за проведение физпауз.

  12. Литература и интернет-ресурсы: • Базарный В. Ф., Гуров В. А., Оладо Э. Я. Методология оздоровления детей и подростков. Сборник научно-методических и информационных материалов для медицинских работников службы формирования здорового образа жизни. - М., 1994. • Доклад о состоянии здоровья детей в Российской Федерации (по итогам Всероссийской диспансеризации 2002г.) // Медицинская газета. 2003.№30. • Упражнение с помощью траекторий на плакате (методика В. Ф. Базарного)[б.а.] . [www документ] — URL: http://www.i-gnom.ru/stati/view_article.php?cat=5&id=14&cat_name= • Здоровьесберегающие технологии и методики обучения[б.а.] [www документ] — URL: http://lib3.podelise.ru/docs/780/index-41045-1.html?page=3 • Влияние позвоночника на внутренние органы[б.а.] [www документ] — URL: http://atlant-plus.net/9/7 • “Здоровьесберегающеетобразование. Оригинальная гимнастика. [б.а.] [www документ] — URL:http://www.zpzr.ru/healthcare_education/4182.html • Лечебное воздействие звука на человека [б.а.] [www документ] — URL: http://nt-be.narod.ru/zvyk.html • Здоровье без лекарств[б.а.] [www документ] — URL: .http://razbeg.ucoz.ru/index/lechenie_zvukovymi_vibracijami/0-249). • Секреты целителей. Лечение гласными звуками [б.а.] [www документ] — URL: http://krugsveta.com/blog/sekrety-celitelej-lechenie-glasnymi-zvukami/5597 • Народная и нетрадиционная медицина [б.а.] [www документ] — URL: http://kerosini.ru/lechenie_zvukom.html

More Related