Repasemos la tarea página 206, ejercicio 3

1. Repasemos la tareapágina 206, ejercicio 3 • _____ Un es un fenómeno natural que ilumina el cielo cuando hay tormenta • _____ Cuando algo es desechable, se debe • _____ Algunas son venenosas • _____ Un producto es dañino para el medio ambiente • _____ La sequía es un largo período de tiempo lluvias • _____ Un es una extensión de tierra donde no suele llover • _____ es un fenómeno natural que se produce cuando se mueve la tierra. • _____ Dicen que el es el rey de la selva. cierto relámpago tirar reciclar falso culebras vacas falso tóxico cierto sin con falso cierto desierto falso Un terremoto Una inundación conejo león falso

2. Hoy es martes. Es el 23 de abril.¿Qué debemos hacer para preservar l os animales y el medio ambiente (la naturaleza)? Complete cada oración con una(s) palabra(s) lógica(s) de las páginas 204 y 205 • El pez es un animal que vive _______________. • _______________ es un tipo de tormenta tropical. • La __________________ (la destrucción de los bosques) es peligrosa. • Durante el verano en Nueva york, el tiempo es _______________. • No debemos ______________ ni las aguas ni el aire con productos tóxicos. Copie el vocabulario de las páginas 204 y 205 2X en español, 1 X en inglés

3. Vocabulario – el medio ambiente Someter una materia a un determinado proceso para que pueda volver a ser utilizable: Conservar, resguardar Economizar, no malgastar Gastar del todo Resguardar, preservar Alterar la pureza de algo Gastar/usar de forma inadecuada Dejar de existir Riquezasnaturales, animales, plantas, minerales, etc El suelodondecrecenlasplantas Sustanciaquepuedearder o quemarburn Residuos, desperdicios, lo que no se recicla reciclar preservar ahorrar agotar conservar contaminar malgastar desaparecer los recursos naturales la tierra el combustible los deshechos

4. Vocabulario – LA NATURALEZA el árbol el arrecife de coral el bosque el campo la cordillera la costa el desierto el mar la montaña el paisaje el aire libre Planta de troncoleñoso Bancoformado de coral enel mar Ecosistema de árboles Terrenoextenso sin edificiosfuera de la ciudad Serie de montañasenlazadas Orilla del mar y la tierracercana de ella Territorioarenosoqueexperimentafalta de lluvias Masa de aguasalada - océano Gran elevación natural de tierra Porción de terreno considerada en su aspecto artístico Territoriofuera de edificios

5. Preguntas personales ¿Prefieres una vacación en el campo, en la costa, en la montaña? ¿Cuál es tu animal preferido (favorito)? ¿Por qué? ¿Cazas animales? (¿Has cazado?) ¿Es cruel? ¿Tienes un abrigo de piel (fur)? ¿Cuál es el problema más sero del medio ambiente?

6. Trabajemos en parejas En parejas (cita de las 12:00) Hagan el ejercicio 5 en la página 207

7. Repasemos ¿Cómo respondieron?

8. LA TAREA Copie el vocabulario de las páginas 204 y 205 2X en español, 1 X en inglés

20. ¿Qué es? un bosque

21. ¿Qué es? un conejo

22. ¿Qué es? el desierto

23. ¿Qué es? una montaña

24. ¿Qué acción es? cazar

25. los animales El ave el cerdo el conejo el león el mono la oveja El pez la rana la serpiente (culebra) el tigre la vaca atrapar cazar dar de comer morder(o-ue) bird pig rabbit lion monkey sheep fish frog snake tiger cow to trap to hunt to feed to bite

26. Ejercicio • Escriba 1 oracion para cada una de las siguientes palabras: • el desierto • el aire libre • el campo • la(s) montaña(s) • el león • en peligro de extinción • el pez • venenoso

27. p. 207, ejercicio 51-4 en parejas

28. resumen

29. La tarea La tarea p. 206, ejercicio 3