语文复习课（修改病句）

语文复习课 （修改病句）从化市良口善施学校朱韵桦

病句类型及修改方法 如：看了这部电影，留下了深刻的印象。 1、成分残缺增 2、用词不当如：我们小学生要注意维护视力。改如：他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。 3、搭配不当改 4、重复啰嗦删如：我非常特别喜欢听相声。 5、前后矛盾删或改如：广场上到处是五颜六色的红旗。如：两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 6、词序颠倒换

病句类型及修改方法 删或改如：妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、西瓜等。 7、分类不当 8、指代不明改如：小明和小东约定一起在他家里温习功课。如：小东正在做完作业，小明就来叫他去打球。 9、语意含糊不清改如：一位须发皆白的老奶奶上了车。 10、不合情理改如：他虽然上课专心听讲，但是老师布置的作业他都能完成。 11、错用关联词改

修改病句的步骤 读：读懂句子，理清内容。找：找出病因，要有根据。改：动笔修改，保留原意。查：改后检查，通顺流利。

我来诊一诊 1、判断下面病句哪一种正确，请在括号里打“√”。 (1)病句：永春的名胜古迹很多，牛姆林是唯一的一处。 ①永春的名胜古迹很少，牛姆林是其中的一处（） ②永春的名胜古迹不多，牛姆林是其中的一处（） ③永春的名胜古迹很多，牛姆林是最美的一处（） ④永春的名胜古迹很多，牛姆林是唯一的。（） √

⑵病句：面对着碧波荡漾的东张水库。 ①我面对着波涛汹涌的东张水库。（） ②面对着碧波荡漾的东张水库，我放声歌唱（） ③碧波荡漾的东张水库多美啊！（） ④我面对着碧波荡漾的东张水库。（） √

2、读句子，有错误的打“×”，并改正过来。 ⑴大家讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障（） ⑵无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（） ⑶这只小花猫浑身雪白，一根杂毛也没有。（） ⑷听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。（） ⑸没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界（） ⑹太阳能发光，能发热，是一个大火球。（） × × × ×

季节化工厂我来治一治修改下列病句。 1、看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受育。 2、永春的春天是异常美丽的地方。 3、这本书对我很感兴趣。 4、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。” 5、参加春游的同学基本上都到齐了。

目光晚上我小明 6、大家的眼睛都集中到主席台上。　 7、在老师的帮助下，终于端正了学习态度。 8、小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。 9、昨天傍晚刮了一夜风。 10、我不禁忍不住流出泪来。

的习惯 我们 11、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 12、花园里，万紫千红的红花争相开放。 13、王明从小爱学习，形成了动脑筋。 14、《林海》的作者是老舍写的。 15、尽管天气不好，总是按时到校。

深厚虽然但是提高我们 16、王老师和同学们的感情十分深刻。 17、我们的生活水平在不断的增加。 18、听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。 19、奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。 20、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

总结： 这节课我们复习了怎样修改病句。修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。值得注意的是在改病句时，千万不能改变句子的原意。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。

1、造纸是我国古代的四大发明。　　　　　　　　1、造纸是我国古代的四大发明。　　　　　　　　 2、中国政府全力抢救在伊拉克被绑架的八名人质。 3、我看见了耀眼的闪电和隆隆的雷声。 4、小东的作文中有很多不正确的错别字。 5、昨天傍晚下了一天的雨。 6、在几门功课中，语文对我最感兴趣。 7、长城、秦兵马埇和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 8、《林海》这篇文章的作者是老舍先生写的。 9、考试的时候，我们要尽量避免不发生错误。 10、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。 11、小明和小文一起回家，他对他说：“我们做完作业去踢球吧。” 语意含糊不清　分类不当　不合情理　错用关联词　成分残缺　搭配不当　用词不当　指代不明　前后矛盾　重复啰嗦　词序颠倒为病句找病因

作业修改下列病句。 1、王老师和同学们的感情十分深刻。 2、我们从小要养成爱清洁、讲卫生。 3、我们的生活得到了改进。 4、李大钊与其牺牲生命，也决不向国民党屈服。 5、我们的教室又宽广又明亮。 6、造纸是我国古代的四大发明。 7、我一定改善不好的坏习惯。 8、在公共场所吸烟的人是不文明的行为。 9、夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。 10、我们认真讨论并听取了校长的报告。

谢谢！

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