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Presentation Transcript

    1. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Le CLES: une certification nationale basée sur le CECR Etat des lieux, enjeux et perspectives

    2. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Présentation Le CLES : structure et objectifs Etat des lieux: de l’expérimentation à la reconnaissance Le CLES et le LMD: l’exemple de Lyon2 Bilan et perspectives

    3. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP CLES QUE C’EST? Une certification nationale à vocation européenne (arrêté du 20.05.00) Une certification pour les étudiants de FI 3 niveaux de certification : CLES 1, CLES 2, CLES 3 3 langues proposées initialement: allemand, anglais, espagnol (+italien en 2005, portugais en 2006 et arabe en 2007)

    4. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Référentiel Développer les 5 compétences S’appuyer sur le Cadre Européen de Référence des Langues Vivantes (CLES 1 = B1, CLES 2 = B2, CLES 3 = C1 Privilégier la langue de communication et la mise en situation

    5. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Objectifs Un socle commun pour les étudiants La promotion du plurilinguisme Une lisibilité européenne

    6. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Les épreuves de certification

    7. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Compétences attendues CLES 1: atteste de la capacité de l’étudiant à s’insérer dans un programme d’études dans une université européenne/internationale CLES 2: atteste de la capacité de l’étudiant à restituer, présenter et exposer son point de vue sur des thématiques générales CLES 3 atteste de la capacité de l’étudiant à intervenir, interagir dans le cadre d’une présentation ou d’un colloque

    8. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Format et contenu des épreuves Mise en situation : Erasmus, mobilité et études Proposition d’un scénario et de plusieurs types de documents (visuels, audios, internet) Epreuves de compréhension et de production (écrites et orales)

    9. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Contextes d’application prévus Le CLES1 comme préparation à la mobilité Le CLES 2 comme préalable au concours d’entrée à l’IUFM Le CLES 3 comme condition pour enseigner dans les classes et sections européennes CLES 2 et CLES 3 comme niveaux de référence en Master

    10. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Etat des lieux et modes opératoires Une expérimentation concluante

    11. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Le CLES Etat des lieux et mode opératoire

    12. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Etat des lieux Phase expérimentale 2003-2004 et 2004-2005 dans 44 universités (sujet national pour les niveaux CLES 1 et CLES 2) Reconduction en 2005-2006 avec présentation de 8000 étudiants (élargissement à l’italien et au portugais) Certification CLES intégrée au LMD

    13. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Quelques données chiffrées au niveau national - années 2004 à 2006

    14. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Les pôles 2005

    15. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Les pôles 2006

    16. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Une augmentation importante du nombre d’étudiants

    17. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP En 2006 les étudiants choisissent CLES 2 au niveau national

    18. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Prédominance de l’anglais

    19. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Répartition par langue et par niveaux de CLES

    20. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Répartition des étudiants par filières

    21. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Répartition par filières et niveaux CLES

    22. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Répartition par années de cursus

    23. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Répartition par niveaux CLES et années de cursus

    24. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Satisfaction de la formation

    25. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP CLES une épreuve adaptée au niveau des étudiants

    26. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Durée de l’épreuve satisfaisante

    27. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP CLES plébiscité par nos étudiants

    28. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Quelles certifications pour nos étudiants?

    29. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Les impressions générales

    30. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Lieux de passation

    31. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP

    32. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP

    33. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Parcours Licence à Lyon2 UE transversales langue (LV1): enseignements préparatoires au CLES1 ou au CLES2 Inscription volontaire et gratuite à la certification Obtention de la Licence n’est pas subordonnée à celle du CLES

    34. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP UE libres, Masters et CLES UE libre “autre langue”: travail sur les compétences et la langue de communication UE libre “préparation à la mobilité”: objectifs opérationnels (séjours et études à l’étranger) Les langues et les Masters: le CLES2 comme objectif de référence

    35. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Perspectives de la certification à Lyon2 Parcours Licence: CLES et C2i pour valoriser les acquis des étudiants Poursuite des langues en Master avec le CLES 2 comme objectif de référence Objectif à atteindre: une certification pour 2 LVE à l’issue du cursus universitaire. La piste du PRES: la politique de site

    36. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Bilan et perspectives Une certification nationale de l’enseignement supérieur pour la formation initiale

    37. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Un positionnement officiel par étapes Motion « CLES » de la CPU en 2004 Bilan de l’expérimentation 2004 Rencontre avec la DES demandes d’habilitation et validation

    38. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Un mode de fonctionnement avéré Un comité de coordination Une politique de pôles Mutualisation et harmonisation des sujets

    39. marie-therese.maurer@univ-lyon2.fr mnolive@up.univ-mrs.fr CALUP Perspectives Modification de l’arrêté de 2000 Pérennisation de la certification Mise en place du CLES3

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