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1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO Recinto de Guayama Módulo IX Título V Vocabulario hablado y escrito: errores comunes 1 Español 1101 Dr. Edgardo Jusino Campos Catedrático de Español Departamento de Humanidades
2. Objetivo primordial:
Al concluir este módulo el estudiante podrá identificar algunos de los errores del habla y la escritura diaria asociados con palabras de nivel sencillo.
3. Introducción
Muchos estudiantes suelen traer una considerable cantidad de errores, desde los años de escuela secundaria hasta los niveles universitarios. Estos errores no constituyen palabras de un nivel léxico muy alto, al contrario, son términos utilizados todos los días. La situación se agrava porque Puerto Rico tiene muchos alumnos cuyo primer idioma no es el español.
El presente módulo pretende confrontar al estudiante universitario de primer año con una cantidad indeterminada de errores en el lenguaje común para que él pueda percatarse del modo en que está utilizando el idioma. Dada la cantidad de errores comunes identificados en el vocabulario de los estudiantes de primer año, nos veremos precisados a escribir más de un módulo. Tanto éste, como el Módulo X, utilizan los errores empleados por los estudiantes en sus trabajos de redacción.
4. Actividad número1
Pre-pueba
Identifica el error que hay en las siguientes oraciones:
1. ¡Estoy loca que conozcas a mi novio José!
2. Yo he hido muchas veces a tu casa.
3. Llá puedes recoger la mercancía.
4. Pienso mucho en tí cuando estoy solo.
5. No escuché lo que dijistes.
6. No irá con migo ni con tigo.
7. ¿Qué es lo que ahí?
8. Deja tu carro en el garage.
9. Me dijo tantos enbustes, que no le pude creer.
10. Cuando me di cuenta del algetreo, me fui.
11. Tenemos que conciderar su oferta.
12. Yo veí cuando le pegaban entre todos.
13. ¡Hay, Dios mío, qué suerte tan buena!
14. No quiero que mi novio aparesca por aquí.
15. Cuando hables con ella sé sin cero.
5.
16. Aveces lo llevamos acabo así.
17. Nos traeron una paranda en Navidad.
18. Ya no empiezes con tus cosas.
19. Llevaron al niño agolpiado para el hospital.
20. El ladrón se fue porrayá entre los matorrales.
21. Yo e viajado mucho por los Estados Unidos.
22. Me sorprende que tengas tanta esperiencia.
23. Anoche estube en casa de mi novia.
24. Yo conosco mucha gente en el barrio.
25. Hasme el fabor de cargarme el maletín.
26. Tendremos que tomar una desición difícil.
27. Todo depende de cómo me vallan las cosas.
28. Como dice el dicho: “Lo echo, echo está”.
29. Si me interumpe, le voy a arancar de las manos el micrófono.
30. Fuí a buscarla esa tarde, pero ella se fué sin despedirse.
6. Actividad número 2
Identificación de los errores
1. falta porque 16. Aveces
2. hido 17. traeron
3. Llá 18. empiezes
4. tí 19. agolpiado
5. dijistes 20. porrayá
6. con migo, con tigo 21. e viajado
7. ahí 22. esperiencia.
8. garage 23. estube
9. enbustes 24. conosco
10. algetreo 25. Hasme, fabor
11. conciderar 26. desición
12. veí 27. vallan
13. Hay 28. echo
14. aparesca 29. interumpe, arancar
15. sin cero 30. fui, fué
7. Actividad número 3
Explicación de cada uno de los errores
Antes de proceder, sería bueno puntualizar que las palabras se escriben (de la manera en que se escriben) por varias razones, entre otras: por el modo en que comienzan, por el modo en que terminan, por lo que significan o por la palabra de la cual se derivan.
1. Falta la conjunción porque, en el habla diaria, mucha gente suprime
palabras.
2. El verbo ir no tienen h, por lo tanto , sus derivados van sin h: ido.
3. La palabra correcta es ya. Algunos estudiantes escriben llá por su
escasa experiencia con el idioma escrito.
4.Se confunde ti con tú y por eso se le pone acento equivocadamente. Tú
lleva acento cuando es persona, pero ti, nunca lleva acento.
5. La palabra dijiste, no lleva s final. La segunda persona (tú), no lleva s. De este modo se dice: miraste, pensaste, creíste; todas terminan en e.
8.
Continúa la explicación de cada uno de los errores
6. Con migo y con tigo, no son dos palabras, sino una: conmigo, contigo.
7. Se confunden mucho estas tres formas: ¡ay!, se usa como dolor o como
asombro, hay viene del verbo haber, ahí es un sitio. La oración número 7
deber ser así: ¿Qué es lo que hay?
8. Garage con g es una palabra que viene del francés y la adopta así el
inglés. Pero en español las palabras que terminan en aje, llevan j. Lo
correcto es garaje.
9. En sustitución de la palabra embustes, los mejor sería escribirla con m,
como lo hemos hecho aquí o decir mentiras.
10. Lo correcto es ajetreo, aparte de que no lleva g, sino j, ajetreo.
Responde a la regla de que las palabras comenzadas con aje, llevan j.
11. Lo correcto es considerar con s.
12. Veí es un error que no se ve mucho, excepto en personas muy mayores
de edad, particularmente campesinos; pero aún así, se lo han
transmitido a la gente más joven.
13. Ver la nota número 7 más arriba; debe decir ¡Ay, Dios mío!
9.
14. Aparezca lleva z. La regla es que las palabras terminadas en cer y cir
llevan zco puestas en yo: yo aparezco, yo reduzco, yo me amanezco, yo
produzco.
15.Sincero es una sola palabra. Se escribe con c porque termina en cero,
igual que lucero. Se escribe diferente pordiosero porque viene de Dios.
16. Las palabras a veces y a cabo van separadas.
17. El verbo traer se transforma con j: trajeron, se dice traje, trajimos, trajeron; la
palabra parranda lleva r múltiple.
18. Empieces lleva c porque viene de empezar. Las palabras terminadas en zar
cambian la z por una c: comenzar-comience, analizar-analice.
19. La palabra correcta es golpeado y viene de golpear. Se puede decir atropellado.
20. Por y allá son dos palabras. El ladrón se fue por allá…
21. Lo correcto es he viajado, le falta la h a he porque viene de haber.
22. Experiencia lleva x.
23. Estuve lleva v. Son tres verbos iguales: estar,tener y andar, teminan en los
sonidos uve, viese, viera. Tener: tuve, tuviese, tuviera. Andar: anduve,
anduviese, anduviera.
24. Conozco es conocer puesto en yo: yo conozco.
10. Continúa la explicación de cada uno de los errores
25. Hazme, viene de hacer y lleva z. Has visto es auxiliar de visto y lleva s.
26. Lo correcto es decisión; tradicionalmente se escribe incorrectamente por muchas personas. Cuando las palabras tienen so, sivo y sor, llevan sión con s. Por ejemplo, alusión tiene sivo, tensor tiene sor, indeciso, tiene so. Adhesión, expresión, discusión, tienen los sonidos so, sivo y sor. Pero oración es con c porque no los tiene.
27. La palabra correcta es vayan de verbo ir; si fuese valla, lleva ll y quiere decir una verja o un obstáculo.
28. La palabra hecho lleva h cuando viene de hacer, la palabra echar no lleva h y da echó, echando etc.
29. Interrumpe y arrancar llevan rr porque se supone que se escriba múltiple, es decir, doble, cuando es interior de palabra.
30. Las palabras fui y fue son monosílabos y por eso no llevan acento. Solamente llevan acento trece monosílabos porque son gemelos con otros. Por ejemplo: él cuando es persona (mi amigo es él) y el cuando es artículo (el carro verde).
11. Actividad número 4
Pos-prueba. Escoge la palabra correcta de acuerdo con la oración:
1. Debes tomar una ______ pronto. a. decisión b. desición
2. ____el favor de preguntarle. a. hasme b. hazme
3. No le _____ la verdad. a. dijistes b. dijiste
4. El auto está en el _____ . a. garage b. garaje
5. Tengo que irme _____. a. ya b. llá
6. El va ____ al cine. a. con migo b. conmigo
7. No _____ con tus manías. a. empieces b. empieses
8. No creo que él ____ por aquí a. aparesca b. aparezca
9. Nunca _____ en ese lugar. a. estuve b. estube
10. Hoy ___ visto una estrella fugaz. a. he b. e
11. Debemos ___ toda la pintura vieja. a. arrancar b. arancar
12. No puedo con tanto _____. a. algetreo b. ajetreo
13. Puedes recostarte ___ un rato. a. hay b. ahí
14. Vamos a _____ su nueva oferta. a. considerar b. conciderar
12. Continúa la posprueba
15. Hay un gran futuro para ___. a. ti b. tí
16. Te pido que me hagas un _____. a. fabor b. favor
17. Tenemos que llevarlo ___. a. acabo b. a cabo
18. El tiene una gran _____ al respecto. a. indesición b. indecisión
19. Ya se me ___ el tiempo disponible. a. fue b. fué
20. Mi abuelo sufre de _____ nerviosa. a. tención b. tensión
Corrobora tus respuestas en la siguiente página.
13. Respuestas a la posprueba.
1. a 11. a
2. b 12. b
3. b 13. b
4. b 14. a
5. a 15. a
6. b 16. b
7. a 17. b
8. b 18. b
9. a 19. a
10. a 20. b
Cada respuesta debe tener un valor de dos puntos para un total de 40. Aplica la siguiente clave:40-38=A, 37-34=B, 33-28=C, 27-20=D; si obtienes menos de veinte, estudia con sumo cuidado el material de este módulo y repite y la pos-prueba.
