game of life n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Medmec04 les 1 PowerPoint Presentation
Download Presentation
Medmec04 les 1

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 19

Medmec04 les 1 - PowerPoint PPT Presentation


  • 88 Views
  • Uploaded on

Game of life. Medmec04 les 1. Herfst – creatieve technieken Winter – jezelf als ontwerper (identiteit) Lente – ontwerpen met anderen ( cocreatie ) Zomer – ontwerpen met jezelf en anderen in de wereld. Agenda. Lezen van de inleiding Lezen van de beoordelingsmatrix

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Medmec04 les 1' - sunila


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2
Herfst – creatieve technieken

Winter – jezelf als ontwerper (identiteit)

Lente – ontwerpen met anderen (cocreatie)

Zomer – ontwerpen met jezelf en anderen in de wereld

agenda
Agenda
    • Lezen van de inleiding
  • Lezen van de beoordelingsmatrix
  • - Opdrachten bespreken
  • - Module zelf doornemen
  • - Vragen?
  • - Starten met opdracht 1
opdracht 1
Opdracht 1

Vooronderzoek, individueel, essay schrijven: Hoe stajij in de

maatschappij?

opdracht 11
Opdracht 1

Vooronderzoek, individueel, essay schrijven: Hoe stajij in de

maatschappij?

Mindmap maken

Essay schrijven

Drie voordelen en

drie nadelen

noemen

opdracht 2
Opdracht 2

Vooronderzoek, individueel, onderzoek en speel een game gedurende een week!

opdracht 21
Opdracht 2

Vooronderzoek, individueel, onderzoek en speel een game gedurende een week!

Visuele voorbeelden

van meaningfulplay

Hoe is het spel verloop?

Wie behoord tot de doelgroep?

opdracht 3
Opdracht 3

Het spel,

groepsopdracht

opdracht 31
Opdracht 3

Het spel,

groepsopdracht

Het spel

De spelregels

Een procesmap:

Planning, takenlijst,

urenverantwoording,

onderzoek, aangepaste

feedbackformulier,

evaluatie en conclusies

opdracht 41
Opdracht 4

Dummy

Kwantiteit Minimaal 30 items

Kwaliteit De dummy geeft blijk van

een kritische blik met

inhoudelijk commentaar.

Diversiteit Minimaal vijf verschillende

soorten bronnen zijn

aangesproken over

minimaal vier verschillende

onderwerpen.

Originaliteit Specifieke, persoonlijke,

vakgerelateerde interesses

zijn aanwezig. Er is sprake

van verrassende vondsten

die een ander niet heeft.

opdracht 1 hoe sta jij in de wereld
Opdracht 1Hoe sta jij in de wereld?

Welke maatschappelijke thema’s vind jij belangrijk? Wat is jouw visie op de maatschappij? Wat heeft de maatschappij nu en over vijf tot tien jaar nodig en wat draagt bij aan een betere maatschappij?

Maak een mindmap met minimaal tien maatschappelijke thema’s waar je een duidelijke persoonlijke mening over hebt.

Wat zou jij veranderen/verbeteren in de wereld? Ga in op een maatschappelijk thema en geef aan hoe jij dit verbeterd wil zien binnen vijf tot tien jaar. Schrijf een essay van ongeveer 500 woorden waarin je het thema analyseert. Geef ten minste drie voordelen en drie nadelen van jouw verbetering/oplossing.

http://www.thefutureinstitute.nl/

http://trendslator.nl/trends/trendboek

http://trendwatching.com/about/inmedia/articles/2009_tien_consumententrends_voor_20.html

(Ziemodulewijzer)

opdracht 2 onderzoek een game
Opdracht 2onderzoek een game

Kies een maatschappelijk thema uit je mindmap. Je gaat op zoek naar een game waarin jouw maatschappelijk thema naar voren komt. Dit spel/deze game ga je een week lang spelen. Je bevindingen en indrukken van het spel noteer je. Maak regelmatig een foto/screenshot van de game. Ook ga je het spel analyseren aan de hand van de volgende drie vragen:

- Waar zit de meaningfulplay in het spel? (Geef visuele voorbeelden)

- Hoe is het spel verloop? (Geef visuele voorbeelden waar mogelijk)

- Wie behoord tot de doelgroep? (Vermeld de bron om aan te geven hoe je aan de informatie komt)

Geef uitgebreide antwoorden, je mag natuurlijk de andere factoren benoemen die specifiek voor jouw game zijn.

Presenteer je bevindingen in een powerpoint: welke game heb je gespeeld, hoe is dit je vergaan en geef jou uitgebreide analyse.

slide16

Opdracht 3, het spel, groepsopdracht, product realiseren

Ontwikkel een spel rond een centraal thema met een maatschappelijk karakter.

1 Het spel heeft een informatief, educatief of preventief karakter.

2 Het spel wordt gespeeld in de openbare ruimte.

3 Bij het spel maak je gebruik van moderne communicatiemiddelen zoals internet, mobiele telefonie, gps enz.

4 Het spel dient met drie tot vier mensen gespeeld te worden.

5 De spelduur ligt tussen 40 en 80 minuten.

6 Je doet onderzoek naar spellen, het gekozen thema en het karakter van het spel waarin ideeën, inspiratie en schetsen zijn vastgelegd.

7 Beschrijf de doelgroep, de doelstelling en de regels om het spel te spelen. De spelregels zijn eenduidig. De spelregels (inhoud en vorm) zijn onderdeel van de opdracht en de oplevering. Dus besteed aandacht aan de vormgeving.

8 Het spel is aantrekkelijk en inspirerend om te spelen. Het spel nodigt uit tot spelen en je wordt op ideeën gebracht over het centrale thema en hoe je hier zelf mee om kunt gaan.

9 Je maakt een relevant feedbackformulier voor de spelers van jouw spel door specifieke vragen toe te voegen aan het standaard feedbackformulier. http://mediaencreativiteit.pbworks.com/w/file/39447543/Standaard%20feedbackformulier.docx

De link naar dit standaard feedbackformulier staat ook op de wiki.

slide17

Vervolg opdracht 3, het spel, groepsopdracht, product realiseren

10 Laat het spel spelen door eerstejaars studenten uit een andere klas (week 8), ontvang en verwerk de feedback, eindig met conclusies. Beoordeel en evalueer individueel het spel in een verslag van ongeveer één A4.

  • Voeg de procesmap toe met daarin de planning die in het begin is gemaakt met je team, een takenlijst, een urenverantwoording, het onderzoek, het aangepaste feedbackformulier, de evaluatie van het spel en de conclusies en eventueel TOPS en TIPS voor de werkwijze en de inhoud van de module.

Het spel wordt gemaakt in groepjes van drie tot vier personen. Kies met je team op grond van jullie geformuleerde maatschappelijke thema’s uit opdracht 1 en 2 een centraal maatschappelijk thema voor het spel.

Maak met je team een planning.

In de planning komen de begrippen ideevorming, onderzoek, creatieve technieken toepassen, visie, concept en productvoorstel voor.

Gebruik de informatie die in de lessen aan de orde komt.