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학습목표. ▪ 독도를 표현한 시를 읽고 느낌을 발표할 수 있다 . ▪ 독도 노래를 부르며 가사를 통해 독도에 대한 지 식을 배울 수 있다 . ▪ 독도 캐릭터를 그리며 독도에 대한 사랑하는 마 음을 갖는다 . ▪ 독도의 위치를 알고 , 독도에 가는 방법을 설명할 수 있다. 독 도 시인 도 종 환 우리에게 역사 있기를 기다리며 수백만 년 저리디 저린 외로움 안고 살아온 섬 동도가 서도에 아침 그림자를 뉘이고 서도가 동도에게 저녁 달빛 나누어 주며 그렇게 저희끼리 다독이며 살아온 섬
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학습목표 ▪ 독도를 표현한 시를 읽고 느낌을 발표할 수 있다. ▪ 독도 노래를 부르며 가사를 통해 독도에 대한 지 식을 배울 수 있다. ▪ 독도 캐릭터를 그리며 독도에 대한 사랑하는 마 음을 갖는다. ▪ 독도의 위치를 알고, 독도에 가는 방법을 설명할 수 있다.
독 도 시인 도 종 환 우리에게 역사 있기를 기다리며 수백만 년 저리디 저린 외로움 안고 살아온 섬 동도가 서도에 아침 그림자를 뉘이고 서도가 동도에게 저녁 달빛 나누어 주며 그렇게 저희끼리 다독이며 살아온 섬 촛대바위가 폭풍을 견디면 장군바위도 파도를 이기고 벼랑의 풀들이 빗줄기 받아 그 중 거센 것을 안으로 삭여내면 바닷가 바위들 형제처럼 어깨를 겯고 눈보라에 맞서며 망망대해 한가운데서 서로를 지켜온 섬
땅채송화 해국 술패랭이 이런 꽃의 씨앗처럼 세상 욕심 다 버린 것 외로움이란 외로움 다 이길 수 있는 것들만 폭풍우의 등을 타고 오거나 바다 건너 날아와 꽃 피는 섬 사람 많은 대처에선 볼 수 없게 된지 오래인 녹색 비둘기 한 쌍 몰래 날아와 둥지 틀다 가거나 바다 깊은 곳에서 외로움이 아름다움으로 빛나는 해조류떼가 저희끼리 손끝을 간지르며 모여 사는 곳
그런 걸 아는 사람 몇몇 바다 건너와 물질하며 살거나 백두산 버금가는 가슴으로 용솟음치며 이 나라 역사와 함께 해온 섬 홀로 맨 끝에 선다는 것이 얼마나 가슴 시린 일인지 고고하게 사는 일이 얼마나 눈물겨운 일인지 알게 하는 섬 아, 독도
독도는 우리땅 ♬♪♩ 울릉도 동남쪽 뱃길따라87K 외로운 섬하나 새들의 고향 그 누가 아무리 자기네땅이라 우겨도 독도는 우리땅 ( A ) 울릉군 울릉읍 독도리 동경132 북위37 평균기온 13도 강수량은 1800 독도는 우리땅 오징어 꼴뚜기 대구홍합 따개비 주민등록 최종덕 이장 김성도 19만 평방미터 799에 805 독도는 우리땅 ( B )십삼년 섬나라 우산국 ( C ) 강원도 울진현 하와이는 미국땅 대마도는 조선땅 독도는 우리땅 러일전쟁 직후에 임자없는 섬이라고 억지로 우기면 정말 곤란해 신라장군 ( D ) 지하에서 웃는다. 독도는 우리땅 ♬♪♩
독도 형성평가 ※ 다음 질문에 맞는 답을 쓰거나 고르시오. 1. 울릉도와 독도 사이의 거리는 ? ( ㎞) 2. 독도의 행정구역은 어느 도 소속인가? ( ) 3. 독도에서 가장 가까운 일본 섬 이름은 ? ( ) 4. 독도 영어 표기는 ? ( ) 5. 울릉도를 신라 영토로 편입할 당시의 임금은 ? ( )
