1 / 31

קוריקולום תיכוני למאה ה 21 אוריינות מידע בפעולה

קוריקולום תיכוני למאה ה 21 אוריינות מידע בפעולה. ראובן ורבר Reuven Werber reuw@macam.ac.il @ reuw. מר ווינקל מתעורר. http://www.overstream.net/view.php?oid=r7l9eptfnin5. החיים בעידן המידע. היצף מידע. דור הגוגל – כיצד הם מתמודדים?.

suki
Download Presentation

קוריקולום תיכוני למאה ה 21 אוריינות מידע בפעולה

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. קוריקולום תיכוני למאה ה21אוריינות מידע בפעולה ראובן ורבר ReuvenWerber reuw@macam.ac.il @reuw

  2. מר ווינקל מתעורר http://www.overstream.net/view.php?oid=r7l9eptfnin5

  3. החיים בעידן המידע היצף מידע

  4. דור הגוגל – כיצד הם מתמודדים? • “the information literacy of young people, has not improved with the widening access to technology: in fact, their apparent facility with computers disguises some worrying problems.” • “internet research shows that the speed of young people’s web searching means that little time is spent in evaluating information, either for relevance, accuracy or authority.”

  5. דור הגוגל – 2 • “Young people have a poor understanding of their information needs and thus find it difficult to develop effective search strategies.” • “…the key point is that information skills have to be developed during formative school years andthat remedial information literacy programmes at university level are likely to be ineffective.” • Centre for Information Behaviour and the Evaluation of Research. (2008). Information behaviour of the researcher of the future. London: University College. Retrieved on February 2, 2008 from http://www.ucl.ac.uk/slais/research/ciber/downloads/

  6. כיצד נגדל תלמידים המסוגלים להתמודד בעידן המידע?

  7. תיכון תורני לבנות נווה חנה – גוש עציון תיכון דתי לאומי לבנות, כ300 תלמידות בכיתות ט-יב, בגוש עציון (20 ק"מ מדרום לירושלים), פנימייה חלקית, עשיר בתוכניות חברתיות וקהילתיות, המיישמת תכנית לימודים משלבת אוריינות מידע ואוריינות תקשוב.

  8. מטרות תוכנית למידת חקר • רכישת שיטות טיפול במידע ושיפורן • ניצול מושכל של טכנולוגיית המידע • רכישת מיומנויות חקר במקצועות לימוד מגווונים • רכישת שיטות עבודה שיתופיות

  9. רכישת שיטות טיפול במידע • שאילת שאלות • הגדרת טיב המידע הנצרך • הכרת מקורות מידע רלבנטיים מגוונים • בחירת מקורות המידע האמינים והמתאימים ביותר • איתור המידע והערכתו • אחסון המידע ומיונו • ניצול המידע והצגתו כתוצר ידע לשם מתן תשובות לשאלות החקר • הערכת תוצרים ותהליכי העבודה

  10. רכישת שיטות טיפול במידע -2 • על פי המודל לטיפול בבעיות מידע של אייזנברג וברקוביץ – The Big Six - http://big6.com/

  11. ניצול מושכל של טכנולוגיית המידע • כלים פתוחים • מעבד תמלילים גרפי • גיליון אלקטרוני • תוכנות מצגות • מאגרי מידע דיגיטאליים • קטלוג ספרייה • אנציקלופדיות • מאגרים נושאיים • מאגרי מידע ביבליוגרפים - מפתח חיפה לכתבי עת

  12. ניצול מושכל של טכנולוגיית המידע - 2 • מקורות האינטרנט – כיתה וירטואלית - מוודל • דואר אלקטרוני • קבוצות דיון, פורומים, סביבות למידה דיגיטאליות • שימוש בדפי,WWW מאגרי מידע מקוונים, בלוגים • פרסום דפי ,WWWבלוגים,WIKIS YOUTUBE, וכלי ווב2.0 נוספים • טיפול במולטימדיה • צילום דיגיטאלי, סריקת תמונות ,עיבודן והצגתן • הקלטה ועריכת קטעי קול ווידיאו דיגיטאליים

  13. רכישת מיומנויות חקר במקצועות לימוד שונים • לימודי יהדות • מדעי הטבע • היסטוריה • גיאוגרפיה - ארץ ישראל • אמנות • חינוך ערכי • אזרחות

  14. רכישת שיטות עבודה שיתופיות • בניית צוות עבודה • חלוקת תפקידים • קבלת החלטות מחייבות • בניית תוצר משותף

  15. מיומנויות מידע של המאה ה21 Bloom's Revised Taxonomy http://edorigami.wikispaces.com/Bloom%27s+Digital+Taxonomy

  16. Bloom's Digital TaxonomyA. Churches http://edorigami.wikispaces.com/Bloom%27s+Digital+Taxonomy

  17. פרויקטים מידעניים – דיגיטאליים בנו"ח

  18. ל"ח תש"ע – מבט על

  19. פרויקט "אתר בישראל"

  20. למידה מבוססת פרויקט בל"ח

  21. תרגיל הכרת מקורות מידע – ל"ח

  22. גיאוגרפיה מקראיתיצירת פרסום דיגיטאלי על אתר מקראי • תוצר – פרסום "פאבלישר" על אתר מקראי החשוב בעיניך • מיומנויות • איתור, סריקה, ושילוב תמונות • העברת מסרים לא מילוליים • איתור מקורות מידע • הערכה ומיצוי מידע מהמקורות

  23. שימוש במחוון להערכת פרויקטים • חוקי ציטוט ביבליוגרפי • תכנון הפרסום – יצירת ידע • עבודה והערכה מתוך מחוון

  24. ספר ויקי פרשיות השבוע של נו"ח • הצוות בוחר פרשה מרשימה שנתית • הצוות מחפש מידע רלבנטי על הפרשה מאתרים ברשת ופרסומים נוספים עבור הדף שלהן • הצוות מפרסם 3 קישורים מוערים לשיעורים ברשת בדף ויקי שלהן. • הצוות מסכם שיעור אחד וכן כותב חיבור עם מסר אישי הקושר את הפרשה לחיים שלהן • תוצר – ספר פרשיות השבוע של הכיתה כולה לשימוש של הכיתה, משפחה, חברים וכו'.

  25. אילו פרויקטים של ל"ח יש בנו"ח? בחצר האחורית שלנו סיור וידיאו וירטואלי בסביבה האקולוגית

  26. What Wikis Are There at NC? Global Collaborative Projects

  27. What Wikis Are There at NC? A TanachBagrut Prep Wiki

  28. What Wikis Are There at NC? ShutEmunah – Jewish Thought

  29. עקרונות פדגוגיים • מבוססי מטלות • רכישת מיומנויות טיפול במידע • משולב תוכנית הלימודים – שיתוף מורים • טיפוח תקשורת ושיתוף פעולה • הושטת פיגומים וחונכות • הערכה מעצבת – עמיתים, מורים ועצמי • שיתוף תוצרים ברבים (ברשת)

  30. ועכשיו יוצאים לדרך

  31. מידע נוסף • כתבות דואל - Reuven Werber – reuw@macam.ac.il • Skype Name – reuven100, Twitter Name - @reuw • ויקי להשתלמות - http://ort-ba.wikispaces.com • מקורות להשתלמות - http://livebinders.com/play/play_or_edit?id=105491

More Related