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Derechos y Deberes de los Estudiantes

Derechos y Deberes de los Estudiantes. El primer deber es: El deber de estudiar. Las Técnicas de Estudio, son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio. Motivación.

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Derechos y Deberes de los Estudiantes

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Presentation Transcript

  1. Derechos y Deberes de los Estudiantes El primer deber es: El deber de estudiar

  2. Las Técnicas de Estudio, son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.

  3. Motivación Atención-concentración Organización Toma de apuntes Lectura eficaz Subrayado Resumen Esquema Memoria

  4. Motivación • Por curiosidad y satisfacción personal • Para tener mayores posibilidades de realizar vuestras ilusiones en el futuro

  5. Atención-concentración • El primer paso es el interés y la motivación . • Debes resolver previamente los problemas o preocupaciones que tengas; si es necesario, pide ayuda a tus padres, amig@s, tutor/a,... • Estudia en un lugar donde no te distraigas. • Estudia de forma activa y participa en clase.

  6. Organización • Cumple un horario personalizado y bien planificado. • Incluye un pequeño descanso cada hora. • Estudia entre dos y tres horas diarias. • Ten todos los materiales a mano.

  7. Toma de apuntes • Los apuntes tomados en clase deben: • contener las ideas principales: • SER RELEVANTES • expresar las ideas en un orden lógico: • SER ORDENADOS • tener una buena presentación: • SER LIMPIOS

  8. Lectura eficaz Es una lectura adecuada tanto en velocidad como en comprensión Se desarrolla con el HÁBITO DE LECTURA Haz una lectura rápida del texto para coger la idea. Hazte preguntas sobre el texto. Haz la lectura del texto, ya a tu ritmo, intentando e comprender lo que lees (busca en el diccionario). Responde a las preguntas que te hacías anteriormente y hazte nuevas preguntas Revisa el texto con una nueva lectura rápida, aclarando ya las últimas dudas y completando tus respuestas.

  9. Subrayado Su objetivo es destacar las ideas fundamentales de un texto y memorizarlas por el hecho de estar “resaltadas” Puedes utilizar un par de colores

  10. Resumen • Realízalo después de tener hecho el subrayado y posteriormente a haberte estudiado el tema. • Debe ser breve, pero completo, con las ideas fundamentales y utilizando tu propio vocabulario y modo de estructuración de las oraciones.

  11. Esquema • Debe presentar, de forma bien organizada y clara, los puntos principales del texto y los subapartados que consideres de interés. • El esquema debe hacerse después de la lectura analítica de un texto y del subrayado.

  12. Memoria • Registrar • Retener • Rememorar

  13. Preparar un examen • Haz una primera lectura rápida. • Haz una segunda lectura lenta, analítica, con subrayado y notas. • Elabora un resumen del tema. • Elabora un esquema del tema. • Haz el repaso con otra lectura general del tema, del resumen y del esquema.

  14. Hacer un examen • Ten claro y siempre presente, el tiempo de qué dispones. • Haz una primera lectura general de todas las preguntas. • Lee despacio cada pregunta y ten muy claro qué te están preguntando. • Empieza contestando aquellas que te sabes, sin extenderte demasiado. Después puedes completarlas. • Continúa con las preguntas que no estás segur@ de saberte. Intenta contestarlas. • Repásalo todo antes de entregar el examen.

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