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臺灣 [ 淺海 ] 生態. 臺灣生物與棲息環境. 臺灣的 [ 淺海位於在哪 !! ]. 海平面下 200 公尺以上的大陸棚我們稱為淺海區,這裡陽光可以照射的到,大型藻類以及浮游植物能進行光合作用,構成這個複雜生態系的基礎。這裡,小型的浮游動物以這些生產者為食物,而一些小型的甲殼類、節肢動物又以這些浮游動物為食。我們熟悉的海綿以濾食的方式將這些小型的動物吸入取食,而腔腸動物的珊瑚、海葵、水母的觸手是捕食小型動物的利器,許多種類還有有毒的刺細胞能麻斃動物,小蝦、小魚只要不小心都成了牠們美味的晚餐。. 臺灣 [ 淺海 ] 的動物 (1).
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臺灣[ 淺海]生態 臺灣生物與棲息環境
臺灣的[ 淺海位於在哪!! ] • 海平面下200公尺以上的大陸棚我們稱為淺海區,這裡陽光可以照射的到,大型藻類以及浮游植物能進行光合作用,構成這個複雜生態系的基礎。這裡,小型的浮游動物以這些生產者為食物,而一些小型的甲殼類、節肢動物又以這些浮游動物為食。我們熟悉的海綿以濾食的方式將這些小型的動物吸入取食,而腔腸動物的珊瑚、海葵、水母的觸手是捕食小型動物的利器,許多種類還有有毒的刺細胞能麻斃動物,小蝦、小魚只要不小心都成了牠們美味的晚餐。
臺灣[ 淺海 ]的動物(1) • 生態 洄游於大洋表層,常群集於流木或浮藻下。鬼頭刀分佈則比較在表層的水面,所以 常會以表層的魚類及小型魷魚及飛魚、沙丁魚類等小魚為食。雄魚體型通常大於雌魚,且頭部頂端隆起。泳速可達每小時80公里。具食用價值,更是船釣中理想的搏魚對象。體長可達180公分。
臺灣[地震魚 ]的動物(2) • 大大的眼睛、幾乎沒有魚鱗的地震魚在淺海被捕抓,到底原因為何眾說紛紜,不過可以確定的是,防地震的課題是每個人都需要學習、重視的。
臺灣[白海豚 ]的動物(3) • 台灣海域出沒狀況:中到高。雖然幾乎確定牠們出現在西岸較淺的水域環境,但因調查不夠完整,少數幾筆資料仍不足以代表其正確的出沒狀況,最近在西岸進行的初探調查結果,證明少見的因素是缺少海上調查與海豚數量太少所造成。主要集中在苗栗、台中、彰化和雲林沿岸海域,可能偶爾出現在台北、桃園、新竹、嘉義和台南。雖然海豚全年在此,但冬天因風浪影響而難以發現牠們。
臺灣淺海的植物(1) • 為大型的海產無脊椎動物,完全生活在海洋中。牠們的分布非常廣,由熱帶、溫帶到寒帶,由潮間帶到深海,不論沙質、泥質或礁岩的海底都有廣泛的分布。全世界目前大約已記錄有1,250種海參,其中約60﹪的種類生活在大陸棚以上的淺海,而這些淺海種類中,又有約50﹪為熱帶性種類。因此,熱帶地區的淺海,特別是珊瑚礁地區,是海參種類最多的地方。臺灣四面環海,南部的墾丁地區屬於熱帶珊瑚礁區,蘭嶼、綠島及小琉球等離島也有珊瑚礁分布。東北角海域及澎湖也有零星的珊瑚礁及發達的礁岩海岸。因此,臺灣海域孕育著多種熱帶及亞熱帶種類的海參。
臺灣淺海的植物(2) • 珊瑚礁是海洋中生產力最高、生物多樣性最高、生物量最豐富的生態系,常被稱為「海洋熱帶雨林」。在這個生態系中,由造礁珊瑚群體不斷生長所建造的立體結構,提供許多生物的居住空間,珊瑚與共生藻的高生產力則提供豐富的食物給其他生物利用,包括海綿、腔腸動物、多毛類、扁蟲、軟體動物、甲?類、棘皮動物、魚類等,都是珊瑚礁的常見居民。珊瑚礁複雜多樣的生物種類、千變萬的造型和鮮明艷麗的色彩,往往令人嘆為觀止。台灣位於熱帶與亞熱帶之間,又有黑潮流經,沿海環境適合珊瑚生長
臺灣淺海的植物(3) • 海星類,或五角形或扁平星狀,由數隻輻射狀腕足聯結一個不很明顯之體盤構成,率為五隻腕足或可多達數十隻者;口於體盤腹面,腕足中央,各有一道步帶,自步帶中可伸出管足,為主要之運動及攝食構造
臺灣[淺海 ]生態的保育 • 一、台灣近海海洋環境主要的生態為何?答:西岸為沙灘海岸生物型態、東岸為礁岩型態。 • 主要為淺海型漁業魚類分布,還有珊瑚礁生態。 • 二、生態保育問題對臺灣未來的影響? • 答:1..漁業過度捕撈造成漁業漁獲的枯竭。2..各種廢水的污染、傾倒廢土與垃圾:(1)..影響環境衛生,(2)..影響生態的榮枯,(3)..影響居住品質,(4)..影響旅遊與遊憩環境及相關事業發展。 • 三、台灣西部濱海地區的生態受到哪些影響?答:1..重工業及事業廢水的污染2..居民排放家庭廢水的污染3..漁業過度捕撈的影響4..傾倒廢土與垃圾的影響
參考網站 • http://tw.myblog.yahoo.com/francisliutw/article?mid=105 • http://www.wretch.cc/blog/eeaavvaa/12047868 • http://tw.myblog.yahoo.com/jw!lHRajFaXAhiBsW6M1A.V1w--/article?mid=167 • http://www.wretch.cc/blog/campbell400/27062734 • http://emuseap.nmns.edu.tw/eduResource/ShowObject.aspx?id=0b819d5e7e0b81d9d3510b81b7e45f • http://tw.myblog.yahoo.com/jw!ddz8hKmQHw5ctdk7r.S13FEe/article?mid=8 http://www.wretch.cc/blog/eeaavvaa/12047868 http://blog.udn.com/cds1125/2427268