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元智大學創校十九週年 校慶典禮

元智大學創校十九週年 校慶典禮. 典禮流程. 09:40-09:45 典禮開始／介紹與會嘉賓 09:45-09:55 校長致詞 09:55-10:00 董事長致詞 10:10-10:30 Paul Einstein 小提琴演出 謝欣容鋼琴伴奏 10:30-10:55 頒獎／教師 95 學年度績效獎勵傑出獎 10:55-11:00 「迎向二十」太鼓演出 11:00 禮成 . 介紹與會嘉賓. 彭校長宗平 致詞. 徐董事長旭東 致詞. Paul Einstein 小提琴演出 謝欣容鋼琴伴奏.

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元智大學創校十九週年 校慶典禮

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Presentation Transcript

  1. 元智大學創校十九週年校慶典禮

  2. 典禮流程 • 09:40-09:45 典禮開始／介紹與會嘉賓 • 09:45-09:55 校長致詞 • 09:55-10:00 董事長致詞 • 10:10-10:30 Paul Einstein小提琴演出 謝欣容鋼琴伴奏 • 10:30-10:55 頒獎／教師95學年度績效獎勵傑出獎 • 10:55-11:00 「迎向二十」太鼓演出 • 11:00 禮成

  3. 介紹與會嘉賓

  4. 彭校長宗平致詞

  5. 徐董事長旭東致詞

  6. Paul Einstein小提琴演出謝欣容鋼琴伴奏

  7. 保羅．愛因斯坦（Paul Einstein）是一位職業小提琴家。其曾祖父亞伯‧愛因斯坦（Albert Einstein）就是「廣義相對論」的發明者，也是一位出色的小提琴家。保羅由於家學淵源，不但在國際表演中十分活躍，也曾參與美國加州的電影娛樂事業。 經由元智大學第一位桂冠文學家陳之藩先生的夫人—童元方教授的引薦，保羅遠自法國來台進行小提琴演出。這是他在亞洲地區的首場演出，將詮釋其曾祖父偏愛之古典樂派作曲家巴哈、莫札特、貝多芬等人之古典名曲，讓我們隨著每首古典樂章一同懷念這位終生不懈、思索大自然奧秘的物理學家，同時亦為元智邁向二十週年譜下完美悠揚的樂章。 保羅．愛因斯坦（Paul Einstein）小提琴演出

  8. 謝欣容鋼琴伴奏 • 國立藝術學院 (現國立台北藝術大學) 畢業後，赴奧地利隨David Lutz教授繼續深入學習聲樂伴奏藝術，1999年取得國立維也納音樂院 (現國立維也納音樂大學) 之「聲樂伴奏家」文憑。 2001年受邀擔任維也納現代音樂節中，中國作曲家郭文景歌劇作品”夜宴”之歌劇伴奏。2002-2003年受聘為俄國聖彼德堡馬林斯基劇院青年歌唱家學院(Mariinsky Academy for young singers) 專任伴奏。 2002年獲國際林姆斯基 ･高沙可夫聲樂大賽《最佳伴奏》獎。 • 現任職於國立台灣藝術大學音樂系、國立台北藝術大學音樂系、國立實驗合唱團鋼琴伴奏。

  9. 曲目一 E小調 小提琴奏鳴曲 K304 • 這是莫札特1777年以後所寫的19曲中唯一的小調奏鳴曲。此曲有異常的緊迫感與幽暗感。在巴黎時代他的作品多屬明朗快活，只有這闕與再同一時期譜寫的 a 小調鋼琴奏鳴曲屬例外。 • 本曲共有2個樂章，第一樂章－快板，第二樂章－小步舞曲速度

  10. 曲目二 G大調 小提琴奏鳴曲 K301 • 作於1788年，當時莫札特原有意將K301-K306合輯出版以便賺一些酬勞，無奈沒有一間出版社願意出版，便將此6曲獻給浦法茨選帝侯夫人。 • 本曲共有2個樂章，第一樂章－有精神的快板，第二樂章－快板

  11. 頒獎頒發95學年度教師績效傑出獎

  12. 教學傑出獎

  13. 教學傑出獎—電機系李慶鴻老師 • 重視學生「主動學習」、「學習過程」並強調「愛與榜樣」，三者皆落實於教學技巧與方法。 • 教材設計具完整的規劃，課程講義製作採循序漸進的方式。費心撰寫講義，規劃學習路徑。 • 重視與學生之溝通，用心關懷學生學習狀況，教學評量反應出學生相當高的滿意度。

  14. 重視專業知識觀念之傳授，重視學生實作能力的培養，利用個案教學、企業參訪，加強學生對實務之瞭解。重視專業知識觀念之傳授，重視學生實作能力的培養，利用個案教學、企業參訪，加強學生對實務之瞭解。 重理論與實務之銜接，安排參訪業界使課本理論及實務相印證，學生反應能學以致用且受益良多，備受學生敬重與愛戴。 「整體教學概念」落實於教學設計、技巧與方法中，理念方法架構完整，系統明確綱舉目張。 教學傑出獎—企管系湯玲郎老師

  15. 強調紮實的根基教學理念，鼓勵富創意之思辨及創作，重視表達能力的訓練。以其作家身份的特有視野設計獨具慧眼的教學目標，強調大量閱讀，亦傳授出版與編輯的實務經驗。強調紮實的根基教學理念，鼓勵富創意之思辨及創作，重視表達能力的訓練。以其作家身份的特有視野設計獨具慧眼的教學目標，強調大量閱讀，亦傳授出版與編輯的實務經驗。 多方位的刺激學生的學習動力，著重教材更新性並善加結合輔助教材。因應教授課程之性質，應用各種多媒體教材（Power point、CD、電影DV…），創意作業相當用心，應頗能激發學生之潛能。 以個人獨特魅力造就中語系學生對現代文學的高度興趣，不少學生在文學競賽中有突出表現。教學評量有一致的高度評價。 教學傑出獎—中語系鍾怡雯老師

  16. 研究傑出獎

  17. 研究傑出獎—工管系范書愷老師 • Best paper award, the 3rd Asian Network of Quality (ANQ) & the 19th Asia Quality Symosium, 2005/09. • 九十二年度大學校院教師產學合作獎 • 93-95期刊論文發表共17篇 • 學術計畫與建教合作計畫總金額合計：380萬元

  18. 研究傑出獎—機械系蘇 艾老師 • 第四屆有庠傑出教授獎，2006/07. • 93-95期刊論文發表共23篇 • 學術計畫與建教合作計畫總金額合計：1,415萬元

  19. 研究傑出獎—企管系陳家祥老師 • 93-95期刊論文發表共11篇 • 學術計畫與建教合作計畫總金額合計：291萬元

  20. 台北國際發明暨技術交易展「發明銀牌獎」，2007.台北國際發明暨技術交易展「發明銀牌獎」，2007. 第三屆有庠元智講座，2007/07. 國科會電力學門電力應用實作論文觀摩競賽「最佳論文獎」，2006/10. 美國電機電子學會人工智慧系統國際會議「最佳論文獎」，2006/06. 中華民國自動控制學會「青年自動控制工程獎」，2005/11. 93-95期刊論文發表共27篇 學術計畫與建教合作計畫總金額合計：957萬元 研究傑出獎—電機系魏榮宗老師

  21. 輔導暨服務傑出獎

  22. 輔導傑出獎—化材系廖朝光老師 • 鼓勵學生不要侷限於化材系研究所，可往多元方向發展，也有學生有興趣經介紹推薦往交大管理科技研究所應考，並達備取標準。 • 協助接待來訪外賓，了解國外學校運作模式，提供給學生留學之參考。關懷國外短期進修學生之生活適應與提供所需相關資訊與協助。 • 鼓勵研究生參與國內外研討會，提供不足經費，以開闊其視野，增廣見聞。

  23. 服務傑出獎—軍訓室楊如明教官 • 全校性服務工作：為僑外生輔導承辦人員，承辦教育部「北區中央聯合訪問各校僑生活動」、擔任生活輔導組組長、提供本校中低數入戶學生必要之就學補助，規劃訂定「共同助學金設置辦法」，以協助學生順利完成學業。 • 系所服務：關懷同學生活、住宿、安全事宜，尤其是學生賃居訪視。 • 對外服務：辦理「教育部第22梯次替代役訓練」，獲教育部部長獎狀乙幀。

  24. 「迎向二十」太鼓演出 演出團體：應用外語學系

  25. 禮成

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